国宝大熊猫导学案.doc

十七国宝大熊猫导学案设计人：杨莉 审核人：初一语文组 班级 学生姓名 组别 组长签名 学习目标： 1、了解大熊猫的特点和习性及其成为国宝的原因。2、感受课文中准确的说明，生动、形象、细致的描写，学习准确、生动的语言。3、了解大熊猫的生存现状，激发学生关爱、保护动物的热情。学习重点：了解大熊猫的特点和习性及其成为国宝的原因。学习难点：学习准确、生动的语言。教学时数：1课时预习案自学导读：1、了解作者，通读全文，扫除文字障碍。2、单从题目上我们可以获取哪些有效信息？2、自学课文后，你了解了大熊猫的哪些内容？针对这些内容你有什么感想？自学检测：一、读准下列字词的读音。 嬉（ ）戏 憨( )态可掬( ) 濒( )危 璀璨( ) 邛崃( ) 浩瀚( ) 栖( )息 孤僻( ) 分娩( ) 翌( )日 繁衍( ) 上林苑（ ） 笨拙（ ）二、理解词语：憨态可掬： 漫不经心： 屈指可数： 乐不可支： 璀璨： 浩瀚： 濒危： 殊荣： 三、根据自学内容，完成下列填空：1、本文的作者是（ ），我国著名的（ ）家和（ ）家，浙江温州人，曾就读于北京大学化学系，后开始从事科学普及读物的创作，21岁即成为十万个为什么的主要作者。2、本文是一篇科普说明文，文章以生动形象的富有感染力的语言介绍了珍稀动物（ ）的特点和习性。从全文来看，文章紧密围绕（ ）这一中心主题来展开说明，突现它的可爱及珍贵。探究案一、 导入：1、标题中的“大熊猫”是文章的说明对象，那么你们能否从题目中找出大熊猫的特点？ 2、大熊猫珍贵的原因何在？请同学们快速阅读，划出相关语句。二、再读课文，整体感知、你能筛选有效信息，选择感兴趣的话题介绍我吗？ 1、我的家族史 2、我的“家” 3、我的明星路 4、我的名字由来 5、我的外貌 6、我的饮食习惯 7、我的生儿育女 8、我的价值三、研读课文，探究问题（一）“将错就错”一词是什么意思？对于大“熊猫”的学名为什么将错就错？ （二）“熊猫”学名的错误是怎么造成的？ （三）科学家为什么定名大熊猫为“猫熊”？ 四、讨论文中运用的说明方法，并举例说明。 五、超越文本，我能创造（温馨提示：畅所欲言，各抒己见）。讨论：根据我们所学的，请你谈谈应该如何来保护我们的国宝-大熊猫？训练案一、基础知识1下列加点字注音全部正确的一项是（）A笨拙（zu） 璀璨（cu） 孤僻（p）B貘（m） 崇山峻岭（cng）浩瀚（hn）C濒危（pn） 上林苑（yun） 分娩（min）D仔熊猫（zi） 哺乳（b） 繁衍（yn）2解释下列词语，有加点的字先解释字的意思。濒危： 璀璨： 崇山峻岭： 乐不可支： 漫不经心： 屈指可数： 3给下列形近字组词。掬（）苑（）驯（）崇（）鞠（）宛（）训（）祟（）4选择恰当的词填空。（1）大熊猫长相俊俏，神态（温顺、温和、温驯），给人以优美、活泼的感受。（2）它的听觉非常（机敏、灵敏、灵活、机灵），受到惊扰时，就非常（机敏、灵敏、灵活、机灵）地攀上高高的树梢，躲藏起来。（3）别看它笨重肥大，走路摇摇晃晃，爬起树却挺（聪明、高强、高明）。（4）我国已建立了13个以保护大熊猫为主的自然分配制度区，采取了一系列积极的保护措施，细心（保护、维护、呵护），以拯救这一濒危物种。5指出下列语句使用的说明方法。（1）汉代著名文学家司马相如在上林赋中列举了当时咸阳上林苑饲养的近40种异兽，大熊猫名列首位，可见大熊猫在当时就已经被人们视为珍贵的名兽了。（ ）（2）大熊猫体态丰满，四肢粗壮，尾巴短秃，毛色奇特，头和身躯乳白色，而四肢和肩部黑色，头上有一对整齐的黑耳朵，还有两个黑眼眶，很像戴着一副八字形的黑眼镜。（ ）（3）大熊猫的学名其实叫“猫熊”意即“像猫的熊”，也就是“本质类似于熊，而外貌相似于猫”。（ ）（4）奇怪的是，一只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫却小得出奇，体重却只有0.1-0.15公斤，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一。（ ）二、阅读理解 其实，科学家定名大熊猫为“猫熊”，是因为它的祖先跟熊的祖先相近，都属于食肉目。后来熊一直体质肉食习惯，而大熊猫却弃（）食（），最喜翠竹，偶尔也吃玉米秆，幼杉树皮。这是为什么呢？椐科学家研究，大熊猫远祖虽是肉食动物，（甲）后来，由于寻不着肉食，只得吃满山丛生的竹子，代代相传，（乙）也就养成了吃竹子的习惯。大熊猫食用的竹类共有17种，其中最爱吃的是冷箭竹和华橘竹。不过，竹子中的营养成分不多，主要是难以消化的纤维素，所以大熊猫的食量很大，一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃1520公斤竹子，排出大量消化不了的纤维素。凡是大熊猫活动的地方，最容易发现的就是一堆堆纤维素粪便。不过，大熊猫偶尔也显露食肉的本能，捕食竹鼠之类动物。1.根据上下文，在第句的括号中填上一组反义词。2为什么大熊猫没有能够保持肉食习惯？请在文中画出原因。3如果在甲、乙处填写关联词语，下列恰当的一组是（ ）A因为所以 B然而于是C但是所以 D因为所以4对于这两段的主要说明内容，下列说法正确的一项是（）A大熊猫和熊一样都属于食