12.2.1三角形全等判定（sss）.docx_第1页
12.2.1三角形全等判定（sss）.docx_第2页
12.2.1三角形全等判定（sss）.docx_第3页
12.2.1三角形全等判定（sss）.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

12.2.1全等三角形的判定（sss）学习目标：1. 经历探索三角形全等条件的过程，体会利用操作、归纳获得数学结论的过程。2. 掌握和理解判断三角形全等的基本事实（SSS）。3.能运用SSS解决问题。重点：三角形全等的条件，学会用SSS判定三角形全等。难点：寻求三角形全等的条件。教学过程 一、预习检测 三边对应相等的两个三角形 ，简写为“ ”或用符号为“ ”二、新课学习1、画一个三角形，使它的三边长分别为4cm、 5cm、6cm 。2、把你画的三角形与同桌画的进行比较，回答下列问题得出结论。（1）、两个三角形的关系： （2）、产生这种关系的理由： （3）、归纳：三边对应相等的两个三角形 ，简写为“ ”或用符号为“ ”用数学语言表述：在ABC和中, _ ( )3、练习1 已知：AB=AD,CB=CD，求证：(1)ABCADC. （2）ACB=ACD.4、练习2、如图，若AB=AD，BC=DC，求证：AC平分BAD三、典型题突破1、如图，ABC是一个钢架，AB=AC，AD是连结点A与BC中点D的支架。求证：(1)ABDACD，（2）BAD=CAD.（3）ADBC.2、在ABC与DEF中，如果AB=DE，AC=DF，BE=CF；求证：ABCDEFFEDCBA3、如图，点A、C、F、D在同一直线上，且AB=DE，AF=DC，BC=EF，求证：（1）ABCDEF.（2）A=D.4、如图,已知线段AB、CD相交于点O,AD、CB的延长线交于点E,OA=OC,EA=EC,请说明A=C. 四、能力提升1、如图, AD=BC, AB=DC. 求证：A+D=1802、如图，已知AB=AE，BC=ED，AC=AD. (1) BE吗？为什
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论