上坡小学教学作计划2004`2005.doc

教学工作计划本学期我校以教学工作为中心，以邓小平理论和江总书记“三个代表”重要思想为指导，认真落实县教育局工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，抓好教学监控，大力推进素质教育，大面积提高教学质量，以加速学校的发展。根据本校实际情况，结合各教研组的意见，特制定教学工作计划如下：一、 贯彻实施“强师兴教”工程，增强教育活力1、 鼓励教师学习提高。我们在每单周星期二晚上组织教师进行集体学习，学习上级新形势下的教育方针政策，学习现代教育教学理论，动员教师参加业务培训和学业进修，以提高业务水平及学历。2、 加强师德建设。我们要通过各种有效的形式，加强教师职业道德教育，增强教师的光荣感、责任感和使命感，使全体教师做到“三有一好”（有理想、有责任、有能力、形象好）。3、 奖励教师写总结、论文。本学期每一位教师必须认真撰写教学经验总结或论文一篇，第十八周交教导处，按学校制度的订标给予奖励，评选出优秀论文参加镇教学论文评选。4、 加强对教师常规教学活动管理。（1） 第三周，各科任教师制定好新学期的教学计划和教学目标，并由教研组长审阅签字交教导处存档，以备检查。（2）以新课改为指导思想，有效地开展“最佳一堂课”评比活动。为提高课堂教学效果，促进教师积极性。本学期第68周开展“最佳一堂课”评比活动。语文、数学、英语三科组长必须在第四周制定本学科“最佳一堂课”活动表，交到教导处，并按活动表开展活动。活动期间，要求教师必须认真听课，做好记录，课后及时根据遂溪县中小学课堂教学评价要求以及评价标准评价教师的课堂教学情况，互相学习，一起进步。5、 要积极响应新课改要求，大胆进行研究和改革。（1） 第四周，成立新课改领导小组，组长由校长担任。（2） 制订新课改实施方案，切实改变以往教学研究贪大求全、脱离实际的状况，把课改与本校实际结合起来，带领教师进行大胆教学改革和研究。（3） 通过“最佳一堂课”活动，与教师们一起进行教学分析、反思与评价，提高研究水平。（4） 每双周星期二晚上为集体办公时间。各教师必须依时集中办公室，由各教研组组长带头，进行教学经验、教材教法等方面的交流，谈谈新课改的实践感受和收获，共同进步。二、 加强教师教学常规的工作管理1、 本学期教研组必须继续抓好教师的教学常规管理。科组长必须认真监督教师备好教案，批改好作业，做好试卷的发放、批改和登记工作。第九、十九周教导处负责对教师教案、作业进行检查，表彰工作认真负责的教师数名。第十八周评选出两个最佳科组，并给予表彰。2、 课堂是教学的主阵地，我们要向课堂要质量。教师必须尽职尽责上好每一节课。课堂使用普通话教学。根据新课改要求，学生实际，采取适当的教学方法，授予学生知识与技能，使学生学会学习。3、 辅导是课堂教学的延续和补充，是提高教学质量的重要措施。教师的辅导工作要坚持“抓两头，促中间”的原则，分层推进。（1） 尖子生辅导。尖子生是一些具有特殊能力的学生，具有巨大的潜力，是冲击重点中学的强大力量。各科任教师要在第三周成立学习兴趣小组，制定可行性的计划，交到教导处，并积极搞好辅导工作。第十八周评选两个以上最佳兴趣小组，给予科任教师及学生奖励。（2） “学困生”的辅导。首先以上学期期末考试成绩为底，确立“学困生”对象，建立跟踪转化档案。其次是分工到位，科任教师负责所任科目的“学困生”，进行成绩跟踪。最后，学期末教导处对“学困生”进行转化工作验收，能转化的“学困生”，给予该科任教师奖励。4、 成绩考核是了解教学效果，及时总结教学经验和教训，提高教育教学质量的重要手段。本职负责做好考试试室、监卷、改卷人员安排，做好试卷的保密和评卷工作，严肃考纪考风，考后组织教师做好各学科教学质量分析，及时统计成绩，填表存档和上送。学期末对达到学校指标的班级进行奖励，教学质量标准如下表：三、 大力搞好推普工作。普通话是国语，我国推普工作已经列入了法律。学校教育对推广普通话肩负不可推卸的责任，我校必须依法认真搞好普通话的推广工作。（1） 做好推普的宣传工作。张贴好推普宣传画，利用黑板报、教室学习园地设施等对学生进行宣传和教育。（2） 课堂上必须用普通话教学。（3） 教师间交谈，必须做到使用普通话。（4） 学生之间也尽可能做到用普通话交流。（5） 通过普通话朗诵、演讲等