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文档简介

亚洲的地形和水系 教材分析本节教材，是初中阶段世界分区地理的重要组成部分，本课时的主要介绍亚洲的地形和水系，本课在地理学科课程中的难度水平属于一般。学生能通过地图了解亚洲的地形和水系知识，了解亚洲的河流和亚洲的世界之最。 教学目标【知识与能力目标】初步掌握使用地形图和地形解剖面图及相关资料的能力，理解河流分布与地形之间的关系，学会总结归纳亚洲地形和河流特点【过程与方法目标】通过参与观察分析、讨论、辩论等课堂活动，培养学生的创新意识，实践能力和合作精神【情感态度价值观目标】培养学生热爱我们所居住的大洲的良好情感，亚洲的地形特征，水系特征激发学生的自豪感 教学重难点【教学重点】亚洲的地形和水系的分布特点【教学难点】亚洲的地形和水系的分布关系。 课前准备教师准备教师准备：亚洲地形和水系相关图片、资料。学生准备查阅亚洲河流的相关资料。预习教材，完成导学案。 教学过程【导入新课】播放图片：亚洲的一些河流图片。师：大家知道这是什么河？生：黄河。师：今天咱们就来学习亚洲的地形及河流水系。（板书第二节课题：第二节 亚洲的地形和水系）【讲授新课】板书 高原山地为主的地形师：展示亚洲的地形图，大家阅读并找一找亚洲主要半岛、群岛，海域，边缘海等生：读图找图师：指导学生阅读地形图，判读一下亚洲的地形特征生：地形复杂多样，地势中间高，四周低，地势起伏大。而且以高原山地为主。师：引导学生阅读地形剖面图亚洲大陆沿北纬30纬线地势有何特点？生：亚洲大陆沿北纬30纬线地势是中部高，东西部低。板书：大河众多的放射状水系师：俗语说：人往高处走，水往低处流。亚洲中部高四周低的地形对其河流的流向会产生什么影响？生：在地形图上观察鄂毕河、叶尼塞河、黄河、长江、湄公河、恒河、印度河的位置及流向。注入的海洋。生：呈辐射状，由中心流向四周师：小结亚洲的河流分布与亚洲的地形地势有关系。两者相互影响。师：展示一些亚洲的世界之最，例如死海，长江，珠穆朗玛峰等生：欣赏图片。【课堂小结】 教学反思亚洲的地形以高原山地为主，而且中间高，四周低，因此许多河流也是发源于中部，并且呈放射状流向。而且本节
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