江苏省响水中学高中政治 第七课《世界是普遍联系的》课件 新人教版必修4.ppt

第一框世界是普遍联系的 第七课唯物辩证法的联系观 1 1 能记住联系的含义和特点 2 能理解并掌握联系的普遍性 客观性 多样性原理及方法论意义 3 会运用联系的观点分析人与自然的关系 它们犯了形而上学中的用孤立的观点看问题的错误 1 唯物辩证法认为 联系是普遍的 世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系 整个世界是一个普遍联系的有机整体 2 联系又是具体的 每一事物与他事物的联系又是有条件的 这就要求我们在用联系的观点看问题的时候要注意到联系的条件性 3 从表面上看 一个捕鼠器与老鼠有着联系 而与鸡 猪 牛等动物关系不大 但由于 农夫的妻子被蛇咬伤 这样一个条件 鸡被杀掉用来给农夫的妻子补身子 猪 牛被杀掉用来待客 1 唯物辩证法认为 联系具有客观性 联系是事物本身所固有的 不以人的意志为转移 2 材料中的这些联系不是事物本身所固有的 是人幻想虚构的 是主观臆造的 是虚假的 是根本不存在的 1 联系是普遍的要求我们用联系的观点看问题 沂水县利用自然景观开发旅游项目创造经济效益等体现了世界是普遍联系的 2 联系是客观的要求我们从事物固有的联系中把握事物 切忌主观随意性 旅游人数的剧增破坏了自然风貌 影响了游客安全 说明了这一点 3 联系具有多样性 要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件 一切以时间 地点 条件为转移 沂水县根据情况的变化适时调整旅游政策 体现了这一点 1 任何事物都处在联系之中 因此 任何事物都是相互联系的 警示 任何事物都处在联系之中 不等于 任何事物都是相互联系的 这是因为联系具有普遍性 世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系 但具体事物之间的联系是具体的 有条件的 抢答 2 联系具有客观性 这意味着人们对事物的联系是无能为力的 警示 联系虽具有客观性 但人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态 建立新的具体联系 只不过人们在建立新的具体联系时 必须以坚持事物联系的客观性为前提 3 自在事物的联系具有客观性 而人为事物的联系是主观的 警示 无论是自在事物的联系 还是人为事物的联系 都具有客观性 1 生活中常有这样的说法 乌鸦叫丧 喜鹊报喜 彗星 地震预示国家兴衰 指纹 手相决定人的命运 8是吉利的数字 4是不祥的数字等 其共同错误在于 没有认识到人们可以改变事物之间的联系 否认事物联系的客观性 没有认识到人们可以任意建立新的具体的联系 用幻想的 虚构的主观联系去代替事物的真实联系a b c d c 2 2013年4月20日 四川省芦山县发生7 0级地震 造成重大损失 到目前 人类依然不能准确预测地震 更不能控制地震 这说明 a 规律是不变的 规律是客观的b 人的主观能动性制约着客观规律 必须充分发挥主观能动性c 规律有好坏之分 有些规律会给人带来消极的作用d 事物之间的联系是普遍的 客观的 d 3 右图漫画 吃水果有利健康 a 否认了联系具有条件性b 否认了矛盾具有普遍性c 肯定了事物之间能相互转化d 肯定了意识具有主观能动性 a 4 地球孕育了生命 地球是人类的摇篮 但21世纪地球生态环境问题日益严峻 人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然 乱砍滥伐导致森林破坏 水土流失 过度耕种放牧导致土地沙化 沙尘肆虐 过度消费加剧空气污染 物种退化 结合材料运用联系的观点分析生态问题 答案 1 从联系的普遍性看 人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然 导致生态环境恶化 与人类没有重视事物之间的相互影响 相互作用有直接关系 2 从联系的客观性看 地球生态系统是不以人的意志为转移的客观联系 要处理好人与自然的关系 就必须从事物客观联系中把握事物 不能肆意掠夺 破坏自然 3 从