辅导员工作考评实施办法.doc

辅导员工作考评实施办法为了进一步加强辅导员队伍的建设，提高教育质量和学生管理水平，充分调动辅导员工作的积极性，特制定辅导员工作考评实施办法：一、考评工作指导思想 辅导员考评工作坚持定性考评与定量考评相结合、过程考评与结果考评相结合、自我评价与部门评价相结合、学年考评与平时考评相结合、强化基础工作与体现工作创新相结合的原则，促进整体学生工作向科学化、规范化、制度化方向发展。二、考评组织体系辅导员的考评工作分校、系两级进行。系部负责对辅导员每学年的工作进行综合考评，并对每位辅导员一学年来的工作表现做出全面的评价，并结合辅导员自评、督导考评、学生评分的情况，向学校提出优秀、合格、基本合格、不合格考评等级的初步审核意见。在各系初步审核意见的基础上，由校分管领导负责，学生处牵头，教务处、人事处、督导等部门共同对辅导员学年工作进行审核评比，提出考评评价意见。学年度考评工作安排在每年6月份进行。三、考评内容设置 从思想教育、学生管理、学风建设、就业指导、其它工作等方面对辅导员工作进行考评，满分为100分，具体分值组成如下：辅导员考评综合得分 个人自评分10分 + 督导（学工处）评分10分 + 任课教师评分10分 + 学生评分30分+ 系部评分40分四、考评等级考评等级为：优秀： 90分以上合格： 75-90分基本合格：60-75分不合格： 不满60分五、奖励及处理（一）奖励 1、优秀辅导员各系部在考、评结合的基础上从考评分数在90分以上的辅导员中按30% 的比例择优推荐，优秀辅导员还应具备以下条件：（1）政治思想素质、业务素质优秀；（2）该学期负责学生工作积极、主动、有特色、有实效；（3）辅导员所负责学生班级在当学期评优中被评为校优秀班集体或先进团支部。（4）完成组织交给的各项工作任务认真、负责、到位；（5）该学期无学生工作责任事故或教学事故。2、特色辅导员：学生管理方面在本系部或全校有特色或显著成绩各系部在考、评结合的基础上从考评分数在75分以上的辅导员中按照30% 的比例根据班级特色或突出成绩择优推荐，特色辅导员还应具备以下条件：（1）政治思想素质、业务素质优秀；（2）该学期负责学生工作积极、主动、有特色、有实效；（3）班级有特色或有显著成绩，在系部能起示范作用；（4）完成组织交给的各项工作任务认真、负责、到位；（5）该学期无学生工作责任事故或教学事故。 3、奖励当学期考评为优秀辅导员或特色辅导员的，给予物质奖励并公开表彰，有关奖励材料报学校存档，作为今后进一步奖励、定级、选拔的依据。（二）处理 1、考评等级为基本合格（1）专职辅导员连续两个学期考评为基本合格的，由学校人事部门实行离岗解聘。（2）兼职辅导员连续两个学期考评为基本合格的，由系直接进行撤免，报学生处、人事处备案。 2、考评等级为不合格（1）专职辅导员当学期评为不合格的，由学校人事部门实行离岗解聘。（2）兼职辅导员评为不合格的，由系部直接进行撤免，报学生处、人事处备案。六、考评程序 1、辅导员根据考评指标进行个人工作总结，并自评打分； 2、学生（不少于班级总人数的50测评）、任课教师、督导对本系辅导员的考评工作由各系组织评分； 3、各系根据辅导员学期工作实际表现，依据考评指标对本系每一位辅导员进行考评打分；并结合辅导员自评、学生、任课教师、督导的考评结果，对每位辅导员一学期来的工作表现做出全面的评价，向学校提出优秀、合格、基本合格、不合格等级的初步审核意见，并将考评意见报学生处。 4、学校辅导员工作考评小组于对各系考评意见进行审核，并将考评结果予以公示。 5、公示无异议后，学校辅导员工作考评小组将当学期考评结果报学校。七、考评工作的有关说明 1、表中各项指标均指所考评学期的工作情况。 2、考评工作结束后，各系要对本学期辅导员考评工作进行总结，连同优秀学生辅导员申报表、优秀辅导员个人工作总结,上报学校辅导员考评小组。辅导员考评情况的基础材料归入各系部的辅导员档案；辅导员考评汇总表一式两份，一份学生处归档，一份各系归档。3、本考评办法适用于我校专、兼职辅导员。 学生处2008年1月附：辅导员考试指标； 辅导员考核表； 优秀辅导员申报表； 特色工作辅导员申报表。附：考核指标：项目编号考 核 内 容分值评分办法得分辅导员工作到位情况（30分）1撰写工作计划及学期、学年总结3分缺一项减1分2参加辅导员工作会议3分缺一次减1分3工作值班及时到岗情况5分缺一次减1分4每月召开二次以上班团干部会议3分缺一次减1分5每月与班级任课老师联系二次以上3分缺一次减1分6学生在校表现不好或异常及时向家长通报4分出现漏报一次减1分7每学年撰写一篇学生工作论文2分共2分8与后进学生每月谈话不少于20人次4分达不到要求每次减0.5分9每周深入学生宿舍三次以上3分缺一次减1分班风状况（20分）10班集体团结友爱，勤奋向上；班风正，学风浓2分优得2分、一般得1分，差不得分；班集体为校先进加1分，省先进加2分11学生宿舍卫生整洁，优良率高3分卫生优良率高为3分，低则酌情减12分12学生放假按时返校，报到率高3分学生返校报到率低酌情减12分13学生注册缴费率高3分低于全校平均水平，每低于一个百分点减1分14学生党员、干部模范作用突出，学习成绩良好3分学生党员、干部违纪一次减1分，学习成绩排名专业50以外0.5/人减分15学生违纪率低3分低于全校平均水平，每高于一个百分点减1分，低则加1分16学生行为文明，无在校外租房现象、无出入不当娱乐场所现象3分发现一次减1分学风状况（20分）17班级学风建设有规划、目标和措施3分规划、目标1分，措施落实1分18开展学风教育、成才和目标教育3分每学期3次专题学风教育活动，缺一次减1分19组织学生参加各级比赛2分校级竞赛学生参与率20以上计分，不足的减1分20学生考试不及格人次比率4分以全校平均不及格人次比率为标准，基准分为分，每降低一个百分点加1分，每提高百分点减1分，加满或扣完为止21遵守考试纪律，考试违纪人数少4分无考试违纪得分，发现一起扣1分22学生上课出勤情况4分无学生旷课现象得分，学生旷课严重，教师反映一次减0.5分。学生累计旷课达学校处理标准，未按时上报处理按每人次扣1分思想教育（10分）23积极组织学生参加学校各类教育活动2分出席率低，酌情扣12分24有计划的开展思想政治教育活动3分每组织一次得1分，满分3分25班团活动正常开展2分缺一次扣1分26重视学生心理健康教育并及时指导3分效果良好为3分，效果不好酌情扣分日常管理工作（12分）27按时、保质做好学生思想测评和鉴定2分每项按优、良、一般、差四等计分，优为2分，良为1.5分，一般为1分，差为0分28认真做好评优工作2分29认真做好学生贷款、奖学金、困难补助的评定、发放工作。2分学生评奖、评优、入党、贫困资助、贷款及学生关注的敏感问题是否公开、公正、公平（有无投诉？举报？）。2分30认真做好就业指导工作2分31学生早读、晚自习情况2分以全校出勤率为基准，基准分为1分，每高其1个百分点加1分，每低其1个百分点扣1分工作态度、质量（8分）32接受任务不推诿，完成任务按时，保证质量2分按平时工作分优、良、一般、差四等计分，优为2分，良为1.5分，一般为1分，差为0分33工作态度积极、认真、负责3分34其他应开展的工作3分附加项目35凡发生重大责任事故或严重失职，考核结果为不合格由学校主管部门审查决定36鼓励创造性地开展学生教育活动。效果良好，形式新颖，可酌情加12分，所带班级或学生获市级以上部门奖励的，每次加1分37班级各项文体活动或统考成绩位于校前3名的加1分38结合工作，撰写论文，完成一篇任务外增加一篇加1分，如在省级以上刊物发表加2分合 计 分说明：考核在90分以上为优秀；75分以上为称职；60-75分为合格；零指标考核不达标及60分以下的不合格；辅导员工作考核表系部： 填表日期：200 年 月 日姓 名性 别出生年月政治面貌文化程度现任职务担任辅导员年限现负责班级和学生数上年度考核情况本学期工作总结对照辅导员考试指标可另附考评分个人自评10分督导评分10分任课教师评分10分学生评分30分系部评分40分总分等第系部意见（单位盖章）年 月 日本表一式两份，系部和学生处各存一份。优秀辅导员申报表系部： 填表日期：200 年 月 日姓 名性 别出生年月政治面貌文化程度现任职务担任辅导员年限现负责班级和学生数上年年度考核情况个人工作简历本学期工作总结对照辅导员考试指标可另附系部推荐意见（单位盖章）年 月 日学工处审批意见（盖章）年 月 日学校审批意见（盖章