【基础练习】《尝试对生物进行分类》（生物人教八年级上册）.docx

尝试对生物进行分类基础练习庄浪县第二中学 王永生 选择题1.生物分类单位中，最大和最小的单位分别是（） A.界、纲B.门、科C.界、种D.门、种2.下列动物，属于无脊椎动物的是（） A.鱼 B.蝗虫 C.海豹 D.兔3.生物多样性实质上是指 （） A.基因的多样性B.染色体的多样性C.细胞的多样性D.环境的多样性4.下列关于生物多样说法不正确的是（） A.我国是裸子植物最丰富的国家，被称作“裸子植物故乡”B.生物种类的多样性实质上是基因的多样性C.保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区D.袁隆平院士培育出的杂交稻新品种是利用基因的多样性5.小麦和水稻同属于种子植物门同一科的植物，其主要原因是它们的下列哪些器官表现出相同的特征（） A.根、茎、叶 B.叶、花C.根、叶D.花、果实、种子6.下列关于生物多样性的叙述中，正确的是（） A.生物多样性就是指物种多样性B.我国是世界上被子植物最丰富的国家，被誉为“被子植物的故乡”C.要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用D.生物种类的多样性实质上是基因的多样性7.在下列分类单位中，共同特征最多的是（） A.种B.纲C.科D.门8.有 “裸子植物的故乡”美称的国家是（ ） A.法国B.中国C.俄罗斯D.加拿大9.在生物分类的等级单位中，最大和最小的的分类单位分别是（ ） A.界、种B.门、种C.门、属D.目、科10.小华想了解蜜蜂的结构特点，应从以下哪本书中查找比较方便（）A. 生物学 B. 无脊椎动物 C. 动物学 D. 昆虫学 简答题1.生物分类的依据是生物在_和_等方面的特征，生物分类的基本单位是_。 2.无脊椎动物的共同特点是身体内没有_。 3.请据图填空：A蚯蚓B草鱼C青蛙D蜜蜂E.麻雀（1） 具有变态发育的是_。（2）终生生活在水中的是_。（3）适于飞行生活的是_。（4）用肺呼吸兼用皮肤辅助呼吸的动物是_。（5）昆虫的身体分为_、_和_三部分，翅膀和足都长在_部,体表覆盖有_,防止_。（6）节肢动物的特点是:身体由很多_构成；体表有_；_和_分节。（7）鸟类的体表被覆_，前肢特化成_，具有迅速飞翔的能力；身体内有_辅助呼吸，体温_。 4. 根据图进行分类： _ _ 5.某学习小组对以下动物进行了调查和分类研究，请帮助他们完成下列问题：A海马 B猕猴 C蚯蚓 D蝗虫 E家鸽 F青蛙 （1）学习小组将上述生物分为A、B、E、F和C、D两类，其分类的主要依据是_。 （2）学习小组同学调查到海马有以下特征：身体侧扁，全身无鳞，有脊柱，在水中能以直立状前进，有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中他们认为海马应该属于鱼类，因为海马具有两个能在水中生活的重要特点：_；_。 （3）其中F幼体生活在水中。 用_呼吸；成体营水陆两栖生活，用_呼吸，同时用_辅助呼吸。 而E呼吸作用旺盛，用_呼吸，同时用_辅助呼吸，因此E的分布范围更加广泛。 （4）C和D结果相同之处是身体都由许多体节构成，但它们的呼吸器官不同，分别是_和_，C和D相比，D的运动能力比较强，它有_和_，因而能跳跃和飞行，而C则没有这些结构及相关的运动功能。 参考答案选择题1.C 2.B 3.A 4.C 5.D 6.D 7.A 8.B 9.A 10.D 非选择题1.形态结构生理功能种 2.脊柱 3.蜜蜂、青蛙；草鱼；蜜蜂、麻雀；青蛙；头；胸；腹；胸部；外骨骼；防止体内水分散失；体节；外骨骼；足；触角；羽毛；翼；