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文档简介

教学资料范本幼儿园美术快乐口袋教学小记编 辑：_时 间：_本次活动.主要是让孩子们利用废旧透明袋制作“快乐口袋”.并能发挥想象.大胆利用废旧布料装饰“快乐口袋”。一、导入。活动开始我以“的故事” 导入：在神秘的大森林里.住着一位好心的。有一个快乐口袋。最喜欢帮助别人.他每做一件帮助别人的好事.就把一个快乐小球装自己的快乐口袋中。所以的口袋里装满了快乐.他的生活也充满了快乐！随后.我以神秘的口吻问：“你们想看看的快乐口袋吗？”孩子们对活动的兴趣瞬间被激发了.大家都跳起来说：“想.老师快拿出来呀！”二、示范引领。在示范环节开始时.我就直接出示快乐口袋和快乐小球.使孩子们获得直观的印象.并引导孩子说说.是如何装饰快乐口袋的。还让孩子们说说：“要是你是.你回怎么样装饰快乐口袋？” 让孩子们在看看.说说中为他们插上想象的翅膀。我又根据孩子的所说.及时给予一定的引导.使孩子更明确自己的制作方向.更有把握的进行制作.更有信心的制作。三、自由制作。制作过程中.孩子们自由选择所需材料.自主创作。我尽量不介入孩子的创作中.给他们营造了一个自由、宽松的活动环境.让他们成为活动的真正主人。活动中.大部分孩子能自主的制作快乐口袋.并能发挥想象.大胆装饰快乐口袋。对于个别能力弱的孩子我则采取交谈式的方法.消除他们紧张的情绪.并逐步引导他们发挥想象。四、作品交流。这一环节中.我让孩子各自拿着自己的作品进行展示.我还引导孩子对作品进行简单说明。通过对别人作品的欣赏与评价.使孩子们积累多方面的经验。在作品交流中.使孩子们体验成功的喜悦。整个活动下来.感受到我班孩子的能力差异比较大.许多个子偏小的孩子.不但动手操作能力弱.而且缺乏想象；也有一部分孩子.即使有丰富的想象力.但很难把自己所想的进行表现。今后.我要在培养孩子想象力的同时.还要
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