陕西省安康市紫阳县紫阳中学初中部九年级语文上册 17《智取生辰纲》（第2课时）课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

导入 面对 生辰纲 这笔巨大的财宝 负责押送的杨志 一路费尽心思 力求 生辰纲 不失 而智多星吴用巧设妙计 众好汉志在必得 这场英雄与英雄之间的斗智斗谋 最终结果如何呢 智取生辰纲 施耐庵 第三课时 智取生辰纲 学习目标学习在复杂的矛盾冲突中刻画人物性格的写法 晁盖 吴用等人劫取生辰纲用 智 主要体现在哪些方面 研究学习 智慧大比拼 晁盖为首的好汉们 吴用之智 智用天时智用地利智用人和 足智多谋 杨志为首的押送队 主人公 杨志 杨志之 智 智慧大比拼 杨志为了押运成功 也是殚精竭虑 绞尽脑汁 文中哪些地方可看出他的智谋 为了确保生辰纲的安全 杨志还有哪些举措 逼赶 怕路长梦多 不惜打骂军士 斥责虞侯 得罪老都管 减少中途休息 担心军士懈怠 审察枣贩 谨慎 多疑 对卖酒汉子高度警惕 喝酒时慎之又慎 小心翼翼 从中可以看出杨志是个精明 谨慎 多智之人 为什么用如此一个精明 谨慎多智的杨志来押送生辰纲 仍逃不了失败的命运 杨志到现在仍不明白 请同学们替他总结一下失败的原因是什么 杨志 人物形象归纳 精明能干小心谨慎急功近利粗暴蛮横 众好汉 精诚团结足智多谋随机应变 人物形象归纳 刘唐偷酒吴用下药林中休息伪装客商不肯卖酒送与枣子 瞒天过海以逸待劳笑里藏刀声东击西混水摸鱼欲擒故纵 吴用施用的计谋 采用了三十六计中的哪些计
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