六年级学生和家长会讲话提纲.doc

六年级学生和家长会讲话提纲文章来源教师范文吧课件六年级学生和提纲一、对学生的期望和要求1.做一个有责任心的人学生的主要任务就是，努力学习是自己的责任！学习从来就不是一件轻松的事儿，必须要有顽强拼搏的精神和毅力，学会付出，学会放弃，这不仅仅是学习的需要，也是人生的一种修炼。要养成勤奋学习的习惯，把作业当成，不懂就主动问，有错及时改正，2.做一个懂得的人感恩父母感恩老师感恩他人要学会感恩，更要学会把感恩化作自己的行动。3.做一个讲、守规矩的人一的言行举止就像一面镜子，照出的是一个人的修养。做一个讲文明的人，让和品行成为你的名片。要守规矩。遇到一件事，首先要问自己“该不该做”，而不是问“有没有人看见”。4.做一个会自我管理的人自己的事儿自己做，自己做的事儿自己要负责；学会合理安排自己的课余时间，做自己时间的主人；不能只满足于完成作业，要养成阅读和自学的习惯。二、给家长的建议家教中的误区：误区一：“把孩子送到你们那儿我就放心了！”在孩子的教育问题上，家长的作用是无法取代的，很多的教育问题是教师无法代替的。孩子进入以后很多的差异来自于家庭。孩子是父母的镜子，在所有的孩子身上，几乎都有他们父母的烙印；在所有的问题身上，也都可以找到他们家庭的原因。误区二：“因为你是孩子，所以我们必须无条件为你服务。”没有日积月累地教化好孩子的感恩之心，会导致孩子的心中并没有种下感恩和责任的种子，甚至把孩子养成“白眼狼”。一个懂得感恩的孩子，他（她）会感激别人替他所做的，珍惜他得到的一切。模仿是孩子重要的特点和学习方式，父母要以身作则，做孩子的人格榜样和行为榜样。误区三：“这孩子特聪明就是学习不用心，他要是认真起来学习成绩肯定好。”“他不是不会做，就是粗心、马虎”；“他都会，但就是考不出来”；“他就是学习不用心，认真起来学习成绩肯定好”；上面这些话不知道害了多少人！为什么这么说呢？第一，它会给孩子一种错误认识：聪明是重要的优点，而不用心是次要的缺点，容易轻视勤奋的力量。事实的真相是：这些孩子永远也尽不了全力，他们需要维持自己“学习不用心但依然成绩不赖”的现状。更重要的是，他们担心万一尽了全力，却并没有成为“顶尖高手”，他们受不了这种打击。“你看，我只是懒，并不是不聪明。”第二，它会给孩子无路可退的感觉如果努力了，可是成绩还是上不去，就会被家长视为不聪明；为了维持聪明的形象，孩子就无法全力以赴。“做事专注、认真”这些品质，才是把事情做好的决定性因素。误区四：家庭教育就是学习的教育，学习的教育就是让孩子上各种辅导班。孩子的价值观、是非观、自理能力、自学能力、自强精神、目标信念、心态习惯、同伴交往等等是比知识重要得多，没有这些，知识越多越危险。如何对待孩子的逆反心理？1.尊重孩子，让孩子感觉到他的意见父母在认真听取。遇事先要冷静地站在孩子的角度看问题，充分理解孩子的感受和想法。2.坚持原则，严格要求，该批评就批评。3.批评孩子要就事论事，不算旧账，避免长篇大论的说教。说理要说得具体，做到见好就收。4.陪伴孩子长大。对小学生而言，最好的教育就是陪伴！做孩子的“知心朋友”