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第六章班级课外活动的实习 第一节班级课外活动的特点和类型 一 班级课外活动的特点1 目标 智能结构和非智力结构方面2 组织原则贯彻自愿原则 实行因材施教3 内容丰富多彩 不受教学计划限制4 组织形式灵活多样 5 活动方法以学生为主体 在班主任组织 计划和指导下 独立地从事活动 6 考核以总结经验 提高认识为宗旨 二 班级课外活动的类型 一 班级集体活动1 各种集会形式 1 报告会 2 节日纪念会 3 专题座谈会和讨论会 2 参观访问3 知识讲座4 竞赛活动5 班级墙报和黑板报活动6 文娱 体育活动7 校内和社会服务活动 二 部分学生参加的小组活动1 学科小组2 科技活动小组3 艺术小组4 体育小组5 社会服务小组6 校外学习小组 三 个人活动 第二节几种常见的课外活动组织形式 一 智力竞赛1 形式和关键2 智力竞赛的过程二 郊游1 确定郊游的目的 地点 并做好思想动员工作 2 做好准备工作 三 野餐 野餐的组织准备工作四 营火晚会1 周密计划和细致的组织工作2 议程和仪式3 注意事项 第三节班级课外活动的基本要求 一 必须有原班主任的指导二 要充分利用原有组织开展活动三 要结合学校的教育和教学需要组织课外活动 实习生应注意的问题 四 要根据实习生的特长组织课外活动 实
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