部编版2019-2020学年三年级上学期语文期末测试卷.doc

部编版2019-2020学年三年级上学期语文期末测试卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共10题；共43分)1. （3分）比一比“他”和“她”这两个字都有_。“送”和“过”这两个字都有_。“过”和“时”这两个字都有_。2. （8分）选字组成词语。点_（缀 掇） （侠 狭）_窄 （殉 徇）_职 （笤 苕）_帚踌_（躇 铸） （侨 矫）_健 （驰 弛）_骋 （婀 啊）_娜3. （2分）选一选。这是一首优美的乐（ ）曲。A . huoB . hC . lD . yu4. （2分）下面词语中字形完全正确的一项是（ ）。A . 招贤纳士 平坦 鞠躬 沟当B . 嫉贤妒能 气宇轩昂 羞惭 绿阴C . 错手不及 理采 尺椟 枷锁D . 风弛电挚 扬眉吐气 揣摩 锦绣5. （2分）下列句子中标点符号用得正确的一项是（ ） A . 年轻的妈妈嘴轻轻地动着,好像在对孩子们说些什么?B . 我看着许多亲友挥着帽子,挥着手,说着:“再见,再见!”C . 王平是一个关心集体;乐于助人的好学生。D . 菜园里种着白菜、茄子、冬瓜.等十几种蔬菜。6. （2分）下列加下划线字的读音有误的一组是（ ） A . 乘凉（chng） 海参（shn） 宁静（nng） 婴儿（yng）B . 石匠（jing） 才干（gn） 将近（jing） 冲洗（chng）C . 水珠（zh） 性子（xng） 夸奖（jing） 朝鲜（cho）7. （2分）下面句子意思不相同的一项是（ ）。 A . 圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。B . 难道圆明园的毁灭不是世界文化史上不可估量的损失吗？C . 圆明园的毁灭不可能不是世界文化史上不可估量的损失。D . 圆明园的毁灭怎么会是世界文化史上不可估量的损失呢？8. （2分）“近朱者赤，近墨者黑”所蕴含的道理和下列哪句话最相似？（ ） A . 青出于蓝，而胜于蓝。B . 蓬生麻中，不扶而直。C . 公生明，偏生暗。9. （15分）按要求写句子。 （1）我把地打扫干净了。（改成被字句） （2）晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩句） （3）船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。（仿写句子） 10. （5分）自选一首送别诗，书写成一幅美观的硬笔书法作品，并写出你所选古诗的大意。 二、 阅读理解 (共2题；共14分)11. （9分）阅读片段，完成后面的练习。 燕子（节选）在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。（1）选段分别写了_的燕子和_的燕子。 A停歇 B飞行（2）通过读文，我知道燕子飞行时的特点是_。 （3）“蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。”为什么用“五线谱”打比方呢？ （4）这篇文章表达了作者的_思想感情。 12. （5分）读一读，做一做。 绿色娃娃一棵棵果树，一个个绿色娃娃。他们举起一把把绿色扫帚，不停地扫呀扫。蓝天蓝了，白云白了，溪水清了，大地美了，空气新鲜了。勤快的绿色娃娃笑了。（1）“绿色娃娃”指的是：_。（2）照样子，写词语。 一棵棵 一把把 _、_、_（3）“绿色娃娃”为什么笑了？用“_”画出来。 三、 写作 (共1题；共5分)13. （5分）转转盘，编童话。从转盘中至少选出三个词语，把这些词语连起来，发挥想象，编出一个有趣的童话故事，然后写下来。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累运用 (共10题；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9