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文档简介
教学要点 1.学习文章的写法,制造悬念。 2.学习人物描写的方法,特别是对话描写。 3.理解文章的主题思想。教学设计一、解题 约翰尼斯延森(1873-1950)丹麦小说家、诗人。1944年,获诺贝尔文学奖。代表作有漫长的旅途。 本文选自作者的希默兰的故事。希默兰的故事(18981910)这是延森以日德兰半岛北部故乡风光人物为背景,把幼时听到过的各种故事和逸闻进行文学加工而写成的短篇故事集。在这些短篇小说中,他热情讴歌希默兰的农民,赞美他们日出而作、日没而息的简朴但健康的生活,同时也描述了当地剽悍粗野的民俗乡风。希默兰的故事一共包括34 篇,其中最出色的短篇是安恩和奶牛。二、朗读课文 字词教学 腼腆mintin 锃zng 瑕疵xic 翕x 臀tn 茬ch 踌躇chuch 茸rng 锱铢zzh 嶙峋lnxn 窘jing 腼腆:因怕生或害羞而神情不自然。 旁若无人:好像旁边没有人,形容态度自然或高傲。 瘦骨嶙峋:形容人十分瘦。 熙来攘往:同熙熙攘攘。形容人来人往,非常热闹。 锱铢必较:对很少的钱都计较。 扬长而去:大模大样地离开 刨根究底:比喻追究底细。三、学习第一部分(12) 1 介绍故事发生的地点、人物,写安恩和牛在集市上。 第一句“在瓦尔普峡集市的牲口交易场上,站着一位老妇人和她的奶牛。”写故事发生的地点:在瓦尔普峡集市的牲口交易场上,人物:一位老妇人和她的奶牛。 第二句“她牵着那头孤独的奶牛悄悄地站在一边,也许是太腼腆羞怯,也许是故意要吸引更多人的注意。”此句中“孤独”已经交代了文章的重点,这头奶牛是孤独的,为文章末尾做了铺垫,埋下伏笔。 提问:小说是怎样描写安恩的衣着外貌的? “她身上穿着样式老掉牙的旧衣服,可是很干净;一条手染的蓝裙,还带着乡下染缸中的那股土味儿。一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。她戴的那条头巾颜色褪得泛白,七皱八褶,好像是撂在抽屉里有了年头。脚上的木屐连后跟都磨平了,皮面上却抹了油,擦得锃亮。”这几句是关于老妇人的外貌描写。通过外貌描写我们能够得到如下信息:衣服旧但是干净,说明她勤快;蓝裙带着土味说明她与土地接触密切,劳作不停;戴褪色的头巾,说明她是节俭的;“木屐连后跟都磨平了,皮面上却抹了油,擦得锃亮”可以看出她是爱美的人,虽然生活贫困,但是她却能让贫乏的生活充满光辉。 提问:安恩在集市做什么呢? “她那瘦骨嶙峋的双手拿着毛线针飞快地翩然起舞,除这几根针之外,在她的灰白的头发上另外还横插着一根。”她年纪大了,但是干活却飞快。 “她站在那里,竖起耳朵凝神倾听着杂货摊上飘过来的音乐声,也不时抬头看看身边熙来攘往的人群和买卖交易的牲口。”这句看似随意,却有深含义。前面我们读出人物生活的艰难,但是艰难之中尤其难能可贵的是她热爱音乐,而且凝神倾听,这是一位具有高尚趣味的女人!她有高尚的精神追求。也许这一切对她来说是美的生活,她满足于这种生活,那她身边的奶牛大概也得到满足了吧。 “周围一片嘈杂喧闹:马市上马儿嘶鸣,海滩上渔船卸货的在吆喝,马戏班鼓声咚咚,小丑们招摇地高声喊叫。”这句是更大的场面描写,既是一般市场上应该有的嘈杂,更是文章主人公所乐意享受的声音。这就是生活,这就是生命。 “然而她却站在那里晒着太阳,打着她的毛袜。哦,真是旁若无人,安闲得很。”老太太安闲得享受着集市上的一切,她应该是得到了她要的一切。但是矛盾由此开始,因为这里是集市。人们以为到这里来的都是做买卖的。 提问:小说是怎样描写奶牛的? 从“那头奶牛依偎在她的身边,头蹭着她的肘部,”可以看出它和主人的关系密切,“依偎”写出了奶牛对老太太的信任和依恋。 “神情厌烦,腿脚僵硬地站在那里,翕动着嘴唇不断地反刍。”此句就交代出奶牛的精神世界里去了。从文章末尾我们知道她为什么有这样的精神状态。 “这头奶牛已经上了年纪了心甘情愿地把牛奶奉献出来。”以上几句交代了有关奶牛的信息:它年龄大了;出身高贵;这是一头健壮结实的奶牛;它心甘情愿地把牛奶奉献出来。这一段简直就是写奶牛的赞美诗,它舍弃了子女,做出了情感上的极大牺牲;它吃的是草,奉献的是奶。 小结:写集市上安恩的外貌和她的奶牛。四、学习第二部分(314) 第三自然段“它是一头好母牛,而且显而易见已经成熟到可供屠宰的地步,不久就有人来端详它,用手指摸摸它那刷洗得干干净净的皮毛。”句子的前半部分总结奶牛是好母牛,已经成熟到可供屠宰的地步。这是对于奶牛的一般的物质方面的看法。后半句引起下文:有人要买它来了。这是一个过度句,起到了承上启下的作用。 “刷洗得干干净净的皮毛”可以看出安恩太太不仅自己能够干净利落,对待自己的奶牛也是照顾的周到仔细,她对待奶牛就象对待子女那样,将它洗刷的干干净净,一尘不染。这里我们很容易读出安恩太太对奶牛的爱心。看似不经意间透露出巨多的信息。 提问:集市上,有哪几个人来买奶牛?安恩的态度是怎样的? 第四、第五自然段写安恩太太第一次拒绝要买奶牛的那个男人。 第四段共三句话,第一句那人询问价格,那人的问话很有意思,先道出他的主要意思,然后才是称呼。第二句是对哪个男人的简单的不能再简单的神态描写,仍然是没有离开他的对奶牛的价格的关心。对待奶牛用挑剔的眼光,说明他是真正的喜欢上了这头奶牛。这就是我们所说的褒贬是买家。第三句写那个男人的言语,并没有引起她的在意。“安恩自顾自继续打着毛线。”,我们也会产生疑问,怎么?人家要买你的奶牛你竟然不搭理他,为什么呢? 第五段三句话,写安恩拒绝卖牛。第一句是语言描写,用了一个表示肯定的句式,毫无回旋的余地。第二句写安恩的神态、动作,以此表明不卖是肯定的。第三句写那个男人依恋不舍的离开。 这是第一次拒绝要谈买卖的事。 第六到第十段是写老太太第二次、第三次拒绝卖奶牛。同样的事件作者却写得不同。作者寥寥几句,写出了买家屠夫的无礼和大咧咧的形象。“喂,这头母牛多少钱?”显然开始的一个“喂”字,我们可以知道这个屠夫与上边的第一个买家是不同的。不同的顾客的表现得到的也是不同的礼遇。对待前者老太太是谦恭,对待后者老太太简直可以说是傲慢的拒绝了。 对第三个死乞白赖地纠缠着要做成这笔买卖的人,老太太同样坚定的拒绝了。 这样一个巨大的悬念就产生了。老太太为什么不卖牛呢?原因是什么呢。作者冷静的叙述,吊足了读者的胃口。 提问:安恩为什么不买奶牛呢? 第十一自然段到末尾,是故事的高潮及结局,写老太太解释为什么不卖牛的原因。 第十一自然段三句话。第一句有过度的作用。引起下文。第二句话,写有个遭到拒绝的人又回来出了一个简直令人难以拒绝的大价钱。这时候,老太太“有些窘迫不安”,因为她知道自己给别人造成误解和麻烦了。 第十二到十七自然段,写那个人对老太太提出疑问。“那么,它是已经卖出了不成?”“是吗?那么干吗老站在这里?难道光是让这头奶牛出出风头吗?”“是你自己的奶牛吗?”“难道你站在这里就为了拿大伙儿开心吗?”这些问话中,有猜测,有疑问,更有不满。问话的语气也更加的强烈。 第十八自然段写老太太收拾绳索,准备回家。 第十九段卒章显志,揭示主题。“这头奶牛太孤单了!我的小村庄就只有这么一头奶牛,它又没法同别的牲口在一起,所以我就想到不如把它带到集市上来,至少可以让它跟同类聚聚,散散心。”原来是这头奶牛太孤单了,牵它来是让它与同类聚聚,散散心的。 小结:写集市上贩子和屠夫们对安恩产生误会,安恩说出了事情的真相。五、总结课文 提问:作者的创作总是要体现他的思想或情感。这篇小说想告诉读者什么?(探究练习一) 那么多人对安恩的奶牛感兴趣,说明她的牛是一头好牛,而且可以卖出一个好价钱。心地善良的安恩并不富有,但是她不想卖牛,只是因为这头奶牛太孤独,她把它带到集市上来,让它跟同类相聚,散散心。作者通过这样一个故事想提醒人们,要爱护动物,重视每个动物生命的情感需求。 提问:“这样,我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样,我们只好回去了。”明明是安恩一个人来集市的,为什么安恩却说“我们”?(探究练习二) 安恩明明是独自来到集市上的,可是在回答大家的疑问时,却一直说“我们”,她已经自然而然地把自己和那头孤零零的奶牛视为同等的生命,从这句话更可以看出人物的淳朴和慈爱。 研究写作特点: 1、对话描写传神。 小说的对话少而简短,句句掷地有声。安恩老太太回答买主们,只是重复“它是不卖的!”直到最后,她受了委屈,才说出一番平平谈谈然而震撼肺腑的话:“我的小农庄上就这么一头牲口,而它又难得同别的牲口合群,所以我就想到我不如把它带到集市上来”人物对话简洁而耐人寻味。 2、形象描写,栩栩如生。 提问:下一描写对表现人物性格,推动情节发展有什么作用?(探究练习二) “她身上穿着样式老掉牙的旧衣服,可是很干净;下面穿一条手染的蓝裙,还带着乡下染缸中的那股土味儿。一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。她戴的那条头巾颜色褪得泛白,七皱八褶,好像是撂在抽屉里有了年头。” 这段外貌描写突出安恩并不富有,她的衣着陈旧(“样式老掉牙的旧衣服”“乡下染缸”“土味儿”“颜色褪得泛白”“七皱八褶”“撂在抽屉里有了年头”),而且年纪老迈(“干瘪瘪的胸上”),也表现出她的节俭和朴实。处在这样境况下的一位老妇人是有可能卖出她的奶牛的,然而结果并不是这样。 小说用了不少生动的词语写集市上的买牛人,摘出这些词语,说说它们对表达思想感情的作用。(探究练习四) 有“挑剔”、“锱铢必较”、“惶惑”、“踌躇不决”、“精明利落”、“扬长而去”“死乞百赖”、“纠缠”、“说长道短”、“刨根究底”等。 “挑剔”、“锱铢必较”、“死乞百赖”、“纠缠”含有比较明显的贬义,用来表现生意人的精明、小气;“惶惑”、“踌躇不决”刻画人物在听到安恩回答后表现出的意外神情;“精明利落”、“扬长而去”写屠夫的形象,生动传神;“说长道短”、“刨根究底”则表现集市上的人们对安恩的不理解。 3、层层设置悬念,文末解疑,突出主旨。故事简单,但是耐
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