长春版备考2020年小升初考试语文复习专题07：修辞手法.doc

长春版备考2020年小升初考试语文复习专题07：修辞手法姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）下面几个句子中使用比喻最贴切的一句是（ ） A . 这个老单身汉像木条一样瘦削。B . 一轮满月正在荒野上庄严地徐徐升起，像一个赤红的大金盘。C . 这个姑娘的眼睛又黑又亮，像她经常戴的黑丝眼镜一样。D . 地球最外面的一层叫地壳，这是地球的表皮，好像鸡蛋的蛋壳。2. （2分）下列句子中，没有运用比喻修辞手法的一项是（ ） A . 门嘎吱一声，仿佛有人进来。B . 翠绿欲滴的茶树丛中，不时传来银铃般的欢笑声。C . 月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。D . 在这些粗壮的黑甲虫中间，小圆虫好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。3. （2分）下面句子修辞手法运用不恰当的一项是（ ） A . 茫茫的草原上，嫩绿的小草编织出色彩斑斓的毯子，一直铺展到天边。B . 知识如沙石下面的泉水，掘得越深越清澈。C . 姑娘从泉边汲水回来了，辫梢上沾着几滴水珠，欢乐地盛开在她的眼睛和眉毛上。D . 习习凉风在树叶间演奏着优美动人的小夜曲。4. （2分）对下列句子所用修辞手法的判断，错误的一项是（ ）A . 这一池秋水犹如一面明镜。（比喻）B . 删繁就简三秋树，领异标新二月花。（对偶）C . 谁乘“神五”游太空？唯有英雄杨利伟。（反问）D . 索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。（拟人）5. （2分）“能不忆江南？”（ ）A . 这句是疑问句。 B . 这句是反问句。6. （2分）从表达的方法来看，松鼠主要是采用（ ）,鲸运用了（ ）。 A.列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法B.比喻、拟人等修辞手法生动形象地说明事物7. （2分）对下列句子所用修辞的判断，错误的一项是（ ）A . 这一池秋水犹如一面明镜。（比喻）B . 删繁就简三秋树，领异标新二月花（对偶）C . 谁乘“神五”游太空？唯有英雄杨利伟。（反问）D . 索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。（拟人）8. （2分）“什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。”这句话采用的修辞手法是（ ）A . 疑问B . 设问C . 反问9. （2分）下列没有用比喻修辞手法的是（ ）。A . 原来是我捅掉的那个蜂窝，却一只马蜂也不见了，好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。B . 低头再瞧瞧这只马蜂，微风吹着，轻轻颤动，好似活了一般。C . 我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。D . 眉心处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见。10. （2分）下列各组中修辞正确的一组是（ ）人们都说桂林山水甲天下。他难道不像一个真正的守门员吗？森林伸出有力的臂膀，发出欢快的呼啸声。大虫见掀他不着，吼一声，震得山岗也动了。A . 比喻 反问 拟人 陈述B . 比喻 疑问 夸张 拟人C . 引用 反问 拟人 夸张11. （2分）下列语句运用的描写手法不正确的一项是（ ） A . 一个在她后面的男孩子说:“就是开得旺嘛!”(语言描写)B . 他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的。(动作描写)C . 顿时，我好像掉进了冰窖里，从心底凉到了脚尖。(神情描写)D . 特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。(外貌描写)12. （2分）下列句子中，运用了反问的修辞手法的一项是（ ） A . 你喜欢看电影吗？B . 小姐，你可以陪我去兜兜风吗？C . 既然如此，您为何对我这样冷淡？D . 人与人之间不应该是这样吗？13. （2分）读下列句子，选出不是比喻句的一项（ ）A . 小华长得像他爸爸。B . 万里长城像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。C . 阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。二、 填空题 (共12题；共56分)14. （4分）读 匆匆，用课文中的词语填空，并体会其好处_的挪回去 _地跨过_地回去 _的双眼_的痕迹 _的日子15. （5分）下列句子分别用了什么修辞手法。 白天就更热闹了，就像把百货商店和修理行业都拆开来，一样样地在你面前展销。_可那时小贩都想卖弄一下撒嗓门儿，所以有的卖柿子的不但词儿编得热闹，还卖弄一通唱腔。最起码也得像歌剧里那种半说半唱的道白。_16. （9分）写出下列句子所用的修辞手法。 我自己仿佛也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿。_每天早上，老黄牛带着小牛都要去河边吃早餐。_他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。_你看，森林不就是一座大水库吗?_我不止一次地问自己：难道我的一生就这样平平庸庸地过完吗?绝对不可以。_17. （5分）选择修辞手法填在句子后面的横线上，填序号。 反问 拟人 比喻 夸张鸟儿在枝头上唱着欢快的歌儿。_红红的番茄，一只只挂在棚架上，好像一盏盏彩灯。_人类怎能违反大自然的规律呢？_会场拥挤得连根针也插不下。_18. （3分）写出下列句子所运用的修辞手法。 威廉叔叔还发回来一封信，上面写着几行字：猛虎有一对黄玉般的眼睛，看守着价值连城的宝物。_静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。_这样机智的纳塔莉难道不是一个聪明的好孩子吗？_太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；鲜花无语，却散发出芬芳；春雨无语，却滋润着大地。_19. （2分）写出下列句子所使用的修辞手法。 大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。_优美的音韵，像灵泉一般流了出来。_难道你不愿意跟我一起到草虫的村落里散步吗？_20. （3分）指出下列句子是什么句式。A设问句B疑问句C反问句D感叹句E陈述句灰尘大多具有吸湿性能。 _假如空中没有灰尘，大自然将是多么单调啊！ _假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？ _你的作业完成了吗？ _刘胡兰难道不值得我们学习吗？ _海底是否没有一点儿声音呢？不是的，海底的动物常常在窃窃私语。_21. （5分）修辞辨析纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞。_一首诗，就是一首清淡的水墨画。_不都把思念家乡和亲人的心情写活了吗？_青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。_危楼高百尺，手可摘星辰。_22. （5分）根据要求改写句子。这座住宅真可以算是伟大的工程了。改写成反问句_23. （4分）写出下列句子的修辞手法古老的威尼斯又沉沉地入睡了。_人人为我，我为人人。这种境界难道不是颇耐人寻味的吗？_一棵似一团火，一排似一片霞。 _满眼都是鲜花爬满的围墙，鲜花点缀的庭院，鲜花铺满的小径。_24. （5分）判断下列句子的修辞手法大街小巷里，花色斑斓的小圈虫，披着俏丽的彩衣。 _优美的音律，像灵泉一般流了出来。 _难道你不愿意跟我一起到草虫的村落里去散散步吗？ _25. （6分）写出下列句子的修辞手法。看到漫天大雪，我马上想到了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的诗句。_父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。_他长得很秀气，一对大眼睛明亮得像玉泉的水。_教室里静极了，能听见同学们的心跳声。_三、 判断题 (共7题；共28分)26. （10分）判断正误。 （1）“垂”和“卧”字都是八个笔画。 （2）天边的云红彤彤的，好像是天空着了火。这句不是比喻句。 （3）白茫茫的水上没有一点波浪。水上白茫茫的，没有一点波浪。这两句话意思不同。27. （8分）判断下列句子是否是打比方的句子 （1）人要是给您刷好一问房子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。 （2）穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。 （3）刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。（4）完了，师傅露馅了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。28. （2分）他很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。29. （2分）“春天的雨像牛毛，像细丝，像绣花针。”这句话只运用了比喻的修辞。（ ）30. （2分）判断下面的句子是不是比喻句。 （1）有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人。 （2）昆明湖绿得像一块碧玉。（3）远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（4）城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路。 31. （2分）“这小孩的样子像他妈妈。”这句话是比喻句。（ ）32. （2分）“稻谷就要成熟了，像一片月光镀亮的银毯。”是比喻句。（ ）四、 语言表达 (共3题；共47分)33. （35分）按要求写句子。 诸葛亮对鲁肃说：“三天要造好十万支箭，这件事得请你帮我的忙。”（改为转述句）每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。（改为反问句）学校里只给每人发一张票，这真叫人为难。（改为双重否定句）美，到处存在着，重要的是要有发现美的眼睛。（仿写句子）例：老师说：“书声琅琅、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。”旅游者说：“鸟语花香、清风吹拂的西子湖就是美，一种自然的美。”34. （8分）用下列词语造句。劈波斩浪：日夜兼程：35. （4分）根据情境写话。 某校运动会长跑比赛场上，老师勉励运动员。比赛开始前：“_”比赛中途处于领先位置时：“_”比赛中途处于落后位置时：“_”比赛结束取得好名次时：“_”。第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13