部编版二年级过关上学期小学语文期末模拟试卷B卷(四套).docx

教学资料参考范本部编版二年级过关上学期小学语文期末模拟试卷B卷(四套)目录：部编版二年级过关上学期小学语文期末模拟试卷B卷一部编版二年级过关上学期小学语文期末模拟试卷C卷二部编版二年级过关上学期小学语文期末模拟试卷D卷三部编版二年级过关上学期小学语文期末模拟试卷卷四- 1 -部编版二年级过关上学期小学语文期末模拟试卷B卷一时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 拼音、词语我最棒。 png youbn fmo bq gui_zhng choyu mico pngxi xn_2. 选择正确读音 背_包（bi bi） 兴_奋（xng xng） 音乐_（l yu）弯曲_（q q） 养分_（fn fn） 淹没_（m mi）3. 组词闪_ 志_ 站_ 状_闷_ 怎_ 战_ 壮_外_ 李_ 级_ 劝_处_ 季_ 极_ 功_4. 读句子，选填合适的词语。 宝贵 珍贵我们不能浪费_的时间。医生用蛇的唾液制成了_的药品。5. 变字魔术。包 氵 扌 足泡抱_虫 牙 艹 鸟_土 冫 又 隹_6. 连线题 粗心_ 寒冷 王焕之_ 登鹳雀楼热闹_ 冷清 柳宗元_ 梅花温暖_ 仔细 王安石_ 江雪二、组词练习(40分)7. 根据欢庆原文内容进行填空。田野献上_的果实，枫林举起火红的_，蓝天飞着_的鸽子，大海奏起欢乐的_。十三亿孩子欢庆这美好的日子，十月一日_。8. 根据情景完成对话，注意表达清楚，用话礼貌，正确使用标点符号。 （情景：小明最喜欢的电视节目马上开始了，可是奶奶正在看京剧）小明：“_”。奶奶：“小明，有什么事？”小明：“_”。奶奶：“好的！你看吧！”小明：“_”。9. 阅读下文，回答问题 沙滩在太阳的照耀（yo）下，金黄金黄的。一群小朋友来到沙滩上。小朋友们有的在沙滩上捡着彩色的贝壳，有的追着白色的浪花，有的晒着太阳，还有的吹着小螺号我在沙滩上干什么，你知道吗？看看吧，我在沙滩上用细细的树枝，画着长长的航线。长长的航线，通向远方：长长的航线，通向彼（b）岸。我要在画出的航线上航行。我要在长长的航线上，划桨（jing）驰（ch）向远方：我要在长长的航线上，扬着帆儿驶向彼岸。1. （1）短文共有_个自然段。2. （2）在文中找出合适的词语填空。 _的贝壳 _的树枝_的浪花 _的航线3. （3）照样子写词语。 例：金黄金黄 _红_红4. （4）文中哪句话是写小朋友们在沙滩上的活动？5. （5）“我”在沙滩上千什么？10. 根据课文内容填空。1. （1）春季里，春风_花开草长蝴蝶_。麦苗儿多嫩，桑叶儿正_。2. （2）日照香炉_ ， 遥看瀑布_。飞流直下_ ， 疑是银河_。3. （3）周总理_对襟白褂，咖啡色长裤，头上_一条水红色头巾，笑容满面地_人群中。11. 读一读，完成练习。风是一位画家 风最爱画画，一年四季画个不停。 春天，东风把大山染（青 清），把大地抹绿，为花儿涂出五颜六色的脸（夹 颊）。 夏天，南风画出满地滚圆滚圆的西瓜，画出满天亮晶晶的星星，还画出满池塘呱呱叫的青蛙和粉红的荷花。 秋天，西风画出的是一幅丰收的景象：苹果红了，葡萄紫了，柿子黄了，遍地的稻穗金灿灿的。西风还画出人们美丽的脸庞，那上面绽放出最美的笑容。 冬天，北风爱用白颜料画画。山啊，树啊，地面啊，屋顶啊，全都是白色的，只有雪人的长鼻子是红红的。 风是一位画家，画出了四季美丽的景象。1. （1）选择短文括号中正确的字。染_（青 清）脸 _（夹 颊）2. （2）作者是按_顺序来写风的。3. （3）在描写秋天丰收的景象时，作者写了_、_、柿子和稻穗。4. （4）“白颜料”指的是_。5. （5）你喜欢哪个季节的景象？写一写。我喜欢_ ， 是因为_。三、提升练习(20分)12. 看图写话，我最棒！ 仔细看图，看看图上画的是什么地方，有什么人，在干什么？再写下来。13. 爷爷一定有办法中约瑟的蓝色毯子被爷爷改得（ ）A .越来越大B .越来越小14. 根据课文我是什么填写下列词语：我在空中_着，碰到_，变成_落下来，人们就叫我“雨”。有时候我变成_打下来，人们就叫我“雹子”。到了冬天，我变成小雪花飘下来，人们又叫我“雪”。 第 8 页 / 共 27 页 部编版二年级过关上学期小学语文期末模拟试卷C卷二时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 看拼音，写词语。n jush wxn wnshu psn bn qn_2. 把下列划线字的注音补充完整。 x_l_y_j_休息灵巧大雁世界m_x_j_q_猛烈飞翔锦鸡孔雀3. 给下面划线的字选择正确的读音 看着旋转_（zhun zhun）的风车，风娃娃笑了。小熊扎_（zh z）了一只风筝当_（dng dng）作礼物送给松鼠。在灾难_（nn nn）面前，作为_（wi wi）勇敢的军人，不会因为_（wi wi）一点困难_（nn nn）就害怕、退缩。4. 想一想，再填空。 “车”的第四笔是_，“巨”的第二笔是_。用部首查字法查下面的字，再填一填。要查的字部首除去部首有几画音序读音组词旁_产_5. 查字典，填空。要查的字部首除去部首有几画组词窗_申_6. 古往今来，李白的诗一直广为流传，请用学过的诗句填空。1. （1）远望瀑布飞流而下的句子：_，_。2. （2）在寺院高楼上不敢大声说话的原因：_，_。二、组词练习(40分)7. 阅读下文，回答问题 日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。日月潭里有个小岛把谭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。1. （1）这段话一共有_句。2. （2）日月潭在我国_中部。3. （3）小岛把谭分成两半。潭的一边像_叫“_”；另一边像_，叫“_”。两潭湖水相连，像个碧绿的_。小岛就像玉盘中的_。4. （4）在横线上填上合适的词语。 _的大湖 _的树林 _的玉盘5. （5）照样子写比喻句。 小岛就像玉盘中的明珠。_像_。8. 按要求写句子。1. （1）用下面的词语组成通顺的句子，并加上标点。 在门外 兔妈妈 的 给 空地上 小白兔 雪孩子 堆了个2. （2）照样子，写句子。 你帮一帮我行吗？_妈妈追上去。妈妈迅速地追上去。爸爸笑起来。爸爸_笑起来。3. （3）把句子补充完整，再加上标点。 为什么_我一_就_真美呀9. 选择正确读音和字词填空。bi bi jio jio小明的背_上背_着一个大书包。老师在教_室里教_同学们画画。飘 漂山顶上再也看不到_荡的风筝，小溪里再也看不到_流的纸船了。平静 安静教室里十分_，同学们都在认真听老师讲课。看到邓爷爷，我紧张的心情一下子_了下来。10. 看图写话。 （提示：看看图上画了谁？他在干什么？他又发现了什么？他是怎么做的呢？请写成一段话，不会写的字可以用拼音代替。）11. 阅读下文，回答问题 在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cu）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（f）部的羽毛是灰色的，可好看了！妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我说：“这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫，人们称它树医生。”我听了，心想：“原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。”1. （1）这篇短文有_个自然段。2. （2）受伤的小鸟是一只_，人们称它_.3. （3）按短文填空。 _的嘴巴 受伤的_的样子 黑色的_4. （4）找出描写小鸟外形的句子。5. （5）照样子，写词语。 又长又尖 _ _6. （6）如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？为什么？三、提升练习(20分)12. 同学们都做过手工吧！想一想，你最喜欢的一件手工作品是什么？是怎么做的？然后写一写。写之前想好一个题目，句子要通顺连贯。13. 我会看图写话。一个小男孩走在路上，他为什么这样高兴呢？请小朋友们发挥想象，再写下来。不会写的字可以用拼音代替。14. 根据课文我是什么填写下列词语：我在空中_着，碰到_，变成_落下来，人们就叫我“雨”。有时候我变成_打下来，人们就叫我“雹子”。到了冬天，我变成小雪花飘下来，人们又叫我“雪”。 第 15 页 / 共 27 页 部编版二年级过关上学期小学语文期末模拟试卷D卷三时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 我能写一手漂亮的铅笔字 2. 看图猜字（连线）。 3. 给下面划线的字选择正确的读音 看着旋转_（zhun zhun）的风车，风娃娃笑了。小熊扎_（zh z）了一只风筝当_（dng dng）作礼物送给松鼠。在灾难_（nn nn）面前，作为_（wi wi）勇敢的军人，不会因为_（wi wi）一点困难_（nn nn）就害怕、退缩。4. 按要求写词语写出意思相反的词语早_ 暴躁_ 喜欢_寒冷_ 买_写出意思相近的词语著名_ 美丽_特别_ 立刻_5. 把下面的词语补充完整 _言_语 _天_地 惊弓之_风_雨 山_水_ 如_得水6. 写出划线词语的近义词。她是我的好伙伴。_如果我是风娃娃，我要去好多地方旅行。_周末我会帮妈妈整理房问。_斯玲玲非常喜欢语文课。_二、组词练习(40分)7. 根据欢庆原文内容进行填空。田野献上_的果实，枫林举起火红的_，蓝天飞着_的鸽子，大海奏起欢乐的_。十三亿孩子欢庆这美好的日子，十月一日_。8. 按要求或照样子，写一写。1. （1）在横线上填上恰当的量词。 一_小溪 一_石桥 一_鲜花 一_笔2. （2）把下面四字词语补充完整。 自_自语 无边无_ 名胜古_ _以为真3. （3）把下面词语连成一句话，并加上合适的标点。 里 小鸭子 池塘 一群 有4. （4）填上合适的词语让句子更具体。 小鸟在_的树上_唱歌。5. （5）仿照“爸爸的鞋像小船。”把句子写生动。 草地里的蘑菇像_。9. 读读下面短文，按要求做题。 医院中央有一个人工湖，秋风紧了，天气越来越凉了，太阳一出来很多病人就在这里晒太阳。他们还常常把食物带到湖边的草地上来吃，吃过了，垃圾袋留在原地，多以（一阵 一场）风吹过，许多塑料袋就飘到了湖里。她还是个7岁的孩子，手拿一（条 根）竹竿，去捞那些浮在水面上的塑料袋。她捞了近一个小时，纸篓里装满了湿漉漉的塑料袋。我问她：“小朋友，你累吗？”她摇着头告诉我说：“叔叔，我不累。奶奶曾经跟我说过，喜欢给自然界做美容的人，会越来越漂亮，漂亮了，当然也就不累了”。我愣住了，她继续捞起竹竿，湖面上水波层层，仿佛藏着一个小女孩最美的心事。1. （1）选择文中括号中恰当的词语。 多以_（一阵 一场）风吹过 手拿一_（条 根）竹竿2. （2）“秋风紧了”这句话的意思是（ ）（把正确选项的序号填在括号里）A .秋风越刮越紧B .秋风越刮越大，天气渐渐凉了。3. （3）短文中“_、_”两个词语具体描写了小女孩打捞塑料袋的动作，从这些动作中我读出了小女孩_的品格。4. （4）你想对吃完食物不带走垃圾袋的人说些什么呢？10. 根据课文内容填空。1. （1）春季里，春风_花开草长蝴蝶_。麦苗儿多嫩，桑叶儿正_。2. （2）日照香炉_ ， 遥看瀑布_。飞流直下_ ， 疑是银河_。3. （3）周总理_对襟白褂，咖啡色长裤，头上_一条水红色头巾，笑容满面地_人群中。11. 为别人着想提示：说明为别人着想的好处。例如，从现在开始中的袋鼠和猫头鹰没有为别人着想，让大家叫苦连天；小猴子为别人着想，就得到了大家的拥护。三、提升练习(20分)12. 同学们都做过手工吧！想一想，你最喜欢的一件手工作品是什么？是怎么做的？然后写一写。写之前想好一个题目，句子要通顺连贯。13. 我会看图写话。一个小男孩走在路上，他为什么这样高兴呢？请小朋友们发挥想象，再写下来。不会写的字可以用拼音代替。14. 为字选择读音。粗（ch c）_伞（shn sn）_乘（chng chn）_英（yn yng）_ 第 21 页 / 共 27 页 部编版二年级过关上学期小学语文期末模拟试卷卷四时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 书写题 汽 群 知 杨 到 忙 都 朗左窄右宽：_左长右短：_左宽右窄：_左右相当：_2. 读拼音，写词语 shn qinz xnn holu bozh w_shn fngmng rnjio shji biyo bi_3. 选择正确的字。 锋 峰 蜂山_ 蜜_ 刀_幕 墓 慕爱_ 扫_ 开_吵 抄 炒_饭 _闹 _写4. 读句子，选填合适的词语。 宝贵 珍贵我们不能浪费_的时间。医生用蛇的唾液制成了_的药品。5. 我能按本学期积累的语句填空。1. （1）中午，太阳高照。整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地_。要是下起蒙蒙_，日月潭好像_，周围的景物一片朦胧，就像_的仙境。2. （2）“天_，野_，_见牛羊”，这诗中描绘了壮阔的草原之景；“_，疑是银河落九天”，描写的壮丽的山水之景；“_，手可摘星辰”，这句诗描写了山上的寺院很_。每一句诗，都是一幅美妙的画呀！3. （3）“一九二九不出手，_”，这是数九歌在说冬天真冷；但是，冬天里有不怕冷的梅花在开放：“遥知不是雪，_”；还有不怕寒的人在垂钓，柳宗元在江雪里这样写道：“孤舟蓑笠翁，独钓_；当然，在寒冷的冬天里，还有同学们在刻苦学习，因为我们从小就立下了远大的志向，我把本学期背诵的关于立志的一句名言写下来吧：_。6. 连线陡峭的_ 头发 扯着_ 田地乌黑的_ 山峰 违抗_ 院子秀丽的_ 枝叶 灌溉_ 嗓子茂密的_ 红领巾 开满_ 命令可爱的_ 风光 放声_ 生产鲜红的_ 小狗 恢复_ 大笑二、组词练习(40分)7. 照样子，写句子。例：风妈妈有个风娃娃。风妈妈有个可爱的风娃娃。狐狸朝森林深处走去。_风筝挂在树枝上。_8. 照样子写句子。例：湖水像一面镜子。例：官员们一边看，一边议论。例：有时候我很温柔，有时候我很暴躁。9. 我的课外知识很丰富。我们的国家有_个民族，我是_族。我国的四大发明是_、_、_、_。10. 根据