《幼儿体操》课程教学实施细则.doc

云南广播电视大学成人专科幼儿体操课程教学实施细则授课教师： 李晓雯第一部分 课程说明一、课程的任务本课程的任务是：是以基本体操和竞技体操的基本动作以及幼儿体操的创编为教学重点，结合体操运动的特点，加强学生综合素质的培养，使学生能胜任幼儿园中的体操教学工作。本课程2学分，总课时为36学时，开课一学期。二、课程教学基本要求（一）了解体操及幼儿体操的基本框架；了解目前中国体操及幼儿体操的现状和世界性的发展趋势；了解目前在中国幼儿园实施幼儿体操工作的一般操作技术。（二）掌握体操的基本知识、技术、技能，并学会运用所学过的理论知识指导实践。（三）基本体操教学，使学生做到绘图编操、自编教案、指挥讲解、组织教学等；竞技体操教学使学生做到会讲解、会示范、会保护帮助、会组织教学。（四）全面发展和提高学生的身体素质，为进一步掌握体操专项技术打下良好基础。三、教学方法和教学形式 （一）、针对幼儿体操动作繁多，技术复杂，变化大的特点，教师应根据教材的自身法则和规律，分清主次，合理安排教学进程。（二）、正确的身体姿态是表现幼儿体操“美”的特征的关键，教学过程要始终贯穿严格的姿态训练。（三）、音乐伴奏应根据动作的性质、特点。风格和学生的音乐水平，恰当选配乐曲。（四）、结合不同阶段的教学要求和特点，启发学生的积极思维和丰富的想象力，逐步培养学会自编徒手幼儿体操的能力。四、教学进度安排教学内容课内学时面授辅导实践教学教育活动设计交流练习作业见习小计1 理论知识64112幼儿基本体操（小班）102623幼儿基本体操（中班）102624幼儿基本体操（大班）10262学时总数3610197五、作业安排 作业以实践教学为主，在每一主题教学结束后，请学生以小组形式自编相应年龄段的幼儿体操，锻炼学生实干的能力。第二部分 教学内容（1）理论部分第一章 概述第一节 体操的内容第二节 体操的分类第三节 体操的特点第四节 体操发展简况第二章 体操术语第一节 体操基本术语第二节 队列队形术语第三节 徒手操术语第三章保护与帮助第一节 保护与帮助的种类和方法第二节 保护与帮助的运用和要求第四章 基本体操第一节 基本体操内容第二节 影响动作效果的因素第三节 幼儿体操编排动作的原则和方法第四节 幼儿基本体操的组织第五章 幼儿体操教学第一节 幼儿体操教学的特点第二节 幼儿体操教学方法第三节 幼儿体操教学的分析评价第四节 幼儿体操教案的编写第六章 趣味体操第一节 技巧趣味动作第二节 技巧造型第三节 体操游戏（2）技巧部分：常规队列队形练习，学习掌握13套徒手体操，掌握正确的体操术语以及正规格式的徒手体操教案。队列队形练习：整队：集合、解散、立正、稍息、看齐、报数。原地转法：向左、右、后转，半面向左、右转。行进间转法：向左、右、后转走。向左，右转弯走。步法及变换：齐步走、正步走、跑步走、立定、踏步走和步法变换。队列变换：一列横队变二、三列横队及还原；二列横队变三列横队及还原；一路纵队变二、三路纵队及还原；二路纵队变三路纵队及还原。原地队形：横纵、纵队、圆形、梯形。图形行进：绕场行进、对角线行进、蛇形行进、“8”字形行进、螺旋形行进。队形变换：分队走、合队走、裂队走、并队走徒手体操： 身体各部位基本动作：头颈动作：屈、转、绕环肩部动作：提、沉、绕和绕环上肢动作：举、屈、伸、振、绕和绕环躯干动作：屈、转、倾、绕环下肢动作：举、踢、屈、伸、蹲、弓步其它动作：立、撑、卧 13套韵律操和健美操的学习 幼儿韵律操和健美操的设计与创编（2）技巧部分：走、跑、跳练习：下蹲走、提踵走、侧并步、交叉步、向前侧、后踢腿跑、大跨跳、变身跳、助跑起跳肩部练习：压、拉、转、摆腿部练习：压、踢成套动作练习：自编舞蹈动作、自编徒手动作（3）23套轻器械体操和团体操的学习（4）幼儿轻器械体操和幼儿团体操的设计与创编第三部分课程考核平时