化学人教版九年级上册1.带问题阅读2.完成相关导学案3.总结本课知识点.docx

课题3 走进化学实验室【教学目标】知识与技能1.学会酒精灯的正确使用方法2.能正确的给液体物质加热3.学会玻璃管、橡皮塞、胶皮管等仪器的连接。4.学会常见仪器的洗涤方法过程与方法通过实验探究，学习并学会一些实验基本操作技能情感、态度与价值观1.注重培养实事求是、严肃认真的科学态度，以及良好的道德品质。2.通过本节的动手实验、实践获得乐趣，真正体会严谨的科学态度、合理的实验步骤和正确的操作方法是实验成功的关键。【教学重难点】重点：物质的加热、仪器的连接和洗涤难点：对实验现象的描述，培养学生的语言表达能力【导学过程】【创设情景，引入新课】播放违规实验造成的实验事故的课件或者展示化学家的实验室图片，介绍科学家取得的成功与无数的实验是分不开，让学生知道实验的重要性【自主探究】一、物质的加热阅读课本P21P23完成：1.物质的加热(1)酒精灯的注意事项绝对禁止_绝对禁止_，用完酒精灯后，必须用_盖灭，不可用嘴吹。万一洒出和酒精在桌上燃烧，应立刻用_。(2)酒精灯的火焰分_、_、_三部分，_温度最高，给物质加热时应用_加热。2、仪器的连接 把玻璃管插入带孔橡皮塞：先把玻璃管口 ，然后 ，将其插入。 连接玻璃管和胶皮管：先把玻璃管口 ，然后 ，即可把玻璃管插入胶皮管。在容器口塞橡皮塞：应把橡胶塞慢慢转动，塞进容器口，切不可 ，以免 。（4）检查装置的气密性：如果 说明装置不漏气。 3、仪器的洗涤： (1)洗涤试管的方法？ (2)仪器洗净的标准是？【合作探究】一、物质的加热1、阅读课本20页“酒精灯的使用方法”，记住要点。 点燃前，先检查灯芯顶端是否不平或烧焦。若是，要剪去少许。“二检查” 检查 。向灯内添加酒精时，酒精的量不能超过灯壶容积的 ，也不能少于 。（想想为什么） 禁止 。“二禁止” 禁止 。 点燃酒精灯，要用 。“三要” 熄灭酒精灯，要用 ，不可 。（想想为什么） 万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，要立刻用 扑盖。2、学生练习检查并点燃酒精灯，按要求完成实验15，结合蜡烛火焰的分层及与温度的关系，回答：酒精灯的火焰分 层，分别是 、 、 。 温度最高，用酒精灯加热时，应该用 焰。3、讨论：酒精灯不用时，要盖上灯帽，这是为了防止 。用灯帽盖灭酒精灯后，要再次打开重复盖一次，使空气进入，以免 。二、给物质加热1、知识归纳（1）给液体加热可以用 、 等，给固体加热可以用干燥的 等。有些仪器如 、 等不允许用酒精灯加热。（2）如果被加热的玻璃仪器外壁有水，应在加热前 ，否则 。（3）加热时，玻璃容器的底部不要跟灯芯接触，以免 。烧得很热的玻璃容器不要立即 ，否则 ，也不要直接放在 上，以免 ，可放在 上冷却。（4）给试管里的固体加热，试管口要 倾斜，要先 ，即在火焰上来回移动试管。若试管已固定，可移动 。待试管 后，再把火焰固定在 的部位加热。（5）给试管里的液体加热，也要先 。液体体积不能超过试管容积的 ，防止 。加热时，试管要倾斜，与桌面成 角。试管口不能 ，这是为了避免 。2、学生按以上操作要求完成P21实验16，观察、记录实验现象，并交流、展示。三、仪器的连接阅读课本P22，动手做一做，交流，展示。四、洗涤玻璃仪器1、阅读课本22-23页，总结玻璃仪器洗涤的方法（1）.洗涤试管时，先倒净 ，再注入 ，振荡后把水倒掉，这样连洗几次。如果内壁附有不易洗掉的物质，要用 刷洗，刷洗时要 试管刷，但不能用力过猛，以防 。如果试管里附有油脂，要用 或 洗去油