贵州省贵阳市第十五中学高中语文 诗歌阅读与写作课件 新人教版必修1.ppt_第1页
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文档简介

诗歌阅读与写作 现代诗歌阅读与写作 课文朗读 1 诗中意象可概括为几组 几类 意象 6 这首诗有别的解读吗 2 这几类意象各有什么特征 3 诗人用哪些词语将这两类意象联系在一起的 4 这首诗五处运用对照的写法 请分析每处对照 所揭示的深层含义及其作用 5 一组意象已能表达诗人对爱情的态度 诗人为什么还要选择这么多意象 我 我的爱人 急流 废墟 荒林 草屋 云朵 小鸟 小鱼 火焰 常春藤 夕阳 play 意象分析 属于诗人自喻 的意象 相对说 男性的阳刚之气 给 比较阔大 粗犷富有 人以壮美感 意象分析 比喻爱人 的意象 相对 来说 比较娇小 细腻 有着女性 秀美之感 的柔媚 给人以 我 我的爱人 急流 废墟 荒林 草屋 云朵 小鸟 小鱼 火焰 常春藤 夕阳 我愿意 只要 词语 我 我的爱人 急流 废墟 荒林 草屋 云朵 小鸟 小鱼 火焰 常春藤 夕阳 崎岖 狂风 荒凉 打击 破旗 是你的生命之源 是你的可爱家园 是你的一生依靠 是你的抒情小屋 是你的相依伙伴 对照 我的爱人 体现 具有强的 悠闲欢快安逸幸福 我 五处对照使诗人对爱情 艰辛痛楚 充满了危险 的真诚无私的奉献精神 得到了形象而深刻的 感人力量 自然现象包罗万 诗中作为比喻的 象 丰富多彩 上至广漠的天空 下至河 流山谷 大至山崖废墟 小至一鸟一鱼 意境开阔画面舒展 这不仅展现出 诗人自由 开朗奔放的襟怀 也将诗人的爱情表白 推向一个更高 的境界 多组意象 身的精神和执着追 爱情诗 它抒发了对爱人深挚的恋情 歌颂了纯洁而高尚的爱情 政治抒情诗 它委婉地表现出19世纪40年代 匈牙利人民的解放斗争事业 歌颂了为民族解放事业献 求理想的精神 多样解读 1 诗应以言情为宗旨 2 诗歌应有一个抒发感情的感情依托体 5 作诗应结合一定的表现手法 3 作诗应注意锤炼语言 4 诗歌应有高度概括的语言 应有较大的跳跃 性 应能给读者以想象联想的空间 门外一条溪 溪水哗

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