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文档简介
集合的含义与表示一、学习目标:掌握表示集合的两种表示方法,能够运用集合的两种表示方法表示一些简单集合。二、学习重、难点:重点:集合的两种表示方法。难点:对描述法的理解。 三、学法指导:学生通过阅读教材,自主学习、思考、交流、讨论和概括,从而更好地完成本节课的教学目标。四、知识链接:1.集合中元素的特征是:2.常用数集及其记法:五、学习过程:1、阅读教材p3页,回答问题:问题1.列举法的定义:问题2. 1,2,3与3,2,1表示的集合的关系? 例1请用列举法表示下列集合:(1)小于5的正奇数。 (2)能被3整除且大于4小于15的自然数。(3)方程的解的集合。问题3.用列举法能表示元素个数无限个的集合吗?举例说明?问题4. 什么样的集合适合用列举法表示? 2、阅读教材页,回答问题:问题5.描述法的定义:b例2试分别用列举法和描述法表示下列集合:(1)方程x2-3=0的所有实数根组成的集合。解:列举法:描述法:(2)由大于10小于30的所有整数组成的集合。解:列举法: 描述法:问题6.什么样的集合适合用描述法表示?一个集合是否既能用列举法表示,又能用描述法表示?并举例说明。问题7.集合3与集合3是否表示同一个集合?六、达标检测:a1.教材12页a组3,4题b2.方程组 的解集用列举法表示为_;用描述法表示为 。b3.用列举法表示为 。b4.已知用或符号填空:(1)5 a (2)7 a b5.集合m=(x,y)|xy0,xr,yr是指 a第一象限内的点集 b第三象限内的点集c第一、三象限内的点集 d第二、四象限内的点集b6.用列举法将集合(x,y)|x1,2,y1,2可以表示为 a.1,1,1,2,2,1,2,2 b.1,2c.(1,1),(1,2),(2,1),(2,2) d.(1,2)b7已知集合a=-2,-1,0,1,集合b=y|y=|x|, xa,则b= b8已知集合a=(x,y)|y=2x+1,b=(x,y)|y=x+3,aa且ab则a为 c9.试选择适当的方法表示下列集合:(1)由所有小于10的既是奇数又是素数的自然数组成的集合;(2)不等式x-32的解的集合;(3)二次函数y=x2-10图像上的所有的点组成的集合;七、学习小结: 本节课介绍了集合的常用表示
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