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小学语文四年级下册第一单元测试题一、各写五个表示“说”和“笑”的词语.说：笑：二、比一比.再组词.剧（）渐（）辩（）愧（）距（）据（）惭（）辨（）魁（）炬（）三、用三种不同的说法把句子的意思说具体.今天.天气真冷._今天.天气真冷._今天.天气真冷._四、默写四时田园杂兴五、选词填空.坚决坚定坚持坚强 王老师病了.还（）给我们上课.大家劝他休息.他（）不肯.刻苦辛苦困苦艰苦任何艰难（）都不能动摇邓亚萍的意志.她经过（）努力.终于夺取了乒乓球比赛的金牌.六、修改病句.1.参加夏令营的孩子们.都穿着白衬衣、蓝裤子和白帽子.2.报晓的公鸡是人们起床的信号.七、照样子.用第三人称转述人物说的话.例：小明对大家说：“我家养了一只小乌龟.”小明对大家说.他家养了一只小乌龟.1.妈妈对我说：“我今天要加班.所以晚点回家.”2.小明身体不舒服.爸爸对他说：“你打个电话向老师请个假.在家休息一天吧！”八、阅读短文.完成后面的练习.理想的翅膀春天.我们最喜欢放风筝.地面上.我们扯着线跑着；天空中.风筝迎着风飞着.这些在天空中飞着的.都是我们理想的翅膀.每个人的理想不一样.扎出来的风筝也不一样.你看.我的风筝像一顶水兵帽.后面还（飘、漂）着两根飘带.因为我长大想当海军.此刻.我似乎看见了无边的大海和涌起的浪花.瞧啊.一只美丽的大蝴蝶.翅膀一扇一扇的.正在空中翩翩起舞.这一定是小薇薇的巧手做的.她想像她爸爸一样.当一名昆虫学家.还有.那瓦片风筝是未来的建筑大师二喜的.那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的.所有的风筝中.要数小音乐家根子的最（捧、棒）了.那是一（驾、架）竖琴.说实话.见了他的风筝我才知道竖琴是什么样儿的.风筝上挂的两排风（铃、玲）可真好听：“得啷啷.得啷啷！”他的风筝把带着鸽哨的鸽子都引来了.最有意思的风筝要数芳芳的了.她直到现在还没决定长大干什么.所以只好照自己的样子做了个风筝.让她到天上去好好想想吧！哈.风筝的后脑勺上还拖着一条马尾巴似的长（辫、辨）子！在地面上.我们一边放线一边跑着.手里的线越放越长.风筝也带着我们的理想越飞越远.越飞越高.1.在括号里选择正确的字.在底下画上横线.2.用文中带点的词写一句话.越越 3.用“”在文中画出能概括2至6自然段的
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