12-13年第一学期教学工作计划.doc

钟山乡白龙小学2012-2013学年度（第一学期）教学工作计划二零一二年八月二十八日钟山乡白龙小学2012-2013学年度第一学期教学工作计划为进一步提高我校的教学质量，同时改进和提升我校教研教改滞后的现状，努力提高教育教学质量，使教研教改得到真正落实，同时步入正常化。根据上级相关部门的文件精神并结合我校实际，特拟定本期教学工作计划。一、学校基本情况1、教师情况我校教师共16人，男教师11人，女教师5人，少数民族教师3 人。学历方面：具有大专合格学历者12人，；具有中师合格学历者4人。职称方面：小学高级5 人，；小学一级 11人。在读本科5人。从文凭和职称上看，我校教师文化知识水平和业务能力基本能满足我校教学方面的要求。然而事与愿背，多数教师虽有文凭，但文化知识水平并不高，有的教师虽有高级职称，但专业业务能力并不强。个别教师职业责任心不强，思想觉悟不够高。2、学生情况我校现有学生300左右，包括一年级新招生45人。大班额逐渐减少，目前除六年级还有60多人，五年级50多人以外，其余班级均在40人左右。学生全来自于农村家庭，由于家长文化知识水平较低及家庭经济差等的因素，家长在学生学习方面的辅导和思想上的教育少之甚少。多数家庭甚至对子女不管不问，认为送进了学校，一切就是教师的责任。家长们为了生计，外出打工，造成了留守儿童的偏多。加上他们的不管不问，孩子的心里的矛盾和缺陷日趋严重。在校不但步遵守纪律，而且也不努力学习。回家不但不自觉主动去预习巩固知识，就连教室布置的一点儿作业也不做。长此以往，学生到了高一级的年级基础越来越差。即使教师想尽一切办法，学生的不接受，结果也是于事无补。这使我校教学质量的提升受到了较大的影响。二、本期工作目标任务（一）抓教学常规工作1、认真严格计划的审核和执行监督工作。严格审核语数教研工作计划、教师学科计划，做好跟踪、检查、督导工作。计划的拟写必须切合班级学生实际，切实可行。凡不符合要求，不切合班级学生实际的计划，一律不得实施，需重新整改，经复查审核通过，方可实施。实施过程中，教导处将定期检查、督导实施情况、完成情况及完成的质量等。2、课堂教学工作。(1)、转变教师的备课观念，备课时，做到教学过程序设计合理，层次分明，目标明确，并在教材中注明该节课的重点、难点，并对重难点部分进行批注，教案中体现适时渗透法制教育内容。（2）、上课，课堂教学中，传授知识正确，符合学生知识规律。不出现科学性、知识性、思想性错误。（3）、教学方法灵活、多样，坚持启发式，让学生合作探究、讨论交流，克服注入式、满堂灌。并注重激发学生的学习兴趣，有利于开发学生的智力、培养学生的能力。(4)、重视教学信息反馈，调控教学过程，教学方法，及时弥补学生知识、技能等方面的不足，使每堂课质量过关，效益显著。（5）、重视提高时间利用效率。做到按时上、下课，不拖堂；按教学内容科学地分配教学时间。课堂教学纪律，树立教师的威性，认真教学和辅导学生，向40分钟要质量，要效益。3、加强学生作业的布置与教师批改的要求和质量。（1）、作业布置要有明确的计划性和目的性，要有利于加强基本知识、基本技能训练，有利于发展智力，培养能力。（2）、作业量适当，易难适度，注意减轻学生过度负担，要根据因材施教的原则，针对不同学生的实际，布置不同程度和数量的作业。(3)、教师及时认真批改作业，批改作业要有针对性地提出作业中存在的问题，对作业中存在的带普遍性的问题应在课堂上及时讲解，对学困生要全力做到当面批改。（4）、指导本班学生书写的规范和质量要求，务必达到全体学生正确书写，字迹规范，一笔一画。作业版面有一定的格式，且干净整洁。（5）、应给予学生激励性的评语，特别是待进生和学困生。作业本应在下次作业前批改，及时发给学生，切忌拖拉。对学生完成作业情况：次数、时间、正确率等都应做好记录，以便有针对性地帮助学生解决作业中存在的不足。（6）、学生作业的书写做到规范、干净整洁。作业中的错误教师要指出，予以改正。并要求学生改正做在此次作业的后面，下次教师要进行复批。4、抓好待进生、学困生辅导工作。（1）、认真拟写辅导计划，了解待进生、学困生的情况，。做好分层培养，抓实学困生的辅导与提高工作，促进学生整体素质的提高。（2）、确定好待进生的辅导名单，督促教师充分利用课堂和课余时间进行辅导，对待进生进行及时的家访，随时掌握他们的动态，有针对性的进行辅导，取得实效性进展，提高他们的学习成绩。（3）、学校对各班的学困生辅导工作进行不定期抽查，同时根据辅导学期的期末检测成绩提高情况实施考核，平时抽测及成绩提高情况纳入对教师工作的绩效考核。 （三）、继续教育的学习和教师业务培训工作根据上级相关文件精神，做好“十二五”期间的继续教育工作，扎实开展 ，努力提高我校教师教学能力和教学水平。1、拟写符合学校实际的“十二五”继续教育工作计划，安排好培训内容和学习时间，特别是在学科中身体渗透法制教育，教师学习相关的法律法规的培训。2、强化教师课堂学习的记录笔记、心得的拟写及课余时间的学习巩固。3、学习形式为集中学习和自学。集中学习是学校安排，定期组织的学习和培训；自学是教师根据自己实际情况，拟定个人学历达标和学历提升计划，并根据计划坚持不懈地努力学习。（四）、实验教学工作实验教学工作。本期的实验教学工作重点：建立和完善实验室，充实实验设备和仪器，让学生能实际操作。1、加强对“实验”工作的督促和管理力度，强化师生实验操作技能。2、要求实验教师能熟练操作所有实验，并加强监管力度。仪器室，实验教师要对仪器、危险药品的堆放有序，熟知仪器名称，做到点之即拿。3、学生分组实验达100。学生基本会操作实验。4、实验教师要培养和提高学生实践操作能力、分析能力和解决问题的能力，整理和完善“实验”资料。四、采取的措施1、认真拟写切合学校实际的教学工作计划。2、严格按照课程标准、课程设置和教学内容开齐科目，开足课时。3、组织教师学习学校教学工作计划，明确责任，落实分工。教研组织机构： 学校领导联系组别：语文教研组组长：王志权 戴昌贵-语文教研组数学教研组组长：孙良华 严静-数学教研组4、做好“空辍保学”工作，转出转入学生手续齐全，注重对流失生的跟踪调查和辍学生的复学工作。5、定期召开教研组汇报交流会，学生学法交流会，了解情况，及时处理。6、开展教师交流会，总结教学经验，借鉴教学成果。7、积极开展校本教研工作，总结经验，促进我校校本教研工作的提高。8、加强教学常规的管理，特别是课堂教学管理，使学校教学管理走入正常化，正规化。9、积极发挥骨干教师传、帮、带的作用。加强教师的业务培训，提高教师的专业知识和业务能力。10、严格按照毕节地区教学常规管理手册检查教研组工作和教师教学常规工作，确保教学工作的顺利开展。11、黔西县教育局关于加强和改进教育科研工作的意见黔县教发【2012】89号文件和黔西县教育局关于进一步加强中小学教学管理工作的意见黔县教发【2012】108号文件为指导。五、未尽事项，另行补充。 白龙小学二零一二年八月二十八日工作行事历：月份周次起止时间主要工作安排执行机构执行情况三19.39.7发放各种计划和检查各计划教导处、教研组29.109.14收集流失生佐证材料，整理报名册上报年报表班主任、教导处39.179.21教学常规随机巡查、新课程标准学习教导处、教研组49.249.28教研组检查教师常规工作、语文课集体备课教导处、教研组510.110.5学生代表座谈会、抽查教案、作业教导处四610.810.12三至六年级现场作文竞赛、语文公开课教导处、教研组710.1510.19教学经验交流会、数学公开课竞赛教导处、教研组810.2210.26数学科集体备课、教研组常规工作检查教导处、教研组910.2911.2教育教学讲座教导处五1011.511.9期中检测、常规抽查学校、教导处1111.1211.16召开学生家长座谈会三至六年级现场作文竞赛教导处、语文教研组1211.1911.23抽查教案作业、计划进度教导处、教研组1311.2611.30数学公开示范课观摩活动、常规大检查教导处六1412.312.7教育教学讲座、教师教学经验交流会教导处、教研组15