平面几何与逻辑思维,结题报告.doc

篇一：数学思维是如何炼成的的结题报告研究性学习结题报告数学思维是如何炼成的课题组成员：徐丹,苏新民指导教师：兰州十四中2009年9月摘 要摘 要数学是什么?这个问题，从不同的角度来看，有不同的答案。一般来说，经典的定义是，数学是一门研究客观实在的数量关系和空间位置关系的一门学问。而我的回答则是，数学是一门语言。我们知道，语言的作用是交流，通过怎样的方式来交流呢?通过描述的方式来交流。也就是语言的作用主要体现在“描述”上，通过描述所要表达的对象，来达到交流的目的。那么数学这一语言描述的是什么呢?是通过怎样的方式来描述的呢?它到底是怎样一个体系呢?下面我逐层来回答这些问题，并相应地提出如何培养数学思维。关键词：数学 思维 练成i目 录目 录摘 要. i第1章 绪论 . 11.1 课题研究的背景 . 1第2章 研究成果 . 42.1 练成数学思维的原因分析.4第3章 我们的建议.5第4章 感想与体会. .8 参考文献9附录.10i篇二：结题报告1 文档 (2)结题报告 (2013-05-14 10:55:45)转载篇三：中考数学之平面几何最全总结+经典习题平面几何知识要点（一）【线段、角、直线】1. 过两点有且只有一条直线。2. 两点之间线段最短。3. 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直。4. 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂直线段最短。垂直平分线，简称“中垂线”。定义：经过某一条线段的中点，并且垂直于这条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线（中垂线）。线段的垂直平分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合。中垂线性质：垂直平分线垂直且平分其所在线段。垂直平分线定理: 垂直平分线上任意一点，到线段两端点的距离相等。逆定理：到一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上。.三角形三条边的垂直平分线相交于一点，该点叫外心，并且这一点到三个顶点的距离相等。角1. 同角或等角的余角相等。2. 同角或等角的补角相等。3. 对顶角相等。角的平分线性质角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合定理1：角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。定理2： 到一个角的两边距离相等的点，在这个角的平分线上。三角形各内角平分线的交点，该点叫内心，它到三角形三边距离相等。【平行线】平行线性质1：两直线平行，同位角相等。平行线性质2：两直线平行，内错角相等。平行线性质3：两直线平行，同旁内角互补。平行线判定1：同位角相等，两直线平行。平行线判定2：内错角相等，两直线平行。平行线判定3：同旁内角互补，两直线平行。平行线判定4：如果两条直线都和第三条直线平行，这两条直线也互相平行。平行公理：经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行。平行线分线段成比例定理：三条平行线截两条直线，所得的对应线段成比例。推论：平行于三角形一边的直线截其他两边（或两边的延长线），所得的对应线段成比例。平面几何知识要点（二）【三角形】面积公式：1 已知三角形底a，高h，s?1ah 22 正三角形面积2 (a为边长正三角形) 3已知三角形三边a,b,c，则s其中：p?（海伦公式） (a?b?c) （周长的一半） 21absinc。 2(a?b?c)r 5设三角形三边分别为a、b、c，内切圆半径为r，则s? 2abc 6设三角形三边分别为a、b、c，外接圆半径为r，则s? 4r4已知三角形两边a，b及这两边夹角c，则s?记住：已知正三角形边长为a，其外接圆半径为r，内切圆半径为r，则有：r?，r?a ，r?2r 36内角和定理：三角形三个内角的和等于180推论1 ：直角三角形的两个锐角互余推论2 ：三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和推论3 ：三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角全等三角形性质：如果两三角形全等，那么其对应边，对应角相等。其中对应边除了三角形的边长外，还包括对应高，对应中线，对角平分线。全等三角形判定定理：边边边公理：有三边对应相等的两个三角形全等。（sss）边角边公理：有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。（sas）角边角公理：有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。（asa）推论：有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等。斜边、直角边公理：有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。相似三角形性质定理性质定理1：相似三角形对应高的比，对应中线的比与对应角平分线的比都等于相似比。性质定理2：相似三角形周长的比等于相似比。性质定理3：相似三角形面积的比等于相似比的平方。相似三角形判定定理判定定理1：两角对应相等，两三角形相似（asa）判定定理2：两边对应成比例且夹角相等，两三角形相似（sas）判定定理3 三边对应成比例，两三角形相似（sss）定理：如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例，那么这两个直角三角形相似。定理：平行于三角形一边的直线和其他两边（或两边的延长线）相交，所构成的三角形与原三角形相似。三角形中位线定理：三角形的中位线平行于第三边，并且等于它的一半。梯形中位线定理： 梯形的中位线平行于两底，并且等于两底和的一半 。平行线等分线段定理：如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等，那么在其他直线上截得的线段也相等推论1：经过梯形一腰的中点与底平行的直线，必平分另一腰 。推论2：经过三角形一边的中点与另一边平行的直线，必平分第三边。定理：如果一条直线截三角形的两边（或两边的延长线）所得的对应线段成比例，那么这条直线平行于三角形的第三边推论1：等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边 。推论2：等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和高互相重合。（三线合一）推论3：等边三角形的各角都相等，并且每一个角都等于60等腰三角形的判定定理：如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等（等角对等边）推论1：三个角都相等的三角形是等边三角形推论2：有一个角等于60的等腰三角形是等边三角形直角三角形1勾股定理：直角三角形两直角边a、b的平方和、等于斜边c的平方（a?b?c） 逆命题：如果三角形的三边长有关系a?b?c，那么这个三角形是直角三角形。勾股定理的逆定理可以判断一个三角形为锐角或钝角的一个简单的方法，其中c为最长边: 如果：a?b?c，则abc是直角三角形；如果a?b?c，则abc是锐角三角形；如果a?b?c，则abc是钝角三角形。2直角三角形斜边中线定理：直角三角形斜边上的中线等于斜边长的一半。逆命题：如果一个三角形一条边的中线等于这条边的一半，那么这个三角形是直角三角形，且这条边为直角三角形的斜边。4. 在直角三角形中，如果一个锐角等于30那么它所对的直角边等于斜边的一半，由 222222222222222此性质可推出：含30的直角三角形三边之比为12。5. 直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似。6. 直角三角形的内切圆半径等于两直角边之和减去斜边的差的一半， a?b?c2ab也等于 r? a?b?c即r?7. 射影定理：如果abc是直角三角形,c=90，cdab，则 a cha c a b ac?ad.ab bc?db.ab 22cd2?ad.db acad? bc2db22如果abc，cdab，cd?ad.db，则:adccdb对一般三角形的拓展：如图，如果adcacb，则： aac2?ad.ab7如果ade=b 或 aed=c，或 c+deb=180,或 b+cde=180那么有：adac=aeab8.如果debc , 那么有：ad:ac?ae:ab?de:bcaaabbd?9在abc中，ad是a的平分线，那么： acdcb d a c10内、外角角平分线：do平分aob，eo平分cob，可以推出：doe=90,aod+coe=90 a平面几何知识要点（三） 【四边形及多边形】面积公式：平行四边形面积=底高矩形面积=长宽菱形面积=对角线乘积的一半 或 菱形面积=底高梯形面积=(上底?下底)?高=中位线高 2对角线相互垂直四边形面积=对角线乘积的一半。平行四边形：性质定理1：平行四边形两组对边分别平行性质定理2：平行四边形两组对角分别相等。性质定理3：平行四边形两组对边分别相等。推论：夹在两条平行线间的平行线段相等；平行线间的距离处处相等。性质定理4：平行四边形的对角线互相平分。是中心对称图形判定定理1：两组对边分别平行的四边形是平行四边形判定定理2：两组对角分别相等的四边形是平行四边形。判定定理3：两组对边分别相等的四边形是平行四边形。判定定理4：一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。判定定理5：对角线互相平分的四边形是平行四边形。矩形性质定理1：矩形对边分别平行且相等；性质定理2：矩形的四个角都是直角。性质定理3：矩形对角线互相平分且相等性质定理4：矩形既是中心对称图形，也是轴对称图形。判定定理1：有三个角是直角的四边形是矩形判定定理2：有一个直角的平行四边形；判定定理3：对