课时夺冠九年级语文下册 第二单元 6《蒲柳人家（节选）》课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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文档简介

刘绍棠 6 蒲柳人家 节选 1 了解刘绍棠及其充满浓郁民族风格和审美情趣的乡土文学创作 2 了解20世纪30年代京东北运河岸上农村的世态人情与精神风貌 3 体会小说中精彩的肖像 动作和语言描写 揣摩语言运用的高妙 4 扩大阅读视野 进一步理解小说多样化的艺术风格 目标呈现 自主预习 作者档案字词积累 李逵 刘绍棠 蒲柳人家 节选 1 第一部分最能表现一丈青大娘性格的是什么事情 分析一下作者运用了哪些描写方法来表现一丈青大娘的性格的 一丈青大娘大闹运河滩 合作探究 大高个儿 一双大脚 青铜肤色 外貌描写 挽了挽袖口 手腕子上露出两只叮叮当当响的黄铜镯子 一阵风冲下河坡 阻挡在这几个纤夫的面前 手戳着他们的鼻子 老大一个耳刮子抡圆了扇过去 动作描写 不能叫你们腌臢了我们大姑娘小媳妇的眼睛 一丈青大娘火了起来 一丈青大娘勃然大怒 神态描写 通过纤夫无力招架的狼狈形态来反衬一丈青大娘的刚直不阿 疾恶如仇 威武勇猛 侧面描写 2 在这篇课文中 何满子的奶奶为什么号称 一丈青大娘 奶奶个高脚大 身强体健 性格豪爽 泼辣大胆 刚直不阿 爱打抱不平 这种女中豪杰的形象 与 水浒 中的著名女将一丈青扈三娘颇为神似 所以得名 3 为什么爷爷号称 何大学问 爷爷的外号带有戏谑的性质 他貌似公关 脾气性格也像关老爷一样 侠肝义胆 仗义轻财 慷慨豁达 爱打抱不平 甘为朋友两肋插刀 同时善于讲故事 想象力丰富 编起故事来生动曲折 引人入胜 因此得了个 何大学问 的外号 4 自从爷爷被尊称为何大学问以后 他在学问上下了哪些功夫 由此说明了什么 看书念书 不耻下问 咬文嚼字 拜祭文庙 自我反思 为孙请师 这表现出他对文明进步的追求 对美好生活的向往 也反映了那个时代渴求知识而不得的贫苦百姓的心声 5 小说中写到了哪些人物 他们各有什么性格特征 一丈青大娘 泼辣大胆 刚直不阿 性格豪爽 口苦心甜 热情正直 淳厚朴实 5 小说中写到了哪些人物 他们各有什么性格特征 何大学问 侠肝义胆 仗义轻财 慷慨豁达 好戴高帽 5 小说中写到了哪些人物 他们各有什么性格特征 何满子 线索人物 机灵顽皮 纯真稚气 5 小说中写到了哪些人物 他们各有什么性
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