【同步练习】《氧气的性质和用途》（粤教）.docx

氧气的性质和用途同步练习 选择题1.下列不属于氧气物理性质的是（ ）A. 氧气不易溶于水 B. 标准状况下，氧气的密度比空气略大 C. 在101 kPa、183 时氧气变为淡蓝色液体 D. 氧气能支持燃烧2.下列有关实验现象的描述不恰当的是（ ）A. 铁丝在氧气中燃烧发出明亮的火焰B. 蜡烛燃烧能产生使澄清石灰水变浑浊的气体C. 磷在氧气中燃烧产生浓厚的白烟D. 木炭在氧气中燃烧比在空气中更旺，发出白光，放出热量3.某同学做物质在氧气中燃烧实验的操作如图所示，其中可能导致集气瓶炸裂的是（ ）A. 木炭在氧气中燃烧 B. 铁丝在氧气中燃烧 C. 硫在氧气中燃烧 D. 蜡烛在氧气中燃烧 实验题4.如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：（1）铁丝在氧气中燃烧的现象是_；（2）铁丝绕成螺旋状的目的_；（3）实验开始时先点燃火柴的目的_；（4）反应的文字表达式_；属于_反应；（5）若将氧气换成空气，则该反应_（填“能”或“不能”进行）；（6）综合（3）和（5），该实验可以得出的结论是：可燃物在氧气中燃烧的剧烈程度与_和_有关。生活中要使可燃物剧烈燃烧可采取的措施是_或_。 能力提升5.为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是（ ）A. 在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验B. 在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验C. 在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验D. 在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验6.长期生活在平原地区的人，进入高海拔地区后，常常感到气短、头痛、恶心，这属于高原反应。出现这种反应的原因是（ ）A. 呼吸受阻B. 长期生活在平原地区导致体质较差C. 高海拔地区空气稀薄，人呼吸的氧气不足D. 高海拔地区空气中二氧化碳的含量较低7.物质的变化常需要在一定条件下进行，通过改变条件可以加快、减缓甚至阻止变化的进行。下列各种做法中，为了加快变化的是（ ）A. 把食品放入冰箱中冷冻贮藏B. 增大煤炉进风口使火焰更旺C. 在金属表面涂上防锈漆以防锈D. 把种子晒干后再储存8.下列图片中叙述的观点正确的是（ ）答案和解析【答案】 1.D解析：氧气能支持燃烧是化学性质。2.A解析：本题考查对实验现象的描述。铁丝在氧气中燃烧只有火星，没有火焰。3.B解析：因为铁丝燃烧生成的黑色固体四氧化三铁的温度很高，如果瓶内不留少量水或细沙，可能使集气瓶炸裂。4.（1）剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热（2）增大与氧气的接触面积，使反应更剧烈（3）引燃铁丝（4）铁氧气四氧化三铁化合(或氧化)（5）不能（6）氧气的浓度、可燃物与氧气的接触面积、增大氧气的浓度、增大可燃物与氧气的接触面积。解析：用火柴引燃铁丝，铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，并放出大量的热，铁丝在氧气中比在空气中燃烧更剧烈，因为氧气中含氧量更高。5.C解析：进行科学探究时，除要研究的相关因素设计发生变化外，其余因素应控制相同。影响铁丝燃烧的因素有铁丝的粗细、氧气的浓度、时间的先后等，根据探究目的，可设计铁丝的粗细不同，而其他因素则应控制相同，故只有C正确。6.C解析：人的呼吸需要一定浓度的氧气，浓度太高或太低都会引起人体不适。7.B解析：物质的化学反应速率通常与温度、反应物的浓度、反应物之间的接触面积、是否与氧气、水分接触等有关。放入冰箱中将降低温度，一般反应速率减慢；在金属表面涂漆隔绝了氧气和水，反应速率减慢；种子晒干抑制了种子的呼吸作用，减慢了种子变质的速率；而增大煤炉的进风口，是增大了氧气的浓度，