物理人教版八年级上册第1节光的直线传播学导设计_第1页
物理人教版八年级上册第1节光的直线传播学导设计_第2页
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文档简介

2017 云南 蒙自 科目 物理 1 4 14 1 光的直线传播光的直线传播 学学 导导 设设 计计 科目 物理 年级 八 授课教师 曾子琪 审核教师 张翠荣 课题 4 1 光的直线传播 课型 新授课 课时 1 课时 课堂目标课堂目标 1 知识与技能知识与技能 能识别光源 知道光源的分类 了解光的直线传播的条件及应 用 重点 难点重点 难点 知道光在真空中的传播速度 2 过程与方法过程与方法 通过实验探究光在同种均匀介质中的传播特点 难点难点 3 情感态度与价值观情感态度与价值观 激发同学们的学习兴趣 认识交流与合作的重要性 培 养积极合作 勇于探索的精神 学导过程学导过程 导入导入 3 3 分钟 分钟 1 我们身边发光的物体有哪些 2 如果没有了光 我们的生活将会怎样 3 观看老师演示 怕光的小车 和唯美的 光影画 达成目标达成目标 任务一任务一 6 6 分钟 分钟 自主作答 限时完 成 甲乙对教 小 组群教 展示 1 光源 叫光源 2 有下列物体 书本 月亮 太阳 钻石 电灯 电筒 蜡烛 萤火虫 水母 交通路牌 1 属于自然光源的有 2 属于人造光源的有 3 一定不是光源的是 任务二任务二 1010 分钟 分钟 合作探究 分层达 标 教师引导 3 教师展示演示实验后 学生以小组活动小组活动为单位进行实验探究 归纳总结得 出光的传播规律为 4 为了形象的描述光的传播情况引入光线 光线 用一条带有箭头的直线表示光传播的径迹和方向 画法 任务三任务三 1010 分钟 分钟 阅读课本 呈现问 题 填空 合作学 习 教师引导 5 光的直线传播的应用应用 1 2 2017 云南 蒙自 科目 物理 2 3 4 任务四任务四 3 3 分钟 分钟 限时完成 展示 6 光速 1 真空中的光速 我们计算时一般近似取 c m s 2 光在空气中的速度非常接近于 即 m s 3 水中的光速约为真空中光速的 玻璃中的光速约为真空中光速 的 课堂小结课堂小结 3 3 分钟 分钟 反馈目标反馈目标 5 5 分钟 分钟 自主作答 限时完 成 分层达标 甲 乙对批 组长督 查 各小组汇报情况 及时反馈 全班交 流 教师讲解 1 在开凿大山隧道时 工程师们常常用激光束引导掘进机 使掘进机沿直线前 进 保证隧道方向不偏差 这主要利用了 的原理 2 下列物体中是光源的 A 月亮 B 萤火虫 C 太阳照射下闪闪发亮的抛光金属 D 镜子 3 关于光的传播 下列说法中正确的是 A 光在任何介质中都沿直线传播 B 光在同一种均匀介质中沿直线传播 C 光在不均匀介质中沿直线传播 D 以上说法都不对 4 小明同学在课外用易拉罐和蜡烛做小孔成像实验 如果易拉罐底部有一个很 小的三角形小孔 则他在半透明膜上看到的像是 A 蜡烛的正立的像 B 三角形光斑 C 蜡烛的倒立的像 D 圆形光斑 5 下列现象不能用光沿直线传播解释的是 A 栽小树时用眼检查可栽成一条直线 B 日食现象 C 在岸

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