人教版三年级语文上册基础知识试卷答案.doc

第一单元 基础知识必记答案一、易读错的字早晨(chn)绒(rng)球花粗(c)壮荒(hung)野放假(ji)衣裳(shang)双臂(b)背诵(sng)照例(l)挨(i)打三、会写词语早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂四、多音字教好觉假背圈五、形近字 六、近义词鲜艳艳丽 好奇新奇 打扮装扮 洁白雪白 安静宁静轰响轰鸣 狂欢狂喜 突然忽然 觉得感觉 流利流畅详细详尽 认真仔细 清楚明白 鸦雀无声悄然无声七、反义词安静热闹 招引驱赶 洁白乌黑 湿润干燥 出来进去扬起放下 主动被动 认真马虎 清楚模糊糊里糊涂一清二楚 鸦雀无声人声鼎沸八、词语搭配【动词搭配】(打)招呼(朗读)课文(跳)孔雀舞(做)游戏(看)热闹(走过)荒野 (吹着)口笛(站)墙角 (收起)戒尺【形容词搭配】(敬爱)的老师(可爱)的小学(古老)的铜钟(粗壮)的枝干(洁白)的粉墙【数量词搭配】一(条)小路 一(间)教室 一(所)小学 两(只)猴子九、词语归类【ABB 式词语】一条条 一个个【 AABB 式词语】急急忙忙 高高兴兴【“ 一 一”式词语】一字不漏 一声不响十、句子积累1. 比喻句：就是用跟甲事物有相似点的乙事物来描写或说明甲事物，从而让甲事物更加生动鲜明。例：树上的落叶撒在了水泥道上，像铺上了一块彩色的地毯。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。2. 反问句：反问句就是用疑问的形式，来表示肯定或否定的意思，起到加强语气、发人深省的作用。（特点是只问不答，问中有答。）例：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？3.排比句：排比是把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气一致的词组或句子排列起来，达到加强语势的效果。例：同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。十一、考点提示1. 背诵：“日积月累”里的古诗。所见清袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。2. 说说大青树下的小学特别的地方：学校里有不同民族的学生，大家穿戴不同。大家一起朗读课文，一起做游戏，非常快乐。3. 仿写句子：雨一来，他们便放假了。清风一吹，他们便跳起欢快的舞蹈；蝴蝶一来，他们便争先恐后地打招呼。4. 识记含有身体器官名称的成语：摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥5. 写写自己的同学，把其长相、性格特征和经常做的事情等写下来，让别人猜猜他是谁。【教你快构思】1.选好“他”，拟好题。仔细观察班上的每个同学，选一个作为你的写作对象。选好了“他”，就为自己的习作起个响亮的名字。可以直接用猜猜他是谁为题，也可以以人物性格特点、兴趣爱好为题，但题目中不能出现他的名字，作文内容中也不能出现他的名字。2.定顺序，巧安排。确定先写什么，再写什么，最后写什么。写的时候，可以先写“他”的外貌，就是写人物的五官、衣着、神情再写“他”的性格特点或兴趣爱好。也可以先交代“他”在某一方面最突出的特点，像喜欢的口头禅、习惯性动作，突出的特长或者爱好等。3.抓特点，写生动。“他”的特点可能很多，不能都写出来，要抓住一两项最突出的特点来写，写的时候可以运用比喻、拟人等修辞手法。如，“他的头发又黑又硬，一根根像小钢针似的向上竖着。”第二单元 基础知识必记一、易读错的字石径（jng） 赠（zng）送 君（jn）子 橙（chng）色 印（yn) 着 凌（lng）乱 增（zng）添 棕（zng）色 钥匙（shi） 缤（bn）纷 喇叭（b） 丰（fng）三、重点词语寒冷 石径 斜着 霜叶 赠与 盖住 过冬 菊花 残冬 君子 橙黄橘绿 送客 挑逗铺满 水泥紧紧 院子 印着 排列亮晶晶规则 凌乱 棕红 迟到 金色 放晴 明朗金黄 雨珠 落叶 闪闪发光 尽头 平展叶丛 歌唱 一盒 颜料 邮票 飘扬 争着仙子 淡黄 好闻 梨花 勾住 一曲 丰收清凉 留意 枫叶 果树 菊花 气味 香甜四、多音字挑行空扇好乐五、形近字 六、近义词明朗晴朗 凌乱杂乱 增添增加仔细认真 愉快愉悦 清凉凉快美丽漂亮 香甜甜美 欢乐快乐七、反义词凌乱整齐 增添减少 仔细马虎清凉炎热 美丽丑陋 雪白乌黑八、词语搭配【动词搭配】（加紧）挖洞 （睡）大觉【形容词搭配】（明朗）的天空 （彩色）的地毯（棕红色）的小鸟 （金色）的海洋（美丽）的菊花 （好闻）的气味（金色）的小喇叭 （丰收）的歌【数量词搭配】一（双）小雨靴 一（个）小巴掌 一（把）钥匙 一（盒）颜料 一（把）扇子一（枚）邮票 一（首）歌子九、词语归类【ABB 式词语】亮晶晶 湿漉漉【ABAB 式词语】金黄金黄 瓦蓝瓦蓝【描写颜色的成语】五彩缤纷 五颜六色【描写秋天的四字词语】秋高气爽 五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 层林尽染 天高云淡十、句子积累反复：为了强调某种意思，突出某种感情，有意重复使用某些词语、句子或段落，这种修辞方法叫反复。（反复好处：可以增强语气或语势，起到表达强烈的情感的作用，体现语言的美。）十一、考点提示1. 背诵：山行和秋天的雨第2 自然段。赠刘景文 夜书所见宋苏轼 宋叶绍翁荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 潇潇梧叶送寒声，江上秋风动客情。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。2. 会用自己的话说说山行赠刘景文和夜书所见诗句的意思。3. 铺满金色巴掌的水泥道第6、7 自然段常以课内阅读的形式考查。4. 秋天的雨第2 自然段常以课内阅读的形式考查。5. 学会用正确的格式写日记。日记，就是一日一记，日记的内容很广泛，可以写人、写事、写物、写景，凡是自己在一天中做过的，或看到的、听到的、想到的，都可以去写，如：小伙伴一起做游戏、自己或家人过生日、与同桌发生的趣事、小实验、课间十分钟、班级来了新同学等等。【帮你快构思】1. 读范文，了解日记的格式。日记的固定格式为：第一行中间写上某年某月某日、星期几、天气怎么样，然后从第二行开始写正文，每个自然段前空两格。2. 精挑选，记录每天的新发现。一天中往往发生很多很多事情，不要都写下来，变成“流水账”。要精心挑选有意义的、新鲜的、印象深刻的内容来写。如果觉得没什么可写，可以专门观察某一事物，写观察日记。如：观察蚂蚁运食。3. 讲真实，表达出真情实感。日记是倾诉自己心事的对象，自己怎样想就怎样写，不要说假话，要表现自己对事情的看法，心理的变化过程，把自己的感情融入到你的日记里。第三单元 专项复习一、易读错的字融（rng）化 剩（shng）下 睁（zhng）大摇晃（hung） 缩（su）小 根茎（jng）拆（chi）开 咱（zn）们 嚼（jio）着稍（sho）息几（j）乎 答（d）应拼（pn）命 嘀（d）咕 禁（jn）令蹭（cng）来蹭去三、重点词语寒冷 离开 等待 剩下 斧子 砍倒 山谷火柴 原野告诉 睁眼 接着 一定 煤油灯发生 树根 村子 灯火 旅行 咱们 可怜刚才救命 拼命 扫地 管理 胃口来得及流泪 打算 要好 草堆 作声 答应做梦 马上 当然 消化 知觉光亮 眼泪大吃一惊四、多音字切 倒 难调 答 应卷 几 稍处五、形近字 六、近义词美丽漂亮 满意满足 舒展伸展周围四周 悲哀悲伤 分散分开七、反义词寒冷温暖 难受舒服 高大矮小舒展收缩 悲哀欢乐 分散集中八、词语搭配【形容词搭配】（很远很远）的地方 （寒冷）的冬天（细细）的根 （高大）的树（开心）的样子 （小小）的阳台（年轻）的农夫 （美丽）的木地板（要好）的朋友 （勇敢）的蟋蟀【量词搭配】一（盏）煤油灯 一（个）农夫一（辆）手推车 一（棵）树一（头）大黄牛 一（次）旅行一（只）小蚂蚁 一（块）大奶酪【动词搭配】（睁大）眼睛 （钻出）地面（执行）命令 （搬进）洞里九、词语归类【ABB 式词语】暖洋洋 笑眯眯【“越A 越B”式词语】越走越快 越看越像【含反义词的成语】争先恐后 七上八下【含数字的成语】四面八方 三言两语十、考点提示1. 背诵：语文园地三“日积月累”的内容。2. 学会用修改符号修改自己的习作。常用的修改符号有三种：改正、增加补充、删除。第四单元 基础知识必记一、易读错的字大洞(dng) 孵(f)蛋 准(zhn)备 撞(zhung)到萝卜(bo) 晾(ling)尿布干吗(m) 压(y)根 来访(fng) 模(m)仿差(ch)不多 发疯(fng )百发百中(zhng) 三、会写词语变成 准备 墙壁门板 破洞 暴风雨很饿 根本 安心 撞到 吃饱 主人 母鸡漂亮因此注意 蜘蛛 晒太阳四、多音字吗 担觉长压尽中 弹五、形近字六、近义词使劲用劲 安心放心 漂亮好看浓密稠密 飘动飘荡 牢固坚固明白明了 高兴快乐 特别特殊好听动听 洪亮响亮 感谢感激怜悯怜惜 诧异惊诧七、反义词安心担心 漂亮丑陋 偶尔经常浓密稀疏 牢固松散 明白糊涂陌生熟悉 讨厌喜欢 高兴悲伤白天晚上 特别一般 批评表扬容易困难 成功失败 失望希望八、词语搭配【动词搭配】(跳)出来 (讲)故事(晒)太阳 (放)风筝 (飞过)屋顶【形容词搭配】(小小)的声音 (浓密)的胡子 (甜甜)的果酱 (百发百中)的猎人【量词搭配】一(条)缝 一(张)网一(根)胡子 一(条)狗一(个)圈套 一(只)公鸡一(个)男孩九、词语归类【含“笑”字的成语】捧腹大笑 眉开眼笑【 AABB 式词语】破破烂烂 匆匆忙忙十、考点提示1. 背诵：“日积月累”中表示团结起来力量大的俗语。人心齐，泰山移。二人齐心，其利断金。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。柴多火旺，水涨船高。单丝不成线，独木不成林。众人一条心，黄土变成金。2. 识记有关“笑”的成语：捧腹大笑 开怀大笑 哈哈大笑 哄堂大笑眉开眼笑 喜笑颜开 相视而笑 哑然失笑3.学习预测的一些基本方法，尝试续写故事。【帮你快构思】1. 观察图画，确定内容。2. 大胆想象，丰富情节。3. 安排结构，完成写作。4. 反复推敲，交流感受。第五单元 基础知识必记一、易读错的字母亲（qn） 鹦（yng）鹉 翠（cu）鸟吞（tn）下 捕（b）鱼 蒲 （p）公英合拢（lng） 盛（shng）开 观察（ch）三、重点词语搭船 母亲 外祖父 沙啦 响亮 羽毛 翠绿长嘴 静悄悄 吞下 捕鱼 雨点 船夫 用力船头 翠鸟 蒲公英 盛开 玩耍 呼喊 哈欠钓鱼 而是 观察 合拢 有趣 喜爱 睡觉乡下 窗前 常常 绒毛 假装 起床一本正经四、多音字啦假 乐觉 盛悄五、形近字 六、近义词用力使劲 美丽漂亮 玩耍嬉戏喜爱喜欢 快乐欢乐 盛开开放仔细认真 合拢收拢 张开展开一本正经不苟言笑 引人注目惹人注意七、反义词漂亮一丑陋 快乐悲伤 引人注目默默无闻喜爱讨厌 仔细马虎 合拢张开吞吐 有趣枯燥 静悄悄闹哄哄八、词语搭配【形容词搭配】（彩色）的小鸟 （翠绿）的羽毛 （红色）的长嘴（金色）的草地 （绿色）的草地 （可爱）的草地 （一本正经）的样子 （有趣）的蒲公英【量词搭配】一（条）小鱼 一（只）翠鸟一（张）长嘴 一（种）花 一（片）草地九、词语归类【ABB 式词语】 静悄悄 傻乎乎 懒洋洋毛茸茸 脏兮兮 慢吞吞 喜洋洋【拟声词】 沙啦 呼噜 嘎吱 喀嚓 轰隆【描写人物神态的成语】一本正经 大惊失色 从容不迫 心平气和 没精打采十、考点提示1.搭船的鸟第2-4 自然段常以课内阅读的形式考查。2.金色的草地草地颜色变化的原因常以问答题的形式考查。3. 能够把观察时印象最深的事物、人物或场景写下来。【帮你快构思】1. 确定观察对象。（从观察到的事物或场景中选择一个你印象最深刻的事物或场景作为写作对象）2. 明确先后顺序。（确定先写什么-如何开头，接着写什么-把观察到的对象写清楚，最后写什么-怎样结尾。写一种事物，一定要按照观察顺序去写，由远及近，或由近及远，或由整体到局部，由局部到整体；写一处场景，可以按照观察的空间顺序去写，总之，不论写什么，一定要言之有序）3. 丰富写作内容。（写作时，要做到有东西可写，就得抓住事物或场景的特点，用自己的感官去感受，表达时，可以用比喻、拟人修辞手法，让自己的作文更加生动，内容更丰富）第六单元 基础知识必记一、易读错的字饮（yn）水 初（ch）一 镜（jng）子银（yn）盘 挺（tng）好 数（sh ）不清海参（shn） 划（hu）过来 鸟粪（fn）海滨（bn） 胳臂（bei） 石凳（dng）每逢（fng） 脑（no）袋 欣（xn）赏宿舍（sh） 膝（x）盖 来临（ln）三、重点词语中断 楚江 孤帆 饮酒 当初 镜子至此回未来 磨刀 遥远 银盘 群岛 丰富 优美浅绿 交错 岩石 龙虾 挺好 鼓掌 数不清宝贵 位于 南海 部分 风景 物产厚衣服杏黄 相互 海底 海面 色彩 成群结队条纹 周身 游动堆积 肥料 祖国 事业发展 必将 更加 海滨 灰色渔民 遍地躺倒 满载 靠岸 栽树 初夏 除了亚热带踩踏 整洁 街道 交界 云朵来来往往帆船 远处 汽笛 船队 散发银光闪闪打扫 脑袋 严实 挡住 视线 花坛 显得药材 松软 刮风 宝库 东北 红松 苍翠飞舞 名贵 雪花 树洞 巨大四、多音字抹 磨数参 臂笼兴 舍 五、形近字 六、近义词瑰丽美丽 交错交叉 绽开绽放威武威风 巨大庞大 茂密茂盛欣赏观赏 来临到来 理睬搭理五光十色五彩缤纷 各种各样各式各样葱葱茏茏郁郁葱葱七、反义词巨大微小 茂密稀疏 盛开凋谢富饶贫穷 浩瀚微小 寂寞喧闹干净肮脏 美丽丑陋 整洁杂乱八、词语搭配【形容词搭配】（可爱）的地方 （彩色）的条纹（茂密）的树林 （厚厚）的鸟粪（宝贵）的肥料 （绿色）的海洋（嫩绿）的叶子 （美丽）的大花坛（鲜嫩）的蘑菇 （巨大）的宝库【量词搭配】一（簇）红缨 一（座）宝库一（片）沙滩 一（层）鸟粪一（顶）大伞 一（只）野兔九、词语归类【ABB 式词语】懒洋洋 圆溜溜【 AABB 式词语】飘飘摇摇 祖祖辈辈葱葱茏茏 密密层层 严严实实【ABCC 式词语】银光闪闪 生机勃勃【又 又 式词语】又香又脆 又松又软 又肥又厚【含数字的词语】五光十色 一帆风顺十、考点提示1. 背诵：望天门山饮湖上初晴后雨望洞庭早发白帝城默写：望天门山2. 能够选择一两个ABB 式的词语写句子。3. 会用自己的话说说望天门山望洞庭的意思。4. 学会把身边的美景写下来，并与同学分享。第七单元 基础知识必记一、易读错的字手风琴（qn） 演奏（zu） 虫鸣（mng）呢（n）喃 雾蒙（mng）蒙凝（nng）神静气 舒畅（chng）瞬（shn）间 翅（ch）膀 伸（shn）出匆（cng）匆 聪（cng）明 扎（zh）伤三、重点词语演奏 手风琴 轻柔 感受 激动 打击乐器雨滴 敲打 虫鸣 美妙 歌唱 音乐家 歌手歌曲 温柔 合奏 乐曲 充满 喜欢 音乐会滴答 所有 河流 轻快 合唱 朝着 雾蒙蒙鼻子 总是 抖动 露水 湿气 呼吸 猎人翅膀 茫然 沉重 父亲 童年 轻声 生怕惊动 气息 过夜 时刻 带刺 红枣 一颗忽然 圆乎乎 暗暗 伸出 匆匆 水沟 聪明偷走 追赶 弯腰 摆动 如同 无数 新月后院 赶忙 墙根 注视 兴许 清楚 活动劲头 散落 归拢 急火火 本事 高明好奇心 黑洞洞四、多音字呢 晃扎五、形近字 六、近义词美妙奇妙 雄伟宏伟 轻快轻松快乐欢乐 喜欢喜爱 兀立直立惊动惊扰 舒畅舒服 惊愕惊讶猜测推测 立刻立即 蹑手蹑脚轻手轻脚七、反义词温柔暴躁 热闹冷清 快乐悲伤喜欢讨厌 沉重轻松 高兴伤心聪明愚蠢 高明低劣八、词语搭配【形容词搭配】（美妙）的声音 （雄伟）的乐曲（热闹）的音乐会 （雾蒙蒙）的树林（快活）的时刻 （朦胧）的月光【量词搭配】一（片）树林 一（只）鸟一（棵）树 一（根）树枝【动词搭配】（舒畅）地呼吸 （淙淙）地流（惊愕）地问 （暗暗）地猜测九、词语归类【ABB 式词语】雾蒙蒙 热腾腾 圆乎乎 急火火 黑洞洞 水灵灵 静悄悄【 AABB 式词语】滴滴答答 叮叮咚咚【“ 一 一”式词语】一举一动 一言一行 一朝一夕 一心一意 一生一世十、句子积累1. 比喻句: （1）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（2）秋天, 枣树上挂满了一颗颗红枣, 风儿一吹, 轻轻摆动, 如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。2. 拟人句: 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。3. 感叹句：（1）我在歌唱，我很快乐！（2）聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！十一、考点提示1. 背诵：大自然的声音第23 自然段和古诗采莲曲