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文档简介

教学资料范本如何培养创造性的思维能力编 辑：_时 间：_独立的思维能力就是指善于独立发现问题、思考问题和解决问题的能力.不盲目依从。独立思考是培养思维品质的保证.对培养思维的独创性至关重要的。一个学生不能独立思考.就不能很好地掌握所学知识.就不能灵活的运用所学的知识去解决实际问题.就更谈不上创新。美国著名学者彭威廉说：“真正的知识更多地来自思考而不是来自书本.年轻人应该用脑学习.而不是用眼学习。”用眼睛学习的知识在脑中依然是知识.知识是会过时的、遗忘的。而用脑学习则通过思索将其化成了方法、智慧.并培养了自己的主见与独立思考能力.成为了人生命中的一部分.这是一个人真正的能力。举世瞩目的物理大师爱因斯坦就是最典型的代表人物。爱因斯坦一生都强调用大脑的思维能力和智慧来解决所有问题.反对用单纯的记忆来限制自己。爱因斯坦成名后在回答美国记者有关他如何成功的问题时说：“我从来不携带什么记着所有东西的笔记本.我常使自己的头脑轻松.以便把全部精力集中到我所要研究的问题上.至于你们问我声音的速度是多少.我很难确切的回答.需要查一查物理学词典.因为我从来不大注意去记词典上可以查到的东西”“那您脑子里都记些什么呀？”美国记者惊讶地问。“我记的都是书本上还没有的东西！”爱因斯坦回答说.“仅仅去记那些书本上可以查到的东西.什么事件啦.人名啦.公式啦等.根本就不用上大学。我觉得.高等教育必须充分重视培养学生思考和探索的本领。人们解决世界上的问题.靠的是大脑的思维和智慧.而不是去照搬书本。”作为一名中学生.首先应该培养自己独立思考、自主学习的能力。中学生思维的独立性已开始形成.他们不象小学生那样.对老师和家长百依百顺.而是学会用独立的眼光看待周围的一切。但初中生容易偏激.好走极端.容易肯定一切或否定一切.要切记。而所谓的自主学习就是在老师的指导下.自己独立学习.在思考的过程中.遇到困难时可以借助老师的点拨和引导.但决不能依赖老师.不能什么都叫别人“告诉”.要在老师介绍的主要知识点上.自己
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