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文档简介

學校總體題程主題活動跳鼓陣特色傳承訓練課程【四年級】教學目標一、瞭解口訣及基本步的動作要領。二、學會並做完基本步的全部動作。三、在活動中設計遊戲，並與同伴共享學習樂趣。四、認識學校特色，培養學生參與民俗體育活動的興趣。學習領域健康與體育相關領域健康與體育、生涯教育、家政教育教材來源自編設計者謝莉文、陳靜淑能力指標4-2-6、5-2-5、6-2-1、6-2-3、6-2-5、6-2-6、1-1-4、3-1-1、3-1-2、3-1-3、3-1-4、4-1-3、4-1-5教學方法戶外教學、發表、欣賞、分組活動教學活動一、引起動機：欣賞歷屆跳鼓陣表演影片。二、暖身運動：三、以唸口訣配動作的方式教學。四、教師及兒童手持鈴鼓練習節奏：共八拍，一拍休息【】五、基本步教學（分組練習）：（一） 踏步1、 教師示範並講解分解動作及口訣2、 動作示範及教學：3、 小組練習及表演。（二） 搖擺步1、教師示範並講解分解動作及口訣2、動作示範及教學：3、小組練習及表演。（三） 菱形步1、教師示範並講解分解動作及口訣2、動作示範及教學：3、小組練習及表演。（四）跳轉步1、教師示範並講解分解動作及口訣2、動作示範及教學：3、小組練習及表演。（五）菱形跳轉步1、教師示範並講解分解動作及口訣2、動作示範及教學：3、小組練習及表演。（六）菱形弓箭步1、教師示範並講解分解動作及口訣2、動作示範及教學： 3、小組練習及表演。（七）馬步跳：1、教師示範並講解分解動作及口訣2、動作示範及教學： 3、小組練習及表演。於原地及陣式變換間使用，包括右跳及左跳。其連續動作如下：圖1 馬步站樁圖2左右腳交叉跳(1)(2)(3)(4)圖3兩腳齊跳(右跳)（八）跑跳步：於原地及陣式變換間使用。其連續動作如下：圖1 右腳跳，左小腿向後抬平圖2 左腳跳，右小腿向後抬平（九）蹲跳步：於原地及陣式變換間使用。其連續動作如下：圖1 預備動作（雙腳齊蹲）圖2 兩拍右轉90度跳蹲，八拍回原位（十）過門跳：於踩七星陣式時使用，其連續動作如下：圖1兩膝微曲，重心在右腳圖2右腳向上彈躍，左大腿抬平，小腿向下腳尖下壓後落地（十一）跳跪步：圖1 向右跳跪（右膝左腿伸直）圖2 向左跳跪（左膝右腿伸直）（十二）高跪姿：左腳跪，左右腳成九十度角教學評量 一、能否
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