小学六年级语文上册病句修改专项同步练习.doc

小学六年级语文上册病句修改专项同步练习1. 用修改符号在原句上修改病句。笑盈盈地看着活泼可爱的小孙子做游戏。我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。他拿的钓鱼竿去河边钓鱼。爸爸发现自己的笔记本上奇形怪状的图案画满了。公园里，人们到处可以看到万紫千红的鲜花和悦耳的鸟叫。2. 找出下列句子中有毛病的地方，并改正。同学们一定要明确学习目的和态度。我们不是要在书本中学语文，而是要在生活中学语文。同学们特别喜欢李老师，对他的提问总是随声附和。听了这段相声，把我的肚子都笑破了。3. 指出下列句子的问题。（1）勇气又渐渐地回到心里。（2）班主任改进并提出了建议。（3）为了祖国的明天更辉煌，一定要努力学习。4. 下列句子中没有语病的一项是（ ）A .经过一个学期的努力，终于赶上来了。B .我最爱看舞蹈和音乐。C .青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。D .我肯定他大概去图书馆了。5. 选出下面句子没有语病的一项是（ ）A .经过昨夜一场大雨，使空气清新多了B .各种读书声汇成一支动听的歌声C .科学发展到今天，谁也不会否认地球是绕着太阳运行的D .大路两旁到处都植着果园6. 修改病句（1）一切任何困难都吓不倒我们。_（2）听了这个故事，受到深刻教育。_（3）我的身体和文化水平比去年提高了。_7. 修改病句（1）轮船在无穷无尽的大海中航行。（2）夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。（3）听了小强的发言，同学们激烈地鼓掌。（4）元日这首诗的作者的王安石写的。（5）我的作业全部做完了，只有一项作业没做完。8. 按要求改写句子。（8分）（1）骆驼的毛皮一大块一大块地从身上掉下来。（缩句）_（2）风火山，这只巨大的拦路虎一次次被突击队员制服了!（改为拟人句）_（3）我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人啊!（改为反问句）_（4）蒙古族同胞欢迎远方来客，平静的草原热闹起来了。（修改病句）_9. 下列句子中没有语病的一项是( )A .这本书的内容和插图都很精美。B .为了迎接检查，我们提前做好了各项准备工作。C .至今，那悠扬的歌曲仍回响在我的耳边。D .听了李素丽的报告，受到了深刻的教育。10. 按要求改写句子。（1）爱唠叨的妈妈让我去小区门口的超市里买两袋酱油。(缩句）（2）悦耳的歌声被张弓鸣的思路打断了。（修改病句）11. 按要求改写句子。（1）他受到了老师的批评。 他从中受到了深刻的教育。(用恰当的关联词连接成一句话)（2）他穿戴的都是新衣服。(修改病句)（3）面容憔悴的母亲伤心地望着瘦得皮包骨头的孩子。(缩句)（4）路过的行人救起了失足落水的儿童。(改为“把”字句和“被”字句)（5）蔺相如说：“和氏璧是无价之宝，要举行一个隆重的典礼，我才肯交出来。”(改为转述句)12. 按要求写句子。年轻的魏格纳因病住进了医院。（缩句）_少先队员不该向困难低头。（改成反问句）_这么可爱的小猫怎么不令人喜爱？（改成陈述句）_放学了，校园里非常平静。（修改病句）_叶圣陶先生仔细地修改了我的作文。（改为“把”字句）_13. 按要求写句子。广场上的人非常多。（改为用夸张的语气）垂柳的倒影映在溪水中。（改为拟人句）飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。（改为反问句）爸爸的微笑消失了，脸色变得严格起来。（修改病句）14. 句子练习。照样子，把两句话合并成一句话。例：我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。我把蜜蜂放在纸袋里。我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。他用显微镜观察水。他看见水里有许多小生命挤来挤去。我们讨论并阅读了草房子这本书。（用修改符号修改病句）牡丹花开了。（改成拟人句）从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。（缩句）小鸡破壳而出。（扩句）淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳。这是什么原因呢？（仿写句子）15. 按要求写句子。（1）伯诺德夫人把情报藏在半截蜡烛内。（改为“被”字句）（2）难道这个故事不是发生在很久很久以前吗?（改为肯定句）（3）海洋慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。（缩句）（4）莫泊桑是世界闻名的著名文学家。（修改病句）16. 按顺序排列下列句子。（_）还没钉几针，手就被扎破了。（_）回到家里，我把书包往墙上一挂，从妈妈的针线盒里拿出针线。（_）放学路上，我发现上衣扣子丢了一颗。（_）我说：“不，自己能做的事情，我要自己做。”（_）找了一颗和原来一样的扣子，然后学着妈妈的样子钉了起来。（_）妈妈看见我扎了手，说：“拿来，我给你钉。”17. 按要求作答。（1）白天 他攀山越岭 勘测线路 晚上 他就在油灯下绘图 计算 (加标点)（2）修改病句。(1个病句，1个错词，1个别字)美国作家海明威，曾取得1954年诺贝尔文学奖。他有一个站着写作的习惯，而且是用一条腿站着。他自己解释说:“我采取这种姿势写作，使自己处于一种紧张的状态，迫使自己简洁精炼地尽可能表达思想内容。”（3）“温暖”一词有两个意思:一是暖和，指温度；二是感到舒服，指心情。请用“温暖”的两个意思各写一个句子。18. 按要求改写句子。（1）这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩写）（2）同学们正在打扫卫生。（扩写）（3）小草生长。（改为拟人句）（4）鲁迅的故乡是浙江绍兴人。（修改病句）（5）我断定这件好事可能是王宇做的。（修改病句）（6）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称转述）（7）王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。” （改为第三人称转述）（8）军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”（改为第三人称转述）（9）大家都能办到的事，难道我就不能办到吗?（改为陈述句）（10）知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满、固步自封呢? （改为陈述句）19. 按要求写句子 火神把普罗米修斯押到高加索山上。（改为“被”字句）夏天，许多树木都无精打采地低下了头。（仿写拟人句）雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。（用划线词造句）宁可天气再冷，我也要坚持锻炼身体。（修改病句）20. 学校把优秀少先队的名单已经公布了，我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。结果，她一点儿也不骄傲。同学们夸耀她，她总是说“自已做得还不够。”21. 运用修改符号修改下面的病句。（1）她的普通话说得很好，声音也十分好看。（2）世界上在也没有比他更优秀的医生了。（3）妈妈在超市买了很多食品，有馒头、速冻饺子、衣架和元宵等。22. 按要求改写句子。敌军炮弹击中了“致远”舰。（改为“把”字句）我们要发挥中华民族的优良传统。（修改病句）23. 用修改符号修改下面一段话。那时，我们是快乐的。每一个清晨或春天，我们亲近大自然，倾听万物的色彩，与身边的鸟儿、夜莺、小溪交流。我们度过的每一个地方，都留下了自己的笑声。多年以后，我们还在怀念这段快乐。24. 下面的语段一共有六处错误，请找出并改正 我家有一条可爱的小狗叫笨笨。有一个双休日的星期天，它跟着我去理发。我只要坐下它就“汪汪”地叫了起来，而且越叫越凶，难到它也想理发？于是，我请理发师给它理了几剪刀。没想到刚一剪好，它又对着镜子大叫。原来呀，它不认识镜子中的自己，还以为对方在向它交战呢！25. 按要求写句子。我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。（缩写句子）在火星或者月球上建造移民基地又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）这位很胖、很美的女老师轻轻地说道：“我希望你是我的女儿。”（改为间接引语）在生活上，恩格斯热烈地帮助马克思。（修改病句）26. 按提示修改句子,下面一段话有六个错处，请在原文上修改。 学习了“卖火柴的小女孩”这篇课文，使我不禁想起了我们的生活，与小女孩相比，多么幸福啊！我一定要改变自己的学习态度，不管在学习上遇到很大的困难，也要努力克服，争取成绩进步。27. 看看下列句子有什么毛病，动笔改一改。骏马在宽阔的草原上奔跑。看电视和广播也能增长不少见识。动物园里有东北虎、云南孔雀、泰国大象和非洲狮子等许多种野兽。28. 按要求改写句子。（1）花丛中插着那面热爱的五星红旗。（修改病句）（2）大窟窿被女娲修补好了。（改为“把”字句）（3）在废墟中挣扎了三天的一名男孩终于被救了出来。（缩句）（4）他还没到大泽，就像一座大山颓然倒了下来。（用划线字造句）29. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A .为了不让桃花心木苗养成不依赖的心，种树人给树苗浇水总是不确定的。B .在所有的世界著名人物中，玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人之一。C .只要我们为人民的利益坚持好的，改正错的，我们