八年级物理下册 9.2 液体的压强（第1课时）学案（无答案）（新版）新人教版.doc

液体的压强第一课时学习目标1.了解液体内部存在压强 2.探究液体压强的特点学习过程 一、自主学习（一）知识回顾压强的计算公式是_，一个物体受到的压强为，表示的物理意义是 。（二）阅读教材p33-34，我知道1. 液体压强产生的原因做图9.21实验水会从侧壁小孔喷出来是因为水具有 _ 性，因此液体对_有压强，我会发现水越深，喷得越 _ 。水从小孔喷出的距离越远说明 。若在瓶底开一小孔，一定 （填“会”或“不会”）有水流出来。因为水受到_的作用，因此液体对 有压强。3. 液体压强的特点是：1）液体对 和 都有压强，液体内部向 都有压强；（2）在同一种液体的同一深度，液体向各个方向的压强 ；（3）同一种液体内部的压强随 _ 的增加而增大；（4）不同液体的压强还与 有关。二.合作探究 探究液体内部压强的特点1.认识压强计 9.3-1（1)测量液体内部压强的仪器是：_.（2)压强计构造： （3)使用方法：无压力作用在薄膜时，u形管两液面高度差为 _ ；用手压薄膜时，u形管两液面会产生_。力对薄膜压力越大，对薄膜的压强越 _ 。u形管两液面高度差越 _ 。2.探究液体压强的特点猜想你认为液体压强的大小可能跟那些因素有关？ 观察老师演示实验，按图9.2-2，把探头放进较高的透明盛水容器中，将有关数据填入下表： 实验次数液体名称深度h/cm橡皮膜在水中的方向u型管左右液面高度差/cm1水5朝上2水5朝下3水5朝侧面4水10朝侧面5水15朝侧面6浓盐水15朝侧面(1)比较序号为 的三组数据可得出结论：同种液体的压强随深度的增加而增大；(2)比较序号为l、2、3的三组数据可得出结论： ；(3)比较序号为5、6的两组数据可得出结论： 三牛刀小试1. 对于液体压强，下列说法正确的是( )a.液体只对容器的底和侧壁有压强 b.液体重力 体积越大，液体压强越大c.液体的密度越大，液体的压强越大 d.同一种液体的压强与跟深度成正比2. 装满水的容器侧壁上开有三个孔，水从小孔中流出，图9.3-1中描述正确的是（）四、知识小结通过认真学习，我知道：1.液体压强产生的原因:液体受到_的作用和具有_2. 液体压强的特点：_ 达标检测9.3-29.3-31.图9.3-2中，两个容器中水对底部的压强（ ）要大 a b2.比较图9.3-3中两个黑点处的压强，是（ ）边的大。a.左边大 b.右边大c.一样大 d.无法判断3.图9.3-4中，能正确描述液体压强与深度关系的是（ ）9.3-44.（选做）如图9.3-5所示，瓶子里装半瓶水，用塞子塞紧瓶口，然后将瓶子倒过来，使瓶口朝下这时瓶里的水对塞子的压强跟没有倒置时水对瓶底的压强比较( ) a压强变大 b压强变小 c压强不变 d无法判断5.在底面积相同的量筒和量杯内分别注入质量相同的水（水未溢出），水对量筒、量杯底部的压强分别为p1、p2,则( )a.p1 p2 bp1= p2 cp1 p2 无法判断6将木块放人已盛满水的烧杯中，杯底受到的压强将 ，把木块取出后倒掉一半水，再放入木块，杯底受到水的压强比未放入木块之前 。7.下表是某同学在做“研究液体的压强”实验时得到的实验数据.序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面高度差/cm1水5朝上4.92水5朝下4.93水5朝侧面4.94水10朝侧面9.75水15朝侧面14.66酒精15朝侧面11.8比较序号为_的三组数据可得出结论：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；比较序号为3、4、5的三组数据可得出结论：_；比较序号为_的两组数据可得出结论：液体的压强还跟液体的密度有关。8. 如图9.3-6，a图在两端开口的玻璃管下方扎上橡