公民的权利和义务-第二课时积极行使权利-忠实履行义务.doc

第二课时积极行使权利,忠实履行义务测控导航表知识点题号 积极行使权利1、2、3、4、7、9、10忠实履行义务5、6、7、8、9、10一、单项选择题1.中国青年报载文指出,法律是公民权利的保护神,“不侵犯权利”是社会法律的底线。这种权利,如霍姆斯所言:就好比我可以挥动拳头,但是绝不能碰到另一个人的鼻子。这启示我们(D)A.公民在法律面前一律平等B.个人利益与国家利益是相辅相成的C.有序的社会需要特定的规则D.公民行使权利时要尊重他人的权利解析:本题考查我们对正确行使权利的理解。解答本题重在理解题干内容。霍姆斯所言意指在行使权利时不能损害他人的权利。A、B、C在题干中未体现。2.据中央电视台“新闻调查”栏目报道,某山村在选举大会上,村民赵某承诺,如果自己当选村委会主任,则按人头向全村村民每人发放现金1 800元。选举结束,赵某如愿当选。当日,赵某共向村民发放现金190余万元。经群众举报,赵某受到有关部门的查处。赵某的行为(C)A.是正当竞争B.是公民行使合法权利的表现C.损害了国家、社会、集体、他人的合法利益,应受到法律的制裁D.是在行使选举的权利中开展的政党的竞选活动解析:选举权是公民享有的权利,但行使这项权利必须遵守宪法、选举法等有关法律规定,不得有破坏选举的行为,赵某的行为是贿选行为,因此应受到法律制裁。3.(2014泰安)漫画“秦火火”们要当心啊!警示我们(A)公民的权利和义务具有一致性,享受网络便利,就应遵守必要的网络义务公民有言论的自由,但不得利用言论侮辱诽谤他人,侵犯他人合法权益凡是不承担责任的行为都是犯罪行为,都要受到刑法的制裁网络是块“是非之地”,青少年最好远离它A.B. C.D.解析:漫画中在网络上传播诽谤信息被判刑的事实,意在告诉我们公民的权利和义务具有一致性,我们在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和他人的合法自由和权利。说法符合题意;说法过于绝对;青少年远离网络的说法显然错误,故正确答案为A。4.(2015常德)如今,无论城乡,广场舞成为许多大妈健身的主要方式。然而,有时已夜深人静,仍然还有小区的广场上,歌舞正欢,严重影响附近居民的休息。对此,你想对广场舞大妈说的是(C)只要是法律赋予我们的权利,就可以任意行使公民在行使权利时,不得侵犯他人的权利公民在行使权利时,必须得到他人的许可公民的权利应该按照法律规定的方式和程序行使A.B.C.D.解析:本题主要考查权利与义务的相关知识。公民行使权利时不得损害他人的权利,必须按照法律规定的方式和程序行使,不能任意行使,也不必得到他人的许可,正确,错误。5.有的同学认为:违法是要受法律制裁的,所以我不会去干违法的事,至于是否尊重社会公德,则是无关紧要的事情。这种观点(B)A.是正确的,法律禁止做的事情坚决不做B.没有认识到尊重社会公德也是我们应尽的义务C.是正确的,认识到法律比道德义务更重要D.维护了法律的尊严,是守法的表现解析:尊重社会公德属于宪法规定的公民的基本义务。法律要求的我们必须去做,B项观点符合题意。6.漫画中纳税人的行为(B) A.是法律鼓励和提倡的B.是法律要求做的C.是法律禁止做的D.太傻,是不珍惜钱财的表现解析:依法纳税是法律规定公民必须履行的义务,是法律要求的行为,故选项B正确。7.备受社会广泛关注的赵志故意杀人、抢劫一案,哈尔滨市中级人民法院于2015年5月8日进行一审公开宣判,判处赵志死刑,剥夺政治权利终身。这警示我们(C)要正确行使权利,自觉履行义务凡是法律所禁止的行为,我们坚决不做法律所鼓励的行为,我们必须积极去做做了法律禁止的行为,就要承担法律责任A.B.C.D.解析:本题主要考查正确行使权利、自觉履行义务。杀人、抢劫是法律禁止的行为,赵志没有履行义务,做了法律禁止的行为而受到法律制裁,正确;与材料无关。8.下列言行中能反映公民自觉履行义务的是(C)A.“初中学习太没劲了,我还不如去打工赚钱!”B.“一次性筷子方便又卫生,我喜欢用!”C.“丢了这么多钱,失主一定很着急,我要想方设法交还他。”D.“又要缴税了,让我想想逃税的办法。”解析:A选项没有正确履行受教育的义务,B选项是浪费资源的做法,D选项是一种违法行为,只有C选项是自觉履行义务的做法。二、非选择题9.分析说明题(2014重庆,节选)九年级(2)班在班级QQ论坛里转发了一则时政漫画,同学们纷纷跟帖发表评论。对此,请你运用所学知识,回答下列问题。请从法律角度对“云水襟怀”的言论进行评价。解析:“鼠标任我点,想说啥就说啥,想告谁就告谁”的观点割裂了权利和义务的统一性。本题可从权利与义务的关系、怎样行使权利和履行义务的角度回答。答案:“想说啥就说啥,想告谁就告谁”的言论是错误的。因为权利和义务具有统一性,我们既要正确行使权利,又要自觉履行义务;行使权利时要采取合法的方式,不得损害国家的、社会的、集体的利益,不得损害他人的合法自由和权利。如果损害他人的合法权利,要承担相应的法律责任;行使权利时,要出于公心,实事求是,尊重他人的权利。10.活动探究题以下是某校九年级小张同学在学校生活中的两段经历。我的行为我的认识昨天好好过了把言论自由瘾,在校园网论坛上,把经常管束我的班长羞辱了一番。事后想想,这样做很不应该,真是感到内疚!这学期我自觉遵守学校纪律,认真学习,成绩提高很快。老师、同学都夸我进步大,这让我觉得自己很棒!对此,九年级(2)班举行了以“正确行使权利,自觉履行义务”为内容的主题班会。请你参与到其中来。(1)主题拟定:请为主题班会拟定主题。(2)各抒己见:请你运用公民权利、义务知识,简要评析小张同学的行为。(3)班会感言:通过主题班会,写出自己今后打算,列出发言提纲。解析:本题利用图表形式,列举生活中的情景,考查学生对权利和义务的理解、对人物行为的评价能力以及实践应用能力。第(1)问主题围绕“正确行使权利,自觉履行义务”拟定即可;第(2)问可联系教材知识进行评析;第(3)问从如何正确行使权利,自觉履行义务方面组织答案即可。答案:(1)“权利义务伴我行”“正确行使权利,自觉履行义务”等。(2)小张没有正确行使公民的权利。公民行使言论自由权时,不得损害他人的合法权益。小张的行为侵犯了班长的合法权利。受教育既是公民的权利