《社会公平的重要体现》进阶练习（二）.doc

社会公平的重要体现进阶练习一、选择题1、截至今年5月26日，已有山东、上海、天津等7省份明确上调最低工资标准，还剩24个省份未宣布上调最低工资标准。而在过去的2015年，全国至少有28个地区上调最低工资标准，上调的地区数量大大超过2014年。最低工资标准上调可以增加劳动者收入，促进社会公平 会加大企业用工成本，不利于企业的长远发展体现了再分配更加注重公平 有利于优化投资与消费的关系，实现发展成果由人民共享A. B. C. D. 2、下列措施中有利于促进收入分配公平的是（ ）努力增加农民收入 促进义务教育均衡发展 稳步提高职工工资收入 加大对低收人群体的就业扶持A. B. C. D. 3、“分配率”(劳动者的工资总额占GDP的比例)是衡量国民收入初次分配公平与否的重要指标。市场经济成熟国家的分配率一般在54%-65%之间，而我国则在15%-21%之间。下列有利于提高我国“分配率”的是健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的调节机制健全生产要素按贡献参与分配的制度逐步提高企业职工的最低工资标准实现劳动报酬增长和劳动生产率提高同步A. B. C. D. 二、非选择题4、阅读材料，回答问题。材料一：党的十七大报告指出：“初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，再分配更要注重公平。这表明党中央更加注重分配的公平，这也正是社会公平的重要体现。材料二：我国居民收入存在以下差距：居民收入基尼系数超过0.45(0.4为国际公认的贫富差距警戒线)；城镇居民收入年增速为8一9，农村为4一5；大行业人均年工资超过6万元，而全国事业、企业等都在2万元以下；财富多的人(占城市居民的10)占全部城市财富的45，财富少的人(占城市居民的10)占全部城市财富的1.4%。（1）运用经济生活知识，谈谈目前我国为什么更加注重分配公平。（2）结合材料一，运用经济生活知识，简要分析如何实现收入分配公平。5、李克强曾强调，不让贫困家庭的孩子输在成长“起点”，既是守住“保基础”民生底线、推进教育公平和社会公正的有力措施，也是增强贫困地区发展后劲、缩小城乡和区域差距的有效途径，关乎国家长远发展。教育投入要往“低处”倾斜，专项经费要公开分配办法，强化政策导向，坚持向农村边远贫困民族地区倾斜，把有限的资金用在刀刃上。运用所学经济生活知识，结合材料说明应如何推进教育公平。参考答案一、选择题1、B 2、C 3、D二、非选择题4、（1）公平的收入分配是社会主义分配原则的体现，有助于缩小收入差距，协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。公平是提高经济效率的保证。只有公平分配，才能维护劳动者权利，激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性。（2）坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，是实现收入分配公平的制度保证。保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。再分配更加注重公平是实社会公平的另一重要举措。加强政府对收入分配的调节，保护合法收入，着力提高低收入者的收入，扩大中等收入者比重，调节过高收入，取缔非法收入。5、政府要始终坚持把教育放在优先发展的战略地位，切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展。大力发展生产力，坚持以经济建设为中心。生产决定分配，效率是公平的物质前提，社会公平的逐步实现只有在发展生产力、提高经济效率、增加社会财富的基础上才有可能。国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。政府应加大财政投入，通过国民收入再分配，促进教育公平。收入是消费的基础和前提，社会总体消费水平高低与人们收入差距的大小有密切的关系。政府应在发展经济的基础上增加人们的收入，缩小收入差距。这样做有利于促进家庭教育投资和人们文化需求的增长，从而推动教育公平的实现。解析1、此题考查收入分配公平。考查学生调动和运用知识的能力。解题时要准确解读材料并获取有效信息。最低工资标准上调可以增加劳动者收入，促进社会公平，有利于优化投资与消费的关系，实现发展成果由人民共享，故符合题意；最低工资标准上调，从当前看会加大企业用工成本，但有利于企业的长远发展，故错误；上调最低工资标准属于初次分配，不是再分配，故错误。故选B。2、此题考查学生对收入分配公平的识记和理解。逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重是实现收入分配公平的重要举措，正确；加大对低收入群体的就业扶持，也属于促进收入分配公平的措施，正确；强调教育公平，不符合题意。故选C。3、此题考查收入分配的公平。属于四二式组合选择题，一般用排除法。考查学生的理解判断能力，解答此题的关键是理解基础知识。税收、社会保障、转移支付都是再分配，材料涉及的是初次分配，故不符合题意；可能导致收入差距拉大，故排除；提高最低工资标准、有利于保障居民在初次分配环节的基本劳动报酬，劳动报酬增长与劳动生产率提高同步有利于提高居民的劳动收入占GDP的比重，故符合题意。故选D。4、第一问，考查注重收入分配公平的原因。设问要求谈谈目前我国为什么更加注重分配公平，属于原因类题型，从必要性和重要性两个角度组织答案。收入分配公平是社会主义分配原则的体现，有助于缩小收入差距，协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展和社会和谐。公平是提高效率的保证，只有分配公平，才能激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性。第二问，考查实现收入分配公平的措施。关于如何实现收入分配公平，教材有具体的内容表述，主要包括一个制度保证和两个重要举措。只要考生能熟练掌握教材相关知识，很容易回答此题。5、本题考查大力发展生产力、财政、影响消费的因素等知识。难度中等，综合性较强，考查学生分析解决问题的能力和理论联系实际的能力。解答本题的关键是审题，根据设问确定知识限定范围是经济生活的知识，设问的方向是“结合材料说明应如何推进教育公平”，属于措施类试题，可以据此回忆课本基础知识，推进教育公平最根本的措施是发展生产力，而公平又涉及到效率，所以可以考虑效率和公平的关系。其次分析材料，把握材