《女战士和炊事班长的舞蹈》教案.doc_第1页
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文档简介

女战士和炊事班长的舞蹈教学目标：1、欣赏乐曲，能够分辨乐曲的结构。2、哼唱乐曲的主题，记忆主题旋律，并感受乐曲主题的情绪。教学重、难点：1、记忆第一主题旋律。感受主题音乐的情绪。2、分辨曲式结构。教学方法：情境法、尝试法、欣赏法、讲解法。教具：钢琴多媒体课件。教学过程：1、导入新课：播放踢踏舞大河之舞录像。师：同学们知道这是什么舞蹈吗？生：踢踏舞。播放第二个舞蹈胡桃夹子录像。师：这个又是什么舞蹈呢？生：芭蕾舞。2、体验芭蕾舞手位，了解芭蕾舞的起源。师：同学们跳过芭蕾舞吗？如果没有，我们先来学学芭蕾舞的基本手位，先来看看图解。（播放幻灯片）教师和学生一起练习芭蕾手位。师：同学们知道芭蕾舞的起源吗？生：。师：芭蕾舞起源于意大利的宫廷，演员用足尖舞蹈，芭蕾（包括其它舞蹈）是最能表现情感、善于抒情的，但它又是最不能直接表现某种思想或者直接叙述一个故事的艺术。后来我们国家也学习了这种高雅的舞蹈，创编了属于我们自己的用芭蕾舞作为主要表演形式的舞蹈，比如红色娘子军，我们来欣赏这部舞剧的片段。（播放录像）师：同学们了解舞剧红色娘子军的故事吗？生：。师：芭蕾舞剧红色娘子军故事取材于同名故事电影，后改编为芭蕾舞剧，在十年内战期间，在海南岛有一支共产党的工农红军红色娘子军连。吴清华原是恶霸地主南霸天家的女奴，因不堪欺压逃出了南府，但被南霸天一伙追上打得昏死过去。南霸天以为吴清华已死，就离去。后来吴清华被一位共产党路过而救。吴清华加入了娘子军，歼灭了南霸天，成为一名优秀的指挥员。（打幻灯片）师：请同学们再次欣赏红色娘子军选段，我们来模仿芭蕾舞的几个动作（播放录像），（把几个连贯的动作截成几个片段，如：跺泥、亮相让学生模仿，熟练后再加上音乐伴奏把动作连起来，可以全班做。）3、总结：红色娘子军是我国第一部最成功的大型的芭蕾舞剧。它展现了我们祖国的风格和气派。在舞台上塑造了英姿飒爽的“穿足尖鞋”的中
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