沪粤版八年级物理第二学期(含答案).doc

沪粤版八年级物理第二学期第一次月考班级 姓名 考号 考试试卷 温馨提示：本试卷取g=10N/kg. 时间：90分钟 满分：100分第一题第二题第三题第四题第五题总分一、 填空题（15题每空1分，68每空2分，共20分）1、落在枝头上得布谷鸟将树枝压弯，说明力的作用效果是 ，若布谷鸟的质量为0.1kg，则它的重力是 。2、奥运会的跳水比赛是大家最喜爱看的项目之一，如图所示，运动员对跳板施力的同时，跳板也对运动员施了力，因为力的作用是 ，但这两个力的作用效果不同，前者使跳板发生了 ，后者使运动员发生了 。3、如图所示的弹簧测力计的示数是 N。4、汽车轮胎的表面制成凹凸花纹，其作用是通过 来增大摩擦；机器的轴承中加入润滑油的目的是 摩擦；自行车刹车时，用力捏闸能增大闸皮与车轮的 ，从而增大闸皮与车轮的滑动摩擦力。5、g=9.8N/kg的物理意义是 。 （第2题） （第3题） （第6题） 6、如图所示，两个重为20N的相同物块A、B叠放在一起，受到10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时B受到的摩擦力为 N，A受到的摩擦力时 N。7、开瓶时使用的开瓶器（图a），可以简化成不计重力的省力杠杆（图b），O为支点。若动力F1和阻力F2.都与杠杆垂直，且AO=6cm，BO=1cm，F1=25N，则F2= N。 （第7题） （第8题）8、如图所示轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则力F的大小是 ，保持F的方向始终垂直OA方向不变，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，力F将（选填“变大”、“变小”或“不变”）二、选择题（每题3分，共24分）9101112131415169、如图，两物体的物重分别为G1和G2，忽略滑轮自重和摩擦，当滑轮平衡时，G1和G2之比是A、1:1 B、1:2 C、2:1 D：1:3 （第9题） （第10题） 10、A是放在粗糙水平面上的物体，用跨过定滑轮的轻绳将A与装有砝码的小盘相连，在A运动过程中，不计空气阻力，A在水平方向受到的力和相应的施力物体是 A、拉力和摩擦力，地球和水平面 B、拉力和摩擦力，轻绳和水平面 C、重力和摩擦力，地球和物体 D、重力和摩擦力，轻绳和水平面11、某人用100N的力提起了350N的重物，那么他可能使用了 A、一个定滑轮 B、一个动滑轮 C、一只杠杆 D、一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组12、人在湖中划船时，使船前进的动力是 A、桨对水的推力 B、水对桨的推力 C、人对水的推力 D、桨对船的推力13、下列关于力的说法正确的是A、独立的一个物体也能产生力的作用 B、彼此直接接触的物体间一定有力的作用C、彼此不直接接触的物体间不可能有力的作D、任何一个物体发生力作用时它既是施力物体也是受力物体14、很多体育赛事都与摩擦有关，有时要增大摩擦力，有时又要减小摩擦力，下列四个事例属于减小摩擦力的是 A、在跑鞋的底部有许多花纹和鞋钉 B、滑冰运动员所穿得滑冰鞋底部有冰刀 C、足球比赛中守门员带有防滑手套 D、举重比赛时，运动员先在手上涂抹“白粉”15、如图是研究杠杆平衡的实验装置，要想使杠杆平衡，A处钩码应挂A、1个 B、2个 C、3个 D、6个 （第15题） （第16题）16、如图所示，某同学用重为10的动滑轮匀速提升重为50N的物体。不计摩擦，则该同学所用拉力F可能值为A、20N B、25N C、30N D、35N三、作图题(17、18、19每题4分，20题2分，共14分)17、在图中画出力F1的力臂和力臂L2对应的力F2 （第17题） （第18题）18、如图是超市里的手推车，当前轮遇到障碍物时，顾客向下按扶把，使手推车前轮向上翘起，请画出顾客所用的最小动力及其力臂。19、如图所示，用滑轮组沿水平地面拉动物体A，请画出最省力的绕绳方法。20、画出小球在斜面上滚动时所受到的重力示意图。 （第19题） （第20题） 四、实验题（21题9分，22题9分，23题5分，共23分）21、在研究杠杆平衡条件的实验中： （1）实验前，发现杠杆处于如图所示的状态，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向 （填“右”或“左”）。 （2）上面操作使杠杆在水平位置平衡，这样做得目的是 .。 （3）某实验小组进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=3N，L1=4cm和F2=4N，L2=3cm该实验小组根据这组数据得出探究结论是：F1+L1=F2+L2，你认为是否正确？说明你的理由。22、小明想探究“滑动摩擦力的大小是否与物体的运动速度有关”，现有器材：弹簧测力计、长木板、带钩的长方体铁块、带钩的正方体木块、棉布、毛巾。请你帮小明选择适当的器材并设计实验方案。 实验器材： 实验方案：23、小明利用定滑轮、铁架台、细线、钩码和弹簧测力计探究使用定滑轮是否省力。请你在下面的方框中帮他设计一个记录实验数据的表格。五、计算和推导（24题9分，25题10分，共19分）24、如图所示，工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组，把重为500N的箱子匀速提升5m，动滑轮的质量为8kg，不计绳重和摩擦。g=10N/kg。 （1）在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组。 （2）在向上提升箱子的过程中，人对绳子的拉力为多大？ （3）拉力移动的距离是多少？ 25、某科学兴趣小组利用硬棒（质量可忽略不计）、细线、若干已知重力的物体、刻度尺等器材来研究杠杆平衡的条件。如图所示，在C处挂一待测物体B，当重为8N的物体A挂在D处时，硬棒在水平位置平衡，用刻度尺测得OC为6cm，OD为18cm。（1）此时物体B的重力是多少牛？（2）保持O点位置和物体A的重力不变，在C处挂上不同重力的物体，移动物体A的位置，使硬棒在水平位置平衡，分别在OE上标出相应的重力值所对应的刻度，就制成了一根直接读出待测物体重力的杠杆。问该杠杆的刻度是否均匀？请说明理由。沪粤版八年级物理第二学期第一次月考考试试卷参考答案一、 填空题1、使物体发生形变 1N 2、相互的 形变 运动状态改变 3、2.1N 4、增加表面的粗糙程度 减小 压力 5、略 6、10N 0N 7、150N 8、30N 变小二、选择题910111213141516BBCBDBCD三 、 略四、21、（1）右 （2分）（2）便于直接在杠杆上读出力臂（2分）（3）不正确 （1分）；只有一组数据总结得到的规律具有偶然性（1分），应多测几组数据得到的规律才有普遍性（1分）；所测得数据应该是任意的有随意性而不能有特殊性（1分）。不同的物理量不能相加减（1分）。22、实验器材：弹簧测力计、长木板、带钩的正方体木块（或带钩的长方体铁块）（3分）实验方案：（1）将带钩的正方体木块放在长木板用弹簧测力计以较小的速度水平匀速拉动木块，读出弹簧测力计的示数F1；（2分） （2）将带钩的正方体木块放在长木板用弹簧测力计以较快的速度水平匀速拉动木块，读出弹簧测力计的示数F2；（2分） （3）比较F1、F2的大小，如F1=F2说明滑动摩擦力的大小与物体的运动速度无关，如F1F2说明滑动摩擦力的大小与物体的运动速度有关。（2分）23、试验次数