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文档简介

如何提高学风建设班级：汽运10-1就如何搞好大学学风建设方案作为二十一世纪的新一代大学生在信息多元化，经济全球化的特殊情况下，如何提高学习的主动性就成了一个重要的有待解决的问题，特别是在网络游戏兴起，大学课业较少，课余时间较多的情况下，如何加强大学生的积极性，培养良好的学风就更加迫切。 在谈如何加强学风建设之前，我们首先需要了解新一代大学生的特点，他们的思想特点，他们的思想状态，关心什么，思考什么等等，然后我们要清楚学习现状，比如新生如何适应大学生活，如何找到适合自己的学习方法等等，通过不断认识，最后我们才能找到规律得出经验，采取多种有效途径，加强学风建设使其学有所成。 我们认为加强学风建设首先应该从课堂开始，如何是同学在课堂上能表现积极这是首先要解决的问题，如何解决首先肯定是老师能够都方位的引导，解说，使同学产生兴趣，达到一个互动的活跃课堂，当然要想同学在课堂中当任主角应该不能离开辅导员及时的引导，加强课堂和宿舍纪律管理，辅导员应该用好高年级学生“帮带“作用在班级活动中宣传强调学习的紧迫性和重要性，培养危机感，交流学习方法和学习经验，这样才可能让同学们在课堂上主动当任主角，主动学习专研。学风能否建设好还要看同学们的心态如何，是否有正确的价值观，人生观和世界观。学校应设有心理健康网站和专业的心理咨询师为学生解除心理困扰。在平时课堂上，教育学生应当珍惜生命和健康，加强理论知识学习和思想品德修养，并鼓励学生积极参加学校活动，多多锻炼自身综合能力，增强竞争意识和提高社会交往能力。当学生有了良好的心理状态，就会朝着正确的方向进步。就能更好的培养良好学风。当然要有更加良好的学风就要加强培养大学生的综合能力，积极参与实践意识。而综合能力包括专业知识和技能，还包括对新环境的适应力，实际操作能力，组织管理能力，人际交往能力等等。学生在校期间，应多进实验室，多参与学校社团活动，通过大学毕业实习，勤工俭学，学生会工作等实践，锻炼自己的职业能力，提高就业竞争力。大学生接
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