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文档简介

“燃烧与灭火”自我评价及作业班级 姓名学生自我评价表项 目在探究活动中的表现与进步（包括发现问题、假设、设计、创新、与同学的合作交流等）在实验操作活动中的表现与进步获得了哪些知识与技能学会了哪些研究问题的方法课后还想进一步研究的问题小组评价（由小组中的其他成员填写）1燃烧的定义： 。2燃烧的特征： 。3猜测燃烧的条件： ；。实验探究活动一：实验一实验目的验证有可燃物时，才能够发生燃烧。实验用品实验步骤实验现象实验结论实验二实验目的验证燃烧必须达到可燃物的最低燃烧温度，才能够发生燃烧。实验用品实验步骤实验现象实验结论实验三实验目的验证有助燃物（氧气）时，才能够发生燃烧。实验用品实验步骤实验现象实验结论4燃烧的条件： 。5灭火的原理： 。实验探究活动二：灭火事例灭火方法灭火原理熄灭酒精灯炒菜时油锅中的油不慎着火碰倒酒精灯着火纸箱着火煤气着火6 书面作业：请你以“生活中的燃烧”、“科学用火”、“燃烧对人类的影响”、“灭火的原理和方法”、“安全防火灭火”为主题，设计一份手抄报。7 根据自己住宅的特点，设计预防火灾的方案（包括万一发生火灾时需采取的灭火或自救措施）。
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