中班说课稿幼儿园中班体育《有趣沙包》说课稿(5).doc

中班说课稿幼儿园中班体育有趣沙包说课稿(5)活动名称：有趣的沙包年龄班：中班设计意图： 沙包是孩子们非常喜爱的玩具之一，需要的场地小、可随身携带，方便好玩，在游戏过程中能发展幼儿的想象力，孩子们会想出很多的玩法，而且在游戏过程中还能培养孩子们的竞争意识，所以我设计了这个游戏用于孩子们的户外活动。活动目标： 1、培养幼儿对玩沙包活动的兴趣，鼓励幼儿大胆创造出几种不同玩沙包的方法。 2、发展幼儿的想象力和创造力，培养幼儿的创新意识和意识。活动重点：发展基本动作，提高动作的灵活性和协调性；继续培养幼儿对游戏的兴趣。活动难点：鼓励幼儿尝试合作。活动准备： 和幼儿人数相同的沙包数个活动过程： 1、带领幼儿进入活动场地。在音乐噜啦拉的伴奏下，组织幼儿做热身运动，活动一下身体的各个部位。 2、教师出示沙包，教师以者的身份引起幼儿的兴趣。 师：小朋友,现在我们每人手里都有一个沙包,现在请大家来玩一玩,看谁想的玩法最多？等一下教教老师好吗?引导幼儿自由玩沙包，鼓励幼儿玩出多种花样。（教师观察孩子们玩沙包的方法,及时发现孩子与众不同的玩法。） 3、幼儿讲述并示范新颖、有趣的玩法，向大家推广。 师：小朋友们真聪明,能用这么多方法玩沙包。现在请小朋友轮流来当老师，我们一起来练习一下这些玩法。 教师沙包的玩法： 头顶沙包走路。将沙包放在头顶上，大家一起走一走，走的过程中，注意不要将沙包掉下来，也不能用小手去碰。 双腿夹沙包跳。将沙包放在两腿之间，师带领幼儿一起夹紧沙包往前跳，体验其中的快乐。 手托沙包扭屁股走。将沙包放在手上托着，然后扭着小屁股往前走，在走的过程中，沙包不能落地，要求幼儿在掌握平衡的同时还要扭起屁股来。 小蚂蚁运粮。将沙包放在后背上，弯腰走，走的过程中，不能将沙包掉下来，也不能用手去碰，要求走的慢一些。 4、幼儿合作，尝试沙包的更多玩法。 师：刚才,我们一起熟悉了单玩沙包的许多方法。现在请小朋友们互相合作来想一想沙包还可以怎样玩？（踢沙包、互抛互接沙包、用沙包跳房子、投掷沙包等。） 5、幼儿分组进行玩沙包的游戏。 （1）扔猴子：画两条相距34米的线，在两条线外各站一个小朋友，手拿沙包，扔中间的小朋友，中间小朋友边跳边躲沙包。被沙包扔中的小朋友，便去接替扔沙包的小朋友。 （2）用沙包跳房子。 （3）踢接沙包：在场地上画一个圆圈,一幼儿手持沙包，玩时将沙包放置脚面上,然后用力踢出,其他小朋友接沙包。如果接住了的就去踢；如果接不住就捡起来往圈里投，投到圈里也可以去踢，若投不中就不换人。 （4）丢沙包。丢沙包和丢手绢的玩法一样，用小沙包当手绢做游戏。 6、结束部分： 师：好，小朋友和沙包宝宝都累了，让我们一起放松放松我们的身体吧。伴随音乐大家一同做放松活动，师带领幼儿离开活动场地。 7.活动延伸： 回家跟爸爸妈妈继续探索沙包的更多好玩的方法。 8.活动： 活动名称：有趣的沙包说课稿年龄班：幼儿园中班 一、各位老师大家好，我今天说课的游戏活动内容是中班体育有趣的沙包，本次游戏设计意图是：沙包是孩子们非常喜爱的玩具之一，需要的场地小、可随身携带，方便好玩，在游戏过程中能发展幼儿的想象力，孩子们会想出很多的玩法，而且在游戏过程中还能培养孩子们的竞争意识，所以我设计了这个游戏用于孩子们的户外活动。 二、说目标。对于中班幼儿来说，首先要培养的是他们对于体育活动的兴趣，有了兴趣就能发展幼儿的想象力和创造力，因此我这样确立教学目标：1、培养幼儿对玩沙包活动的兴趣，鼓励幼儿大胆创造出几种不同玩沙包的方法。2、发展幼儿的想象力和创造力，培养幼儿的创新意识和合作意识。 三、说活动重点：发展基本动作，提高动作的灵活性和协调性；继续培养幼儿对体育游戏的兴趣。活动难点：鼓励幼儿尝试合作。 四、说活动准备：和幼儿人数相同的沙包数个音乐 五、说教法学法：在整个活动过程中，我使用的主要教法、学法是自主探索法。通过幼儿尝试玩法，自主地掌握活动技能，实现教育目标。 六、说活动过程： 1、热身运动是开展体育锻炼必不可少的环节。我选用节奏鲜明的乐曲，带孩子们进行基本动作的练习，激发幼儿参与活动的兴趣。使幼儿的身体各个关节得到舒展，肌肉得以放松，从上和生理上都进入状态。 2、教师出示沙包，我以学习者的身份引起幼儿的兴趣：小朋友,现在我们每人手里都有一个沙包,现在请大家来玩一玩,看谁想的玩法最多？等一下教教老师好吗?引导幼儿自由玩沙包，鼓励幼儿玩出多种花样。（这是我的第一个活动目标的具体落实，培养幼儿对玩沙包活动的兴趣，鼓励幼儿大胆创造出几种不同玩沙包的方法。自主探索，体现了教育活动中幼儿的主体地位；同时，适时地帮助与指导，使幼儿获得不同程度的提高和体验成功的快乐。） 3、幼儿讲述并示范新颖、有趣的玩法，向大家推广。小朋友们真聪明,能用这么多方法玩沙包。现在请小朋友轮流来当老师，我们一起来练习一下这些玩法。 教师总结沙包的玩法： 头顶沙包走路。将沙包放在头顶上，大家一起走一走，走的过程中，注意不要将沙包掉下来，也不能用小手去碰。 双腿夹沙包跳。将沙包放在两腿之间，师带领幼儿一起夹紧沙包往前跳，体验其中的快乐。 手托沙包扭屁股走。将沙包放在手上托着，然后扭着小屁股往前走，在走的过程中，沙包不能落地，要求幼儿在掌握平衡的同时还要扭起屁股来。 小蚂蚁运粮。将沙包放在后背上，弯腰走，走的过程中，不能将沙包掉下来，也不能用手去碰，要求走的慢一些。 4、幼儿合作，尝试沙包的更多玩法。 刚才,我们一起熟悉了单个人玩沙包的许多方法。现在请小朋友们互相合作来想一想沙包还可以怎样玩？（踢沙包、互抛互接沙包、用沙包跳房子、丢沙包、投掷沙包。） 5、幼儿分组进行玩沙包的游戏。（这是我的第二个活动目标的具体落实发展幼儿的想象力和创造力，培养幼儿的创新意识和合作意识） 6、结束部分： 好，小朋友和沙包宝宝都累了，让我们一起放松放松我们的身体吧。伴随音乐大家一同做放松活动，师带领幼儿离开活动场地。 七、说活动延伸： 让幼儿带着快乐回家跟爸爸妈妈继续探索沙包的更多好玩的方法 八、说活动反思： 沙包游戏比较适合中班幼儿玩，小小的沙包到了孩子们的手里，好像有了生命。面对这个小小的玩具，孩子们充满了好奇，玩的有声有色。但过一段时间后，幼儿掌握了沙包的多种玩法，就表现出厌玩的情绪。在以后上课的时候也可以采用儿歌的形式加强孩子对沙包