四川省中考物理 第一讲 机械运动课件 （新版）新人教版.ppt

第一部分考点研究 第一讲机械运动 四川2012 2014中考试题精编 知识精讲考点清单图说物理重难点突破 2015备考猜押 实验突破 考点清单 机械运动 长度和时间的测量 运动的描述 运动的快慢 长度的单位长度的测量常考的物体长度 长度的测量时间的测量误差 机械运动参照物物体的运动和静止是相对的 比较物体运动快慢的两种方法速度匀速直线运动变速直线运动平均速度测量平均速度 在国际单位中 长度的基本单位是 符号 常用单位有千米 km 厘米 cm 毫米 mm 等 单位换算 1m km 10dm cm mm 106 m 109nm 1nm 10 9m 米 m 10 3 102 103 长度的单位 常用的测量长度的工具 三角尺 卷尺 比较精确的测量工具 游标卡尺 螺旋测微器等刻度尺的 刻度尺的测量范围 如图所示0 5cm 刻度尺的 相邻两刻度线之间的长度 它决定测量的精确程度 如图所示刻度尺的分度值为1mm 刻度尺 量程 分度值 长度的测量 刻度尺的使用 如图所示 1 看 看 看 看 2 放 对准被测物体的一端 有刻度的一边要紧靠被测物体且与被测边保持 3 读 视线要 刻度线 要注意大小格的数目 测量值要估读到 的下一位 4 记 记录结果应包括 和 零刻度线 量程 分度值 零刻度线 平行 正对 分度值 数值 单位 用刻度尺测量物体的长度 常考的物体长度 物理书一张纸的厚度约0 1mm 圆珠笔的长度约为15cm 课桌的高度大约是0 75m 物理课本的长度约为25cm 教室每层楼高约为3m 成年人走两步的距离大约是1 5m 时间的单位 在国际单位制中 时间的基本单位是 符号 常用单位还有小时 h 分 min 等 单位换算 1h min 1min s 常用测量工具 在古代 人们用日晷 沙漏等计时器来测量时间 在现代生活中 我们通常使用钟 表来测量时间 在运动场和实验室 经常 用来测量时间 随着科技的发展 还制造出了更精确的计时仪器 如铯原子钟 秒 s 60 60 停表 用停表测量时间 时间的测量 常考的时间 演奏中华人民共和国国歌用时约50s 普通中学生跑完1000m测试用时3 4min 脉搏跳动频率70 75次 min 橡皮从课桌上落下的时间大约为0 5s 误差 在测量长度 时间以及其他物理量时 受所用仪器和 的限制 与 之间总会有差别 这就是误差 我们可以减小误差 但不能消除误差 减小误差的方法 求平均值 选用精密的测量工具 改进 误差不是错误 测量错误是由于不遵守仪器的使用规则 读数时粗心造成的 是不该发生的 是能够避免的 测量方法 测量值 真实值 多次测量 测量方法 误差 机械运动 物理学中 我们把物体 叫做机械运动 它是最简单的一种运动形式 是学习其他各种运动的基础 参照物 人们判断物体的运动和静止 总要选取某一物体作为 这个物体叫做参照物 如果一个物体的位置相对于参照物发生了变化 就说它是 的 如果没有变化 就说它是 的 物体的运动和静止是相对的 判断一个物体是运动还是静止 取决于 选择的参照物不同 描述同一物体的运动情况时 结论一般也不一样 位置随时 间的变化 标准 运动 静止 参照物 运动的描述 运动的快慢比较物体运动快慢的两种方法 1 在 比较物体经过的 经过距离长的物体运动得快 2 在物体运动相同 的情况下 比较它们所花的 所花时间短的物体运动得快 运动时间相同时 距离 距离 时间 定义 叫做速度 公式 v表示速度 s表示路程 t表示时间 变形公式 s vt和物理意义 速度是表示物体 的物理量 在数值上等于物体在单位时间内通过的路程 这个数值越大 表明物体运动得越快 在国际单位制中 速度的基本单位是 符号是 或 在交通运输中速度的单位也常用千米每小时 符号是km h或km h 1 单位换算 1m s km h 路程比时间 运动快慢 米每秒 m s m s 1 3 6 速度 常考的物体速度 人正常步行的速度约为1 1m s 中学生百米测试的速度约为7m s 自行车的速度约为5m s 15 时声音在空气中的传播速度为340m s 电磁波的传播速度为3 108m s 匀速直线运动 物体沿着直线且速度 的运动叫做匀速直线运动 匀速直线运动是最简单的机械运动 它是研究其他复杂运动的基础 不变 变速直线运动 物体做直线运动时 其速度的大小常常是变化的 即在相等的时间内通过的路程 不相等 平均速度 变速运动比匀速运动复杂 如果只做粗略研究 也可以用 来描述运动的快慢 这样算出来的速度叫做平均速度 平均速度表示的是运动物体在某一段路程内 或某一段时间内 运动的快慢程度 测量平均速度 原理 一般方法 测出物体运动的路程 和通过这段路程所用的时间 就可以算出物体在这段时间内运动的平均速度 s t 图说物理 运动 运水稻的车辆 加油机 运动 增大 时间 路程 运动 运动 加速 惯性 重难点突破1 刻度尺的读数考情分析 此命题点在考查时刻度尺的起始端大多对应刻度尺的非零刻度处 常在填空题和实验题中设1空进行考查 有时也考查特殊方法测量物体长度 如利用三角尺测量纽扣的直径 刻度尺的读数应注意以下几点 1 应注意刻度尺上所标的单位 从而确定刻度尺的分度值 即刻度尺上两个大格间的长度除以他们之间的小格数 2 读取物体的初端读数 准确值 估读值 读取物体的末端读数 准确值 估读值 最终读取测量物体长度 末端读数 初端读数 注意 读数结果要估读到该刻度尺最小分度值的下一位 1 2014玉林 防城港 如图 刻度尺的分度值是 mm 被测物体的长度是 cm 例1题图 1 3 14 3 12 3 17 例 解析 由图知 刻度尺上1cm之间有10个小格 所以一个小格代表的长度是0 1cm 1mm 即此刻度尺的分度值为1mm 物体左侧与0刻度线对齐 右侧在3 1cm和3 2cm之间 估读为3 14cm 所以物体的长度为l 3 14cm 1 2014大庆 读出图中木块的长度cm 75 解析 图示刻度尺1cm分为10个小刻度 故最小刻度尺为1mm 物块的起始位置为6 00cm 物块的末端刻度值为7 75cm 所以物体的长度为7 75cm 6 00cm 1 75cm 2 参照物的选取和运动状态的判断考情分析 此命题点常考的形式有两种 在给定参照物的情况下判断物体的运动状态 给定物体的运动状态判断参照物 多以生活实例 如乘车 为背景 有时结合热点信息 如神舟九号载人飞船发射 神舟八号与天宫一号对接等 1 根据参照物判定物体的运动情况 判定的关键是看被研究的物体与所给的参照物之间是否发生了位置变化 若位置发生了变化 则被研究的物体是运动的 若位置没有发生变化 则被研究的物体是静止的 2 根据物体的运动状态判断并选取参照物时 可以根据与被研究物体的相对位置是否发生变化来判断 方法指导 如何理解运动与静止的相对性 如果说物体是静止的 则选择的参照物是与被研究物体的相对位置没有发生变化的物体 如果说物体是运动的 则选择的参照物只要是速度大小 运动方向其中之一与被研究物体不同就可以了 注意 1 所选择的参照物必须符合题中范围 2 不能选择研究对象自身为参照物 2 2014怀化 钓鱼岛是中国的固有领土 我国海警在钓鱼岛周边海域巡航的过程中 以 为参照物 钓鱼岛是运动的 若以海警为参照物 航船是 的 选填 运动 或 静止 航船 或海警 静止 例 解析 我国海警在钓鱼岛周边海域巡航的过程中 以航船 或海警 为参照物 钓鱼岛与航船的位置发生改变 钓鱼岛是运动的 若以海警为参照物 航船的位置没有发生改变 航船是静止的 3 s t图像和v t图像的理解考情分析 此命题点主要考查根据s t图像和v t图像判断运动状态和计算速度 路程和时间 主要在选择题和填空题中考查 偶尔会在实验题中涉及 方法指导 做图像类的信息题首先要看清横轴和纵轴表示的是哪个物理量及其单位 然后根据图像的形状判断各物理量隐含了什么条件或物理规律 1 匀速直线运动的s t图像分析 3甲 乙 丙三辆小车同时 同地向同一方向运动 它们运动的图像如图甲 图乙所示 甲车在0 2s内行驶的路程为 m 乙车做的是 运动 选填 变速 或 匀速 丙车行驶的速度为 km h 8 匀速 3 6 例3题图 例 解析 由图甲知 甲车行驶的速度保持4m s不变 由速度公式v 得s vt 4m s 2s 8m 由图乙知乙车在1s时的速度v1 4m s 在2s时的速度v2 4m s 因为v1 v2 因此乙车做匀速运动 由图乙知丙车在0 4s内行驶的路程为4m 根据v 得丙车行驶的速度v丙 1m s 3 6km h 2 龟兔赛跑是一个十分有趣且富有哲理的寓言故事 请仔细阅读图这幅反映新的龟兔百米赛跑的s t图象 则根据这幅图象下列判断错误的是 a 0t1t2t3 a 比赛结果是乌龟获胜b 比赛时 乌龟先出发c 比赛途中 兔子和乌龟共相遇过三次d 乌龟在比赛过程中在做匀速直线运动 解析 全程为100m 跑完全程时 兔子用的时间短 所以兔子赢 故a不正确 乌龟在0秒时出发 兔子在t1秒出发 所以乌龟先出发 故b正确 路程相同 时间相同时 二者相遇 表现在图象上是两图象的交点 两图象共有三个交点 所以途中相遇三次 故c正确 图象中 乌龟的运动图象为一条直线 所以为匀速直线运动 故d正确 故选a 3 2014上海改编 甲 乙两车运动的s t图像分别如图甲 乙所示 以甲为参照物 乙是 的 选填 静止 或 运动 甲 乙各运动8米 所用时间相差秒 9 运动 解析 由图像可知 两车做同向运动 由图像信息可知v甲 v乙 它们之间的距离随着时间会越来越大 所以以甲车为参照物 乙车是运动的 由图像可知甲车运动8m时对应的时间是12s 乙车运动8m时对应的时间是3s 故时间差为12s 3s 9s 重力势能的大小由物体的质量和高度来决定 质量越大 高度越高 重力势能就越大 车在上坡过程中 质量不变但高度增加 所以重力势能增大 易错分析 很容易忽略两个图像中各坐标轴上量度的大小 仅看两条图线的斜率相同而误认为甲 乙的速度是相同的 而忽略坐标每格代表数值大小从而错误地认为他们相对静止 4 速度的相关计算考情分析 主要考查平均速度的计算 常结合生活实例 多以选择题和填空题的形式出现 有时涉及单位换算 方法指导 1 速度公式及变形公式的应用 求速度 求时间 求路程 s vt 注意 求一段路程或一段时间的平均速度时 应用总路程s除以总时间t t应包括中途停留的时间 2 解题注意事项 公式中的三个物理量必须对应于同一物体的同一时间段或同一段路程 不能张冠李戴 如果同一个题目中有多个时间 速度 路程 则计算时要加角标用于区分 计算时单位一定要统一 通常情况下 如果速度的单位为m s 则计算时路程的单位一定用m 时间的单位是s 如果速度的单位为km h 则计算时路程的单位一定用km 时间的单位为h 4 2014永州 小李同学在百米赛跑时 在前8s内加速跑完了36m 接着保持8m s的速度跑完全程 则他百米赛跑的成绩是 s 百米赛跑的平均成绩为 m s 16 6 25 例 解析 100m 36m 64m 8s 所以小李百米赛跑的时间为 8s 8s 16s 根据速度公式 得 6 25m s 4 2014菏泽 一辆长10m的大货车 以36km h的速度驶进一个隧道 从车头进入隧道到车尾离开隧道所用的时间为20s 则隧道长为m 190 解析 已知v 36km h 10m s 整个大货车车身在隧道的时间为20s 由可得 大货车在这段时间里通过的路程 10m s 20s 200m 因为大货车在这段时间里通过的路程 s l隧道 l车 所以l隧道 s l车 200m 10m 190m 实验突破实验测量物体运动的平均 1 实验原理 2014年2次 2013年1次 2012年1次 2 实验中的测量器材及作用 停表测时间 刻度尺测路程 2014年1次 2013年1次 3 刻度尺和停表的读数 2014年2次 2012年1次 速度 2014年2次 2013年1次 2012年1次 4 在放置斜面时 倾角应尽量小 是为了使车从斜面顶端到底端的运行时间长 便于测量时间 2014年1次 5 小车运动形式的判断 从斜面顶端运动到底端的过程中不是匀速直线运动 6 平均速度的计算 2014年1次 2013年1次 7 小车应从斜面顶端由静止自由滑下 2014年1次 8 误差分析 2014年1次 2013年1次 9 实验评价 2012年1次 2014枣庄 物理实验小组的同学在学习 测量平均速度 时 想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度 设计了如图所示的实验装置 让小车从带有刻度 分度值1cm 的斜面顶端由静止自由滑下 图中的圆圈是小车到达a b c三个位置时电子表的显示时间 圆圈里面的数字分别表示 小时 分 秒 则 例 例题图 1 该实验是根据公式 进行测量的 2 通过分析图中所给信息可以判断 小车从斜面顶端运动到底端的过程中 选填 是 或 不是 做匀速直线运动 3 小车在ab段运动的路程sab是 dm 在bc段运动的平均速度vbc是 m s 在ac段运动的平均速度vac是 m s 4 在实验前必须熟练使用电子表 如果小车到达c点后还没有停止计时 则会使所测量的运动时间偏 不是 4 00 0 5 0 3 大 解析 1 平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值 所以测小车平均速度的实验原理为 2 由题图可知 小车在从斜面顶端运动到底端的过程中 单位时间内通过的路程不同 所以不是做匀速直线运动 3 由题图可知 斜面刻度尺的分度值为1cm 读数时要估读到分度值的下一位 所以 ab段运动的路程sab 10 00dm 6 00dm 4 00dm bc段运动的路程sbc 6 00dm 1 00dm 5 00dm 时间tbc 1s 故bc段运动的 平均速度 5 00dm s 0 5m s ac段运动的路程sac 10 00dm 1 00dm 9 00dm 时间tac 3s 故ac段运动的平均速度 3 00dm s 0 3m s 4 如果小车到达c点后还没有停止计时 则会使所测量的运动时间偏大 1 小车应从斜面顶端由 自由滑下 2 实验中斜面的坡度设置较小的原因是 3 为了测量小车运动过程中下半程的平均速度 某同学让小车从b点由静止释放 测出小车到达c点的时间 从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度 他的做法 选填 正确 或 错误 理由是 静止 便于测量小车运动时间 错误 所测时间不是运动过 程中下半程的时间 解析 1 小车应从斜面顶端由静止自由滑下 2 斜面的倾角较小 车从斜面顶端运动到底端的时间长些 便于测量任何一段路程中所用的时间 3 小车从a到c的过程中通过b点时的速度不为0 小车通过ac段的时间与ab段的时间之差才是下半程bc段的时间 1 2014陕西 小新和同学一起用硬纸板搭建了图示的轨道 测量小球运动的平均速度 1 根据实验的原理 需要测量的物理量是小球运动路程和所用的时间