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苏教版三年级语文期末测试卷一、 读拼音，写词语。 b sh l hi xio tu z qin b x( ) ( ) ( ) ( )m tun ji jn un jin xn zh b b( ) ( ) ( ) （ ）二、先组词，再换部首组词 例：珍（珍珠）诊（诊断） 猎（） 烧（）异（）编（） （） （）（） （） 蜜 （）济（） 形（）攻（） （）（） （） （） 三、成语积累。（按要求写成语）1）写出两条带有动物名称的成语： 2）你能写出两条成语来形容青山绿水吗？ 3）写出两条和卧薪尝胆这个故事有关的成语： 四、把错乱的句子重新排列。 （）她不但自己全力配合医生的治疗，力争早日康复，做一个自食其力的人。 （）当得知我国长江流域遭水灾，她委托李小双捐一万元给灾区的人民。 （）桑兰得知自己的病情后，一直保持着积极乐观的态度。 （）她还鼓励队友好好训练，多拿金牌，为国争光。 （）桑兰更是个有爱心的小姑娘。 五、按要求写句子。1、大虾摆动长须，活像_。（写比喻句）2、筋疲力尽 争论不休 一帆风顺 窃窃私语 （任选一词造句）_3、海底有些动物遇到危险还会发出警报。（缩句）_4、槐乡的五月遍地到处开满了美丽好看的槐花。（修改病句）_六、阅读理解篇 阅读只拣儿童多处行片断，完成后面的习题。 我们在花下大声赞叹，引得一群刚要出门的孩子又围聚过来了。他们抬头看看花，又看看我们。我拉住一个额前披着短发的男孩子，笑问你说这海棠花好看不好看他笑着说好看我又笑问：“怎么好法？”当他说不出来，低头玩着钮扣的时候，一个在他后面的女孩子笑着说：“就是开得旺嘛！”于是他们就像过了一关似的，笑着推着跑出门去了。 1、给划“”的几句话加上标点符号。 2、根据下面的意思用“/”把这段话分成三层。 第一层，我们的赞叹声引来了孩子们。 第二层，我跟孩子们谈论海棠花。 第三层，孩子们跑出门去了。 3、联系上下文，先解释“围聚”的意思，再造句。 （1）“围聚”的意思是： （2）围聚：_ 三、温故知新篇 走进比喻： 1、 所谓比喻是根据事物的相似点，用具体的浅显的，熟知的事物与道理，来说明或描述抽象的，深奥的，生疏的事物与道理的一种修辞方法。 2、 比喻有几种类型，明喻、暗喻、借喻。平时接触到的明喻比较多。往往明喻有很明显的比喻词，如：“像”、“像似的”等。暗喻的比喻词主要有“是”、“成了”等。 3、 判断一个句子是不是比喻句并不是看有没有比喻词，重要是要看在句子中有没有本体和喻体，就是有没有把什么比作什么的内容，有，才能被称为比喻句。 4、 练习 判断下面的句子是不是比喻句 A一路上，你是上级，是保姆，是勤务员。（） B人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（） C猹的皮毛是油一般的滑。（） D爱国主义是永不褪色的旗帜。
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