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文档简介

窗体顶端从课程改革来讲，需要改变观念、转变思想的首当其冲的就是（ ）。选择一项：a. 领导者 b. 教育家 c. 教师 d. 专家 反馈正确答案是： 教师题目2正确获得1分中的1分Flag question题干体育教师专业技能：学习与自我发展能力、教学设计与实施能力、（ ）、课程资源开发与整合能力、教学反思能力。选择一项：a. 课堂演示能力 b. 课堂整合能力 c. 课堂调控能力 d. 讲解示范能力 反馈正确答案是： 讲解示范能力题目3不正确获得1分中的0分Flag question题干体育教师专业知识：基本文化知识 、（ ） 、教育教学知识。选择一项：a. 体育技能知识 b. 体育专业知识 c. 体育理论知识 d. 体育相关知识 反馈正确答案是： 体育专业知识题目4正确获得1分中的1分Flag question题干通过十年的课程改革，体育教学已经有了很大的进步，在教师队伍的（ ）方面有所提高，但离课程标准提出的要求还有一段距离。 选择一项：a. 专业态度 b. 专业化 c. 专业知识 d. 专业技能 反馈正确答案是： 专业化题目5不正确获得1分中的0分Flag question题干课程标准的四个理念：健康第一 、激发兴趣、学会学习、( )。选择一项：a. 关注差异 b. 关注态度 c. 关注评价 d. 关注个体 反馈正确答案是： 关注差异 窗体底端向后在体育教师专业化发展的三个层面中，（ ）是决定一切的。选择一项：a. 专业技能 b. 专业知识 c. 专业态度 反馈正确答案是： 专业态度 题目7正确获得1分中的1分Flag question题干一个叫波斯纳的美国教育家，他把教师成长用公式的形式来表达，即“经验+反思=成长”。这个公式从某种程度上说明了（ ）对于教师专业成长的重要性。选择一项：a. 教学经验 b. 教学反思 反馈正确答案是： 教学反思题目8正确获得1分中的1分Flag question题干体育教师专业化应包括三个方面：体育专业知识、专业教学技能、（ ）。选择一项：a. 体育技能知识 b. 学历和职称 c. 体育专业态度 d. 体育理论知识 反馈正确答案是： 体育专业态度题目9正确获得1分中的1分Flag question题干（ ）是对教师的培训形式，但由于它从学校的实际出发，以解决学校和教师所面临的教育实际问题为研修内容，以改进和提高教师的教育教学能力为目的，所以对促进教师专业化成长具有实际意义。选择一项：a. 教研结合 b. 合作交流 c. 校本研修 d. 教师培训 反馈正确答案是： 校本研修题目10不正确获得1分中的0分Flag question题干部分教师不适应课程改革要求的表现：态度上不求成长 、知识上不求拓展 、（ ）。选择一项：a. 在教
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