五年级模拟试题.doc

苏教版小学语文五年级（下册）期末测试 一、知识的积累与基本技能（45分)1、读拼音，在括号内填写词语。（12分)x i j m pi qin m n （ ） （ ） （ ） （ ） k xn zhun sh xio l bo （ ） （ ） （ ） （ ）l mo y hn zo zo （ ） （ ） 干（ ） 暴（ ）rn rn （ ）入 （ ）岩 2、选择正确读音。（3分）濒（bin bing）临 陨（yn yn）石 卓（zhuzhu）绝桅（wi wi）杆 倭（w wi）寇 歼（jian qian）灭3、按要求写成语（3分）形容口才好的：_、_描写夏季天气的：_、_说明时间宝贵的：_、_4.把你看到下面的词语后联想到的人物写下来。（4分）推敲_ 滥竽充数_逼上梁山_ 八月十五_ 5、先把下面的歇后语补充完整（选择其中自己最熟悉的三个补充即可），然后用上其中的一个写一句话。（4分）狗咬吕洞宾-_ 狗抓耗子-_黄鼠狼给鸡拜年-_ 冰冻三尺-_千里送鹅毛-_ 大水冲了龙王庙-_6、按括号内的要求去做。（3分）长城真长。（把句子写具体）_冬天的北湖是一个美丽的季节。（修改病句）_植树造林，绿化祖国，这种造福子孙的好事我们应该积极去做。（改为反问句）_二、按课文内容填空（16分）1.树林内外，百鸟争鸣， _ ，叽叽啾啾，似_ 落入深涧，如_ ，整个刺槐林和竹林成了一个_ 。（灰椋鸟）（2分）2.走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了_ 的花，这繁花从_开到_，_，阳光下就像_ （只拣儿童多处行）（2.5分）3.“汹涌的激流中，战士们的冲锋舟 _ ，飞向_，飞向灭顶的房屋，飞向_。”这段话选自课文 。其中，“_”字最能反映人民解放军心系人民、团结抗洪、英勇无畏的献身精神。（2.5分）4.游园不值中富有哲理的一个诗句是：_ _， _。六月二十七日望湖楼醉书中描写雨中景象的诗句是：_ 。晓出净慈寺送林子方中具体体现西湖六月风光的两个景物是“ _ ”、“ _”。七律长征中总领全诗的诗句是：“_，_。”写出你所知道的两个长征故事：_ _（5分）5.学习了本学期的课文，我们仿佛游览了音乐之都_ 、被誉为世界第八大奇迹的_和埃及的_ ；我们也认识了不少伟大的人物，有_的爱因斯坦，有_的海伦凯勒，有_的司马迁，还有_的_ 。（4分）三、阅读短文，回答问题。（25分）（一）月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。江两岸，芦荡、树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着。月光为它们镀上了一层银色的花边1.短文中的词语可以换成括号里的词语吗？比一比，选择其中的一个写出理由。（2分）吐洒（喷洒）： 镀（涂）： 2.按照要求填空。（4分）读着这段文字，我们会想到这些描写月亮、月光的词语（写出4个）： _ 读着这段文字，我们会想到这些与月亮、月光相关的诗句（写出1句）：_ 3.给这段话写个标题：_（2分）（二） 不能没有规则约翰晚上出去，爸爸妈妈规定，必须在10点前回家。但是有一天，约翰没有按规定的时间回家，是后半夜才回来的。回家时怕父母发现，他就从后窗跳进屋子。第二天早上，爸爸见窗下有一个凳子，就把约翰叫起，说：“你这样做是很危险的，不是怕你会摔伤，而是说别人发现有人在跳窗子，就有可能开枪。”在美国，这是最危险的。然后，爸爸又重申了按时回家的规定，并告诉他这样做的道理。年老的祖父意味深长地说：“孩子像牛一样长得越来越大，需要的牧场也越来越大。但不管牧场大小，我们还是要用栅栏将牧场围起。”生活不能没有规则。规则就是人生的红绿灯。这看起来是在限制，实质是在保护。红绿灯是城市交通的指挥官。如果没有控制，整座城市将陷入一片混乱之中。人也一样，没有“红绿灯”的限制，将会无法无天，闯下大祸。中国世贸组织首席谈判代表龙永图，一次和几个朋友在瑞士公园里散步，上厕所时，他听到隔间“砰砰”地响，很是纳闷。这是怎么回事？出来后，一位女士着急地说，儿子进厕所十几分钟都没出来，她请他帮忙看一下。龙永图折回到洗手间，打开那“砰砰”作响的隔间，见一个七八岁的小孩正在弄抽水马桶，却怎么也冲不出水，累得满头是汗。你看，小孩也懂得上厕所不冲洗违反规定。尊重和遵守规则是一种教养、一种风度、一种文明、一个现代人必备的品格。没有这些，人便无法在社会上生存和立足。没有规则，社会也无法得到和谐与安宁。1.联系上下文理解词语，写出意思。（4分）红绿灯是城市交通的指挥官。（这句话中，“红绿灯”具体是指：_。）人也一样，没有“红绿灯”的限制，将会无法无天，闯下大祸。（这句话中，“红绿灯”具体是指：_ 。）2.联系上下文理解句子，写出意思。（2分）“孩子像牛一样长得越来越大，需要的牧场也越来越大。但不管牧场大小，我们还是要用栅栏将牧场围起。”_3.边读边想，回答问题。（9分）根据短文内容填空：（5分）引用小约翰_的事例，目的是想说明_ 。引用瑞士小孩_的事例，目的是想说明_。文章中正反两个事例都说明了：“_ ”。根据短文观点答题：（4分）生活处处有规则。请列举现实生活中的一个具体规则：_为了引导人们尊重和遵守这一规则，请拟写一条公益广告。_四、习作（30分）童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。有一