一单元作文指导四上人教版.doc

一单元作文指导写作的目标：1、 感受大自然的所见所闻，培养热爱祖国的大好河山。2、 围绕自己游览过或者了解的一处自然景观，写一篇习作。3、 练习修改习作。写作方法：1、 睁大眼睛，凸显景物特点：地各有貌，不同的环境有不同的特点。因此，我们要仔细观察景物，抓住特点写具体，不仅要用眼睛看，还要用耳听，用鼻闻，用手摸，多方面调动自己的感觉器官去感受事物的特征。例如颜色、形状、声音、味道等。写景除了抓住景物形状、大小、颜色、数量、声响这些方面进行描写外。还可以抓住动态描写。2、 运用一定的修辞手法：比喻、拟人、夸张）3、 合理排序，观察景物：按一定顺序写，有的按景物的远近写，有的按方位写，有的按整体和局部关系写。（切忌不能像列清单一样把所有景物都写下来。）4、 放飞心情，借景抒情。5、 写完后反复度读自己文章，进行修改！好词 远眺眺望凝眸信步心扉胸怀襟怀 神情尽兴陶醉鸟瞰心境 快慰眼帘流连胜景仙境葱郁绚烂秀美巍峨雅致缥缈富丽壮丽 恬静险峻 云海飞瀑 彩霞苍山 名山大川 气势磅礴 气壮山河 水明如镜 目不暇接 心旷神怡 叹为观止 流连忘返 引人人胜 争奇斗艳 苍松翠柏层林尽染 别有洞天 郁郁葱葱 千山万水 峰峦起伏 峰峦叠翠 青翠欲滴千姿百态 惟妙惟肖 古香古色 天造地设 拔地而起 高耸入云 名不虚传 金碧辉煌 飞檐斗拱 碧瓦馏金 雄伟壮观 烟雾弥漫好句 秋季游香山，天高气爽，万里蓝天飘荡着朵朵白莲花般的云彩，游人也为之一展胸襟，不由得豪兴大发。 秋天，长城像披上了火红的斗篷，那一棵一棵的枫树就像一个个披甲戴盔的勇士，保卫着我们祖国神圣的土地。 站在山脚下，向山上一望，嗬，一座座山头就像铺上了红色的地毯，又似一朵朵晚霞洒落在山腰间到处红艳艳的一片。 我们顺着小路向观音寺走去，一路上，蝴蝶翩翩起舞，好像在给我们引路。天泉洞真是神工鬼斧，天造地设，它是我家乡的山河明珠，璀璨夺目。 啊！天边无际的大海，碧水、蓝天在遥远处相接，真是水天一色，近处的海浪不断地向沙滩上涌，发出哗哗的声响。 攀了半个来小时，路由笔直变成了弯弯曲曲，像游蛇一般在怪石之间蜿蜒。 逢集的时候，小街就人山人海，几乎把它给挤炸了，每个小货摊前都围满了人，挑拣杂货，讨价还价，人声嘈杂。 庙会上，人们兴高采烈，来来往往，川流不息；叫卖声，欢笑声，锣鼓声不绝于耳。 站在冰灯前，我被唐僧师徒四人那惟妙惟肖的造型和滑稽有趣的动作吸引住了，简直像着了魔，要不是爸爸拉我走，真不知道要看到什么时候哩！ 一走进那繁花似锦的灯会，犹如置身于仙境之中。 从这里看西安，它好像棋盘似的展现在那里，山下轻云如纱，环山而绕，树木苍郁，景色宜人。 瞧，瀑布像一条白练从天而降，银珠四散，飞沫满天。 溪旁青绿的山峦飘着薄雾，是那么朦陇，那么神秘，仿佛仙境似的。 湍急的水流发出隆隆的声音，倾泻下来，像一股白烟，又似一团团云雾飘飘洒洒。 好像白天突然变成了黑夜我来到幽深莫测的海底世界。 海星、珊瑚等东西在灯光的照射下，五光十色，分外耀眼，再加上激光的照射，海底生物变得更加活灵活现了。 平静的西湖湖面白茫茫的，和苍茫的天空连成了一片，我此时才体会到“若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”这诗句写得实在恰到好