英语人教版八年级下册Unit 1 Section A 3a.doc

SectionA3a 教学设计1课时1重点难点 1.能够谈论健康问题并提出建议，能够讲述意外事故及处理方法。2.通过阅读扩大词汇量。3.情态动词should的用法。4.能够从听力材料中获取信息。5.如何表述医生和病人之间的对话。21cnjy2教学过程 2.1 第一学时 教学目标 1.掌握文中所涉及的词汇用法和句型。2.通过阅读训练，培养学生在英语文章中获取信息的能力，提高阅读效率。3.培养学生乐于助人的品质。21教育网学时重点 1.To educate the students to help people in trouble2.To improve the reading skills学时难点 To retell the text and grasp the reading strategies21cnjycom教学活动 活动1【导入】视频展示 播放一段小品视频扶不扶，在轻松愉悦的气氛下展开本课的学习，给学生以音视频的强烈震撼，引出当今社会关注的问题：老人摔倒扶不扶？（Help or not help)激发学生对文章学习的兴趣，也为整节课的情感教育铺下主线。2-1-c-n-j-y活动2【讲授】Listening 首先听3a的教材录音，用地道流利的阅读音频洗涤训练学生的耳朵，让学生在听的过程中扑捉最基本的信息，完成两个简单的问题：1.Where is it from, a newspaper or a book?2.Did the driver help the man and the woman?为下面更多更深层次的的阅读训练打基础，让学生产生想把文章弄明白的欲望，保持继续学习的热情。活动3【讲授】Skimming 略读是要求学生在浏览课文的同时搜索文章大意，从PPT上选择能正确描述文章大意的选项，提高阅读的速度。同时画出生词和较难句型，待师生共同解决。活动4【讲授】Readinginpairs 以小组形式进行精读训练，教师辅助解决疑难点，寻找文章故事情节这一任务。活动5【活动】风筝不断线 “风筝不断线”是我们班特有的阅读训练方式，学生在一个一个接读的同时，能更集中注意力，不走神不溜号，同时采取小组PK形式，更增添了课堂的趣味性。21世纪教育网版权所有活动6【讲授】Explaining 探析课文新知新词，解析重点句型，养成记笔记的好习惯。活动7【活动】Freetalk 针对身边类似的情形你会采取什么行动？面对这样的问题你会犹豫吗？带领同学们自由讨论问题，鼓励孩子们用自己的话用英语表达自己的观点，鼓励大胆发言，正方向引导，传递社会正能量。【来源：21世纪教育网】活动8【活动】Themindmap 作为本节阅读课处理的升华部分，将课文以思维导图的方式呈现出来，训练学生用英语说话、复述课文的能力。活动9【活动】课本剧表演 经过了几轮多种形式的阅读及对文章的理解及热点问题的探讨，让学生带着自己的理解激情上演课本剧，不仅展示学生的口语技能同时也提亮本节课的能力目标，使语言得以运用，使本节课达到高潮。21活动10【活动】结束语 结合本单元的急救话题和本节课涉及到的助人为乐的故事，整合情感教育，点明本课主旨，同时此时正值三月雷锋活动月，教师在这里及时做以总结，让学生重视急救常识的学习，在向雷锋同志学习助人为乐做事同时懂得急救，才能真正地帮助别人于危难之中。做一个有社会责任感的人，一个热心肠的人，提升自己，传递爱心。www-2-1-cnjy-com活动11【作业】实践性作文 作业体现的是阅读课的升级目标：写