《专注有序是高效的王道》卢庆霞.doc

专注有序是高效的王道英语组 卢庆霞你们都喜欢听故事吧？今天晚上我就给大家讲几个故事，大部分都是有关我教过的学生的故事。希望能够给大家带来启发和思考。第一个故事：目标专一的刘云峰 ，毕业于浙江大学物理系，现就职于上海诺基亚研发部，年薪五十余万元。 刘云峰是我大学毕业教的第一届学生，从高一带到了高三。三年里，目睹了他一步步踏踏实实，认认真真，分秒必争地学习，从不放弃，从不气馁，成绩一直稳中有升，尤其是物理，特别突出。他的目标也很明确：名牌大学的物理专业。所有人都认为他肯定能考上名牌，他也是这样认为自己。高考结束，填报志愿，根据估分，老师们建议他选了复旦大学，他喜欢物理，就填报了复旦大学物理专业。可是，录取时却被调剂到了复旦大学防疫医学专业。怎么办呢？名牌大学，但专业却不是自己喜欢的。如果是你，你怎么选择？很多人也许会为了“复旦”这个牌子而接受学校的安排。刘云峰却没有， 他做出了一个惊人的决定：退学复读！一定要考自己理想的专业。就这样， 返校复读，并于第二年考上了浙江大学物理系，之后又在本校读研。那年，他在给我的短信中说：我的目标就是考名牌大学物理专业。当我疲惫不堪想放纵时，我想到了我的目标，当我遇到困难想逃避时候，我想到了我的目标；当我获得小小的成功想飘飘然时，我想到了我的目标.因为有目标的支撑，所以我一路努力，一路花开。” 同学们，这个故事给了你们什么样的思考？咱们刚入学校时，大家也都在班主任的带领下在班级文化墙上写下了自己的志向，自己的目标，我想问一句：你能像刘云峰那样专注于你的目标了吗？你每天都想想自己的目标了吗？ 你准备为自己的目标尽力而为吗？班上的同学，虽然同坐在一个教室内，学习的状态却迥然有别。有些同学起初很有激情，可是越学越没有动力，你催一催，他动一动，像是算盘珠子，你不拨，他就不动。而有的同学始终保持着巨大的激情，学习的主动性很强，不用老师提醒，他们就能做到自动自发的学习。你们知道两者之间为什么会有这么大的差别呢？原因就在于有没有专注于自己的学习目标。一个人如果有了远大的理想，明确了未来的目标，那么眼前的任何诱惑便会显得微不足道。这是我所说的第一个专注，专注于长远的目标。其次，专注于眼前的学习。学习不怕惊雷贯耳，风声雨声淹没不住朗朗的读书声。无线电报的发明者布劳恩从小学初中到高中，学习成绩一直名列前茅，16岁就进入玛尔堡大学学习电报技术。他学习时，哪怕是惊雷贯耳，他也不会有什么反应，因为他把整个精力都倾注到他所看的字里行间去了。他的同学常常说：“布劳恩读书时，你最好别去叫他，因为不管你怎么叫，他也不会听见的。”这就是专注！毕业走上工作岗位后，他一如既往地专心认真。由于他研究的是电报技术，凡是他经常来往的地方，到处都挂满了电线，树上，旗杆上，弄得妨碍了交通，警察都不得不出面干涉。这，也是痴迷的专注。 虽然学习有很多方法，但是哪一种都离不开专心。因为只有专心致志，全心全意做好眼前的事情。才能进入物我两忘不怕惊雷贯耳的境界，从而达到事半功倍的效果。这是我说的第二个专注，专注于眼前的学习。现在，请听我讲第二个故事：事半功倍的林超。长垣一中学生，现留学美国，主修大气物理。林超是我06年到咱们一中学校后教的第一届学生之一。08年应届考上兰大物理系。那时候也没有课改，自习时间较多，学生自己支配的时间很多，很多学生都荒废了大把大把的宝贵光阴。而林超的聪明的之处就在于合理地管理自己的课余和自习时间。大家听一下他的时间安排表，可能对你的学习有所帮助。早起：先把前一天所学的主要内容飞快地在大脑中过一遍，检查并巩固所学知识，然后按自己预先安排好的计划进行有目的的早读 课间：闭上眼睛，花上一到两分钟，在大脑中飞快地过一遍上堂课所学的只是，留意所学重点和尚未完全掌握的地方，对晚上的复习整理做到心中有数。晚自习： 查缺补漏，复习当天内容，整理错题，做巩固练习，预习新课。睡前：在脑子里放一下电影，回放一天的所学所得，制定好明天的计划。在学习过程中，具备一定合理规划时间的能力是非常有必要的，这样才能达到高效的学习。按照规划学习，就像是在沙漠上行走有了指南针，在海上航行有了灯塔，学习的效率也就随之大为提高了。 这是我说的第一个有序：管理好时间的顺序，要知道，每个人的学习时间都相差无几，成绩的差距大多差在效率上。课业繁重，必须以效率取胜。成绩优异的学生之所以能在相等的时间内取得更高的学习效率，原因就在于他们善于规划、利用时间、管理时间的。他们都是时间的主人。你们能做自己时间的主人吗？倘若你想提高学习效率，那就从现在开始认真规划你的时间吧。不要想：“只有5分钟了，什么也干不成”，而是要想：“还有5分钟，我得充分利用它”，可以记几个英语单词，背诵一首小诗，或者做道选择题。长此以往，必有大进。我要说的第二个有序： 做到先主后次的顺序。假如考试时，一道大题，两道选择题，你都有把握做对，但剩余时间只能让你择其一，你选择做什么？当然选择完成大题。因为大题分值高嘛。重要的事永远第一，这是实现高效学习的永恒法则。对各学科的学习做出主次安排，重要的、紧迫的任务先完成，次要的、非紧迫的任务后完成，并且在学习的过程中做到不被一些无关紧要的事情分散注意力。弱科、难度大的多花时间，擅长的、难度较小的少花时间，分清轻重缓急，设计好优先顺序，而且不宜随便更改。这样，你也做到了高效学习。现在，我要讲一个大家多多少少都有些熟悉的故事：心无旁骛，脚步匆匆的王亚凤 一中学生，刚毕业于中国人民大学哲学系，现在香港读博士。王亚凤是2010年县文科状元，新乡市第二名。她给我的印象就是貌似秀美文静，实则行动如风。课堂上，她永远专心致志听讲，认真做笔记，积极回答老师的每一个问题，45分钟，从不虚度每一秒；早读课，她永远到班最早，读书声音最大，语速最快；无论是往返餐厅的路上，还是课间处理琐事，她永远是脚步匆匆，快去快回。大家都知道，高三的女生嘛，可能都开始尝试着穿高跟鞋了，可王亚凤从不穿影响速度的高跟鞋。所以她永远稳步前进，健步如飞。给我印象深刻的还有一件事。大家都知道，文科生，喜欢看课外书的很多，美其名曰：扩大知识面。但王亚凤从来不看与学习无关的书。有次我问她：“王亚凤，你平时都看什么课外书呀”？她说：“老师，我不看课外书的。我觉得那浪费时间，没多大用。课本上的都够学了。课本是多少专家花多少年多少心血编出来的，浓缩的都是精华，把课本学透都中了”。 王亚凤，不看与学习无关的书，心无旁骛。脚步匆匆，惜时如金。所以，她学业有成了。现在，还有不少学生看网游小说，武侠、言情、搞怪小说。还唯恐老师发觉，就化整为零，厚书变薄书，撕成几张几张的好偷着看。对这样的学生，我想说：该做的事情不想做，想做的事情不能做时，怎么办呢？只能靠管住自己，喜欢上该做的事情，认真做好该做的事情。到此，我讲了四个故事，刘云峰、布劳恩、林超、王亚凤。三个是我教过的学生（布劳恩咱教不了）。从他们身上，我发现了高效学习的秘密，现在请全体起立，跟着我振臂高呼：专注于眼前学习，物我两忘！ 管理好时间，有条不紊！分清轻重缓急，先主后次！专注于长远目标，绝不轻言改变！有人说：名牌大学，是寒夜里最耀眼的星星，让人看的真切，却又那样的遥不可及，能考上名牌大学的都是有法力和魔力的“神