辽宁省中考语文专题复习 专题六 古诗词曲赏析课件.ppt

专题六古诗词曲赏析 对应训练 2016 预测 选出对 关雎 赏析有误的一项 a 关雎 是 周南 里的第一首诗 也是 诗经 里的第一篇 写的是男子对女子的思念 追求过程 他求之不得的痛苦 和求而得之的喜悦 其文 义 声 情俱佳 足为 国风 之始 诗经 之冠 b 从 关雎 全诗的结构和内在脉络上看 可分为三章 首章见物起兴 直写自己的爱情和愿望 次章写自己寤寐不忘 三章则写愿望实现的欢乐之情 实际上是向往之辞 c 从艺术手法上看 关雎 一诗重于 叙事 我们从诗中可以清晰地看到小伙子从爱上 窈窕淑女 到追求她 追求不到又想要在幻想中得到她这样一条线索 d 关雎 作为一首爱情诗 它写思慕 追求 向往 既写对爱情求而不得的相思之苦 又巧妙地写出了男子陷于难以自拔境地的低沉哀吟 全诗感情率真 淳朴 健康 是一篇优秀的民歌作品 解析 本题考查学生对诗歌的理解和情感色彩的把握 关雎 通篇表达出作者对女子的爱慕思念和对两人美好感情的向往 没有 陷于难以自拔的境地的低沉哀吟 d 对应训练 2015 梧州 下列对 蒹葭 的节选诗句赏析不恰当的一项是 蒹葭苍苍 白露为霜 所谓伊人 在水一方 溯洄从之 道阻且长 溯游从之 宛在水中央 a 此诗以男女恋爱为题材 表现的是主人公追求恋人的热烈感情 b 蒹葭苍苍 白露为霜 采用的是 诗经 中常用的 赋 的手法 点明故事发生的季节在深秋 为诗歌创设了一个萧瑟的意境 c 溯洄从之 和 溯游从之 是通过连续匆匆的寻求行动 表现了主人公内心的焦急和痴迷 d 选文没有直接抒情 没有叙述这位恋人对心上人如何思念 而是通过行动含蓄表现内心的情感 b 对应训练 2015 辽阳 选出对曹操的 观沧海 赏析有误的一项 a 东临碣石 以观沧海 两句 直叙其事 交代了观海的地点 b 水何澹澹 至 洪波涌起 六句 动静结合 写出了大海波澜壮阔 山岛高耸屹立 草木生机勃发的特点 c 日月之行 至 若出其里 四句 是诗人对眼前实景的描绘 生动地展现了大海吞吐日月星辰的磅礴气势 d 全诗意境开阔 气势雄浑 让我们感受到诗人的博大胸襟和远大的政治抱负 解析 日月之行 至 若出其里 四句 不是诗人对眼前实景的描绘 c 主旨 这首诗通过对田园生活中自然景物的描写 表现了诗人远离世俗 悠闲自得的心境 反映出诗人鄙弃官场 决心归隐自洁 超脱世俗的人生追求 对应训练 2015 广西 下列对 饮酒 这首诗赏析不恰当的一项是 a 此诗是诗人归隐田园后写的一首抒情小诗 其中 心远 二字指诗人心中远离草庐 b 采菊东篱下 悠然见南山 表现了诗人悠闲自得 与世无争的情怀 c 山气日夕佳 一句在诗中起承上启下的作用 紧承上句 点名南山的暮景 引出下句的飞鸟结伴归林 d 此诗融情于景 情景浑然一体 表现出一种平淡而质朴的美 解析 心远 二字指诗人超尘脱俗 毫无名利之念的精神世界 不是指诗人心中远离草庐 a 对应训练 2013 荆州 下面对 木兰诗 赏析有误的一项是 a 东市买骏马 北市买长鞭 通过东西南北的排比铺写 表现了木兰购买战马和用具的忙碌 渲染了战前的紧张气氛 b 旦辞爷娘去 但闻燕山胡骑鸣啾啾 表现了木兰的女儿心思和军情紧迫 使故事更具传奇色彩 c 万里赴戎机 壮士十年归 三个对偶句简洁明快 写出了战事推进的迅猛与激烈 表现了女英雄卓越的军事才能和强悍的尚武精神 d 全诗紧扣 木兰是女郎 来构思 写得繁简极具匠心 女儿情与英雄气相得益彰 c 对应训练 2015 盘锦一模 下面对 送杜少府之任蜀州 赏析有误的一项是 a 这是一首五言律诗 作者是被称为 初唐四杰 之一的王勃 b 第一句点出了送别的地点 第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地 c 颔联是说 诗人要跟朋友分手 去外地做官 d 尾联紧承颈联而来 诗人劝慰杜少府 不要在临别之时像儿女一般哭鼻子 抹眼泪 c 对应训练 2016 预测 对本诗理解有误的一项是 a 诗中 古人 来者 指的是礼贤下士的贤明君主 b 念天地之悠悠 是以空间宽阔衬托孤寂之感 c 怆然而涕下 是因为时间的消逝 空间的寂寥 d 幽州台 即 蓟北楼 是当时燕昭王礼贤下士的处所 诗人因此有感而发 c 主旨 这首诗写诗人泊舟北固山时所见江南冬末的景色与感受 抒发了诗人流落在外不得归乡的愁思 对应训练 2016 本溪二模 对这首诗赏析有误的一项是 a 题目中的 次 本是 停驻 之意 这里指 停宿 在北固山下的旅馆之内 b 首联中的 客路 指的是诗人要去的路 青山 指的是题目中的北固山 c 颔联中 两岸阔 的 阔 是表现潮平之后的景象 随着春潮的起涨 放眼望去 江面似与岸平 舟中人的视野也因此而开阔 d 颈联透露出诗人是于岁暮腊残 连夜行舟的 此联表现了江上行舟即将天亮的情景 a 主旨 这首诗描绘了塞外奇特壮丽的风光 表现了诗人对不畏艰苦 以身许国的守边战士的爱国精神的赞美 表达了诗人漂泊天涯的悲壮情怀和难以排遣的孤寂之情 对应训练 2014 辽宁阜新 对这首诗赏析不正确的一项是 a 单车欲问边 属国过居延 写诗人自己轻车简从 要到西北边塞的居延慰问将士 b 征蓬出汉塞 归雁入胡天 中 诗人把自己比作 征蓬 归雁 充分表达了这次出使边塞时愉悦和舒畅的心情 c 大漠孤烟直 长河落日圆 刻画了雄浑壮美的塞外风光 体现了苏轼对王维的评价 诗中有画 画中有诗 d 都护在燕然 中的 燕然 与范仲淹 渔家傲 秋思 燕然未勒归无计 中的 燕然 同指燕然山 东汉窦宪曾在此刻石记功 解析 诗人因为要到边塞 山高路远 把自己比作 征蓬 归雁 传达出幽微难言的激愤抑郁的愁苦之情 b 对应训练 2015 阜新二模 对这首诗赏析有误的一项是 a 题目中的 左迁 指降职 李白听说好友王昌龄被贬为龙标县尉 于是写了这首诗 b 首句写 杨花落尽 和 子规啼 点明时令 融情于景 为后面的抒情作了铺垫 c 第二句中的 过五溪 三字看似平淡 其实却写出了龙标的荒远和李白对友人的同情 d 后两句运用了夸张的修辞方法 表达了诗人的忧愁 无奈及对友人的关切之情 d 对应训练 2015 葫芦岛 选出下列对李白 行路难 赏析有误的一项 a 本诗描写了人世间的坎坷 抒发了诗人的人生追求 表现了诗人乐观自信的人生态度 b 停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然 两句 以富有表现力的动词 生动地表现出诗人悲愤 郁闷的心情 c 冰塞川 雪满山 两个比喻不仅将抽象的概念化为具体可感的形象 而且因其带有浓厚的夸饰色彩使两句诗颇具豪放的气势 d 多歧路 今安在 表现诗人已从迷惘中清醒过来 以古人的崇高志向自勉 解析 多歧路 今安在 是说前路艰难 虽说未来还有机会 现实万般的艰难险阻 矛盾 都闪现在诗人的脑海中 诗人并没有已从迷惘中清醒过来 仍处于困顿之中 d 对应训练 2015 铁岭一模 下列理解有误的一项是 a 开头四句以传说落笔 巧借今昔变化 气势雄浑 感情真挚 b 后四句想象天晴时登楼眺望 由渺不可知的感受转到晴川草树的景象 c 尾联用烟波浩渺的长江烘托作者的思绪 与开头意境相应 情融景中 d 此诗起 承 转 合 出神入化 文思如行云 富于变化 历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱 解析 后四句为实写之景 b 对应训练 2015 沈阳 对这首诗的赏析有误的一项是 a 全诗紧扣诗题 望岳 赞美了泰山的雄伟气象 意境开阔 b 首联以设问提起 表达了作者看见泰山时的惊喜和仰慕之情 c 颈联写了望山的人和归林的鸟 表现了作者归隐山林的志趣 d 尾联由望岳而生登岳之志 表现了诗人 登泰山而小天下 的决心 解析 颈联写的是实景 乃细望所见 诗人抓住这两个景物描写 表现了心情的激荡和眼界的开阔 表达了作者对祖国河山的热爱和赞美之情 c 对应训练 2015 抚顺 选出对杜甫的 春望 赏析有误的一项 a 诗题中的 望 字有 观望 希望 盼望 之意 诗人观望到 国破山河在 的惨景 希望战火熄灭 盼望能与家人团聚 b 颔联 感时花溅泪 恨别鸟惊心 以 感时 一语承上 以 恨别 一语启下 章法分明 c 烽火连三月 家书抵万金 表达了战乱中诗人对亲人的强烈的思念之情 d 尾联中写 白头 而且稀疏到 不胜簪 的地步 并非写实 而是用夸张手法突出自己的苍老之态 解析 并非写实 有误 此诗是杜甫晚年时的作品 头上白发本来稀少 不断搔抓 就更少了 差不多连发簪也戴不住了 不胜簪 作结 使人感到诗人把自己的命运和国家的命运紧密结合在一起 真挚感人 d 2 2015 铁岭 选出对杜甫的 春望 赏析有误的一项 a 这是一首五言律诗 写于 安史之乱 期间 作者当时被叛军掳至长安 b 首联描写了作者到长安后看到的残破不堪 乱草丛生的悲凉景象 c 家书抵万金 既写出了家书难得的现实 也表达了作者希望战乱早日平息 盼望得到家人消息的迫切心情 d 尾联叹息衰老 直接抒发了作者强烈的忧国忧民和思亲之情 解析 白头搔更短 浑欲不胜簪 一句用自己头发的变化含蓄地表达忧国思乡之情 不属于直接抒情 d 十五 茅屋为秋风所破歌唐杜甫八月秋高风怒号 卷我屋上三重茅 茅飞渡江洒江郊 高者挂罥长林梢 下者飘转沉塘坳 南村群童欺我老无力 忍能对面为盗贼 公然抱茅入竹去 唇焦口燥呼不得 归来倚杖自叹息 俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑 对应训练 1 2016 预测 对这首诗赏析有误的一项是 a 这首诗属于近体诗 歌是古诗的一种体裁 b 语言朴实 准确 形象 生动并带有很强的感情色彩 是这首诗的一大特色 c 全诗通过屋破漏雨情节的描写 反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关心天下寒士的善良愿望 d 全诗将叙述 描写 抒情三者融为一体 用忧国忧民这根感情线索把它们交织在一起 意境深远 解析 这首诗属于歌行体诗 以七字句为主 间有九字句和二字句 句式杂错 a 2 2015 鞍山模拟 对这首诗赏析有误的一项是 a 八月秋高风怒号 卷我屋上三重茅 风怒号 言风之大 卷 走 三重茅 写受害之重 首句切入主题 直抒叙事 b 南村群童欺我老无力 忍能对面为盗贼 是诗人对当时世风衰薄的写照 c 自经丧乱少睡眠 表达了诗人不仅由于自己生活的困顿 也是因为战乱给国家带来的损伤 给百姓带来的痛苦 d 茅屋为秋风所破歌 和 白雪歌送武判官归京 都是歌行体诗 茅屋为秋风所破歌 叙事点到为止 抒情含蓄而典雅 白雪歌送武判官归京 叙事故事性强 抒情强烈而深沉 解析 南村群童欺我老无力 忍能对面为盗贼 只是对群童抱茅的无奈 没有对当时世风衰薄的写照 b 对应训练 2015 本溪一模 下列对 白雪歌送武判官归京 赏析不正确的一项是 a 胡琴琵琶与羌笛 并列三种乐器而不写音乐本身 却能间接传达出一种热闹的场面 b 从 风掣红旗冻不翻 可见 雪大风小 红旗一动不动 这一生动而反常的细节传神地写出天气奇寒 c 雪上空留马行处 即写出了作者对行者的难舍而留恋 也表现了自己归期未卜而惆怅的心情 d 诗歌主要写雪景 作者在白雪的背景上设置鲜红一点 反衬得整个境界更洁白 而雪花乱飞的空中不动的物象 又衬得整个画面更加生动 解析 从 风掣红旗冻不翻 红旗一动不动 这一生动而反常的细节传神地写出天气严寒 并非 风小 b 对应训练 1 2015 本溪 选出对刘禹锡 酬乐天扬州初逢席上见赠 赏析有误的一项是 a 首联中的 凄凉地 弃置身 流露出作者对自己遭受贬谪的愤懑不平之情 b 颔联用 闻笛赋 的典故表达了作者对岁月流逝的感叹 用 烂柯人 的典故表达了对被害友人的怀念 c 颈联借用自然景物的变化暗示社会的发展 蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理 d 尾联是作者与友人的共勉 长精神 表现了作者坚定的信念和乐观的精神 解析 表达颠倒了 闻笛赋 的典故表达了作者对被害友人的怀念 用 烂柯人 的典故表达了对岁月流逝的感叹 b 2 2016 预测 对刘禹锡 酬乐天扬州初逢席上见赠 理解和赏析有误的一项是 a 怀旧空吟闻笛赋 中的 闻笛赋 指晋代向秀的 思旧赋 这篇赋是向秀为悼念被司马昭杀害的朋友嵇康等而写的 诗人用这个典故也有怀念被贬被害的朋友之意 以及对岁月流逝 人事变迁的感叹 b 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 这两句诗比喻诗人自己在政治上遭受打击 眼看着别人纷纷志得意满 这两句诗也借用自然景物的变化暗示社会的发展 蕴含着深刻的哲理 c 这首诗感情浓郁 但前后基调不同 前四句低沉愤懑 后四句高昂乐观 前后形成鲜明对比 d 本诗既表现了诗人被贬官之后凄楚难言的激愤之情 也表现了诗人对仕宦升沉和世事变迁的豁达乐观的胸襟 a 解析 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似乱柯人 指晋代向秀的 思旧赋 这篇赋是向秀为悼念被司马昭杀害的朋友嵇康等而写的 诗人用这个典故也有怀念被贬遇害的朋友之意 而用 烂柯人 的典故才是表达了对岁月流逝 人事变迁的感叹 对应训练 2015 泰安 对这首诗理解错误的一项是 a 这首诗的兴趣不在于集中介绍某一景物 而是从总体着眼 描绘湖上的春意 b 渐欲 才能 两个词语 动态地表达着 乱花 和 浅草 的勃勃生机 c 这首诗观察点不在某一处 而是边行走 边观察 多角度描写钱塘湖春景 d 这首诗处处紧扣季节特征 把春天的钱塘湖描绘得生机盎然 十分迷人 c 对应训练 2016 模拟 对这首诗理解不正确的一项是 a 第一联中首句以夸张的手法渲染出了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势 次句用比喻突出了守军披坚执锐 严阵以待的高昂士气 b 第二联的两句直接描写了敌我双方短兵相接的厮杀场面 号角声响彻云霄 战火像胭脂一样染红了天空 战斗一直延续到深夜 c 第三联写救援军队夜袭敌营的情景 易水 一词不仅表明了交战的地点 更让人联想起荆轲 风萧萧兮易水寒 壮士一去兮不复还 的豪言壮语 d 在这首诗中 诗人用色彩斑斓的词语描绘出色彩丰富多变的画面 来表现悲壮的战争风云 构成了奇特的意境 具有独特的艺术效果 b 对应训练 2015 阜新一模 选出对这首诗理解有误的一项 a 该诗开头从一件不起眼的折戟写起 很自然的引起后文对历史的咏叹 b 自将磨洗认前朝 为后两句论史咏怀作铺垫 诗人心绪无法平静 c 诗人一反传统看法 认为若不是东风给周瑜以方便 胜者就可能是曹操 历史将重写 d 在这首咏史诗中 作者关注的重点是赤壁之战 以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响 解析 在这首咏史诗中 作者关注的重点是通过东吴两个美女的命运反映赤壁之战政治形势的变化 感叹周瑜的丰功伟绩多靠历史机遇的成全 暗叹自己生不逢时 怀才不遇 d 对应训练 2016 预测 下面说法最恰当的一项是 a 这首诗描绘的是歌舞升平 国家蒸蒸日上的繁荣景象 b 这首诗描绘的是江南处处春景 抒发了诗人流连忘返的心情 c 这首诗表现了商女只知歌唱 不懂国破家亡之恨的现状 d 这首诗表现了诗人不忘历史教训 忧国忧民的思想感情 解析 此诗是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作 借陈后主 陈叔宝 因追求荒淫享乐终至亡国的历史 讽刺那些不从中汲取教训而醉生梦死的晚唐统治者 表现了作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑的情怀 d 对应训练 2016 预测 选出对李商隐 夜雨寄北 赏析有误的一项 a 这首七绝情思委婉 清新流畅 诗人以眼前之景预测未来 遥想他日相聚 情致曲折 深刻的思念之情贯注其中 b 第一句一问一答 跌宕有致 极富表现力 其羁旅之愁与不得归之苦 已跃然纸上 c 何当 为想象希望之词 对坐西窗 共剪烛花 想象美丽 写得逼真 揭示出诗人深挚的思念之情 d 尾句 巴山夜雨 四字重出 表现作者看重这异乡奇景 要将它描述给亲友听 解析 尾句 巴山夜雨 四字重出 表现作者愁思之深重 情景交融 d 对应训练 2016 预测 对 无题 李商隐 理解不正确的一项是 a 相见时难别亦难 东风无力百花残 以抒情开篇 再用景物作烘托 显得摇曳多姿 这一联好就好在先以 见难 加重 别难 的分量 后以花比喻美好年华之将逝 极力渲染了 黯然销魂者 唯别而已 的悲凉气氛 b 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 诗人借春蚕的执着精神 寄托了对情人的思念之情 而今人多用这两句来表达人们那种无私奉献的精神 因而古今之间并无内在的联系 故此种引用属于断章取义 c 晓镜但愁云鬓改 夜吟应觉月光寒 诗人以高超的技巧为我们展示了两幅生动画面 把一对真挚相爱的情人分别后的痛苦情状表现得何等真切 读后可使人为他们落下同情之泪 d最后一联 蓬山此去无多路 青鸟殷勤为探看 这是男主人公对女主人公的寄语 也是男主人公的自慰之词 全联的大意是 双方住地相距不远 今后虽难相见 但总可以互通音信 b 解析 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 诗人借春蚕的执着精神 寄托了对情人的思念之情 而今人多用这两句来表达人们那种无私奉献的精神 现在以 春蚕到死 蜡炬成灰 为喻 因而古今之间有内在的联系 并非断章取义 对应训练 2014 山西 下面对古诗词赏析有误的一项是 a 起句 无言独上西楼 绘尽孤独之神 无言 者 并非无语可诉 而是无人共语 b 寂寞梧桐深院锁清秋 只是写出了梧桐深院的清冷秋景 c 剪不断 理还乱 是离愁 以麻丝喻离愁 将抽象的情感加以具象化 形容愁思之纷繁和难解 d 别是一般滋味在心头 表现了对 离愁 的滋味讲不出 说不清的极其复杂的内心感受 解析 寂寞梧桐深院锁清秋 不只是写出了梧桐深院的清冷秋景 更是作者万般无奈 孤独寂寞之情 b 对应训练 2015 黔南 下面对这首词的赏析不正确的一项是 a 这首词是作者边地生活经历的写照 反映了边塞生活的艰苦 表达了戍边将士思念家乡 为国建功的情怀 b 这首词通过 塞下 长烟落日 霜 等词语写出了边塞秋季的景色特点 c 衡阳雁去无留意 一句是说 衡阳的大雁飞去 没有丝毫想留下来的意思 d 千嶂里 长烟落日孤城闭 形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城 夕阳西下时 便紧紧地关闭城门的情景 突出塞下秋景与中原的不同 同时点明了战事吃紧 戒备森严的特殊背景 c 对应训练 2015 抚顺二模 下面对这首词的赏析不正确的一项是 a 这是一首怀念旧时友人的词 词中 夕阳 花 燕 都可以理解为虚指往日岁月和昔时友人 是熟悉的事物或感情的象征 b 花落去 既指芳春匆匆归去 又是指惋惜美好生活的消逝 其实 人生的盛衰浮沉 生死聚散 不也如同花开花落 c 着一 独 字 点醒题旨 词中的 新词 饮酒 天气 亭台 夕阳 落花 归燕 无一不是 独徘徊 中所见 所忆 所感 d 全词用语香艳 用词雕琢 词句清新婉转 语言工整精巧 笔姿摇曳 情韵动人 d 对应训练 2016 预测 对王安石的 登飞来峰 赏析不正确的一项是 a 不畏 显示出作者的自信 表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志 b 浮云 指眼前的困难 障碍 比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力 c 诗人登高远望 似觉天地万物皆可尽收眼底 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 与杜甫的 会当凌绝顶 一览众山小 有异曲同工之妙 d 这首诗借景说理 语意双关 既抒发了作者革新政治的雄心壮志 又表现出作者归隐山野的矛盾心理 解析 重点是写自己登临高处的感受 寄寓 站得高才能望得远 的哲理 表现一个政治变革家拨云见日 高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概 诗中没有表现出作者归隐山野的心理 d 主旨 这首词通过描写一次出猎时的壮观场面 表达了词人为朝廷效命的坚定决心 并委婉地表达出期盼朝廷重用自己的愿望 对应训练 2015 锦州 下面对本词的理解和赏析有误的一项是 a 江城子 是词牌名 本词是苏轼任密州太守期间与同僚出城打猎时所作 b 词的上片记叙此次出猎的情况 为报倾城随太守 说明苏轼受到百姓的爱戴 亲射虎 看孙郎 描绘出百姓与苏轼共同射虎的盛况 c 下片以抒情为主 写出了作者酒酣之后的胸宽胆壮 虽然长出了白发也毫不在意 而是希望朝廷能够重用他 结尾句表达了自己要报效国家 关注国家命运的爱国精神 d 这首词从题材 情感 到艺术形象 语言风格 都是粗犷 豪放的 解析 为报倾城随太守 亲射虎 看孙郎 一句是作者立志抒发豪情之句 意思是 为报答全城的百姓都来追随我 我一定要像孙权一样射杀一头老虎给大家看看 非b项所说 描绘出百姓与苏轼共同射虎的盛况 b 精神家园 然而真要弃绝人世 翩然仙去 词人又犹豫了 恐 字把作者那种既向往天上又留恋人间的矛盾心理十分含蓄地写了出来 这种矛盾能够更深刻地说明词人留恋人世 热爱生活的思想感情 从 我欲 到 又恐 至 何似 的心理转折开阖中 展示了词人情感的波澜起伏 最终从幻觉回到现实 上阕写中秋赏月 因月而引发出对天上的仙境的奇想 写出词人既向往天上又留恋人间的矛盾心理 即 出世与入世 的矛盾 理变化 蕴含哲理 表明人生不会完美 要有豁达胸襟 婵娟 是美好的样子 这里指嫦娥 也就是代指明月 共婵娟 就是 共明月 的意思 表达了对亲人的美好祝愿和快乐旷达的情怀 下阕写对月怀人 由中秋的圆月联想到人间的离别 同时感慨人生的离合无常 主旨 全词运用形象地描绘和浪漫主义的想象 紧紧围绕中秋之月展开描写 抒情和议论 从天上与人间 月与人 空间与时间这些相联系的范畴进行思考 把自己对兄弟的感情 升华到探索人生乐观与不幸的哲理高度 表达了作者乐观旷达的人生态度和对生活的美好祝愿 无限热爱 对应训练 2014 乌鲁木齐 对这首词的赏析 不恰当的一项是 a 这首词是吟咏中秋的名作 词的上片极写作者在 天上 人间 的徘徊和矛盾 下片写中秋对月思人 怀念手足兄弟 因而心情极为抑郁不平 b 开篇写中秋之夜苏轼把酒问天 流露出作者对宇宙人生的疑惑 而且词人对明月的赞美和向往之情也更加深了一层 竟产生乘风归去的念头 c 下片起笔的月色描写紧承上片最后两句的入世情怀 由 不应有恨 何事长向别时圆 一问转入抒发怀人之情 表面上对月有怨 实际写与亲人不得团圆的惆怅 d 全词写景 叙事 议论 抒情融为一体 虚实并述 将抽象的人生哲理具体化 形象化 语言如行云流水 想象生动丰富 意境旷远美妙 解析 下片写中秋对月思人 怀念手足兄弟 心情虽有抑郁不平 但没有陷入消极悲观的情绪中 旋即以超然达观的思想排除忧思 表达词人的美好愿望 a 对应训练 2015 玉林 下列对这首诗的理解 不正确的一项是 a 淳朴的农民朋友邀请诗人到家里作客 他对诗人说 请别嫌弃农家的酒有些浑浊 今年农作物丰收了 家里有丰足的鸡和猪款待您 b 在前往农家的路上 诗人越过一重重山 趟过一道道水 正疑惑无路可行之时 忽见柳林浓绿 花丛艳丽 一个村庄出现在眼前 一路走来 诗人感悟到生活的道理 在走投无路的时候 只要努力探索 就一定能寻找到出路 到达目的地 c 春社祭日已临近 村民们穿着布衣 带着素帽 你吹着箫 我击着鼓 一起快乐地庆祝丰收 村子里仍然保存着古朴浓厚的乡俗民风 d 热情的主人 变幻的美景 淳朴的民风 都使诗人不但流连忘返 还与村民相约 虽然自己年老体弱 即使拄着拐杖 即使是在月夜 以后也可能随时再来登门拜访 b 之地 吴主孙权年轻时便已做了统帅 他不畏强敌 不停地出战争雄 与他对阵的尽管是曹操 刘备那样的一世之雄 他也满不在乎 终令曹操也不能不赞叹 生子当如孙仲谋 作者的言外之意是 如今南宋也占有东南半壁江山 而在朝廷中 却没有像孙权那样的人物来抗击金兵 收复失地 主旨 词人借登北固亭遥望中原并追忆三国时期孙权的旧事 含蓄地讽刺了南宋统治集团的昏庸和软弱无能 表达出他对时局的担忧和爱国主义情怀 对应训练 2015 抚顺二模 下列对该词的分析 不正确的一项是 a 年少万兜鍪 一句中的 万兜鍪 在诗中代指士兵 天下英雄谁敌手 一句中的 敌手 解释为 能力相当的对手 b 诗句 天下英雄谁敌手 曹刘 中的 曹 刘 指的是曹操和刘禅 c 不尽长江滚滚流 借用杜甫 登高 诗句 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 感叹千古兴亡无尽无休 一如江水滚滚东流 d 这首怀古诗 通过对古代英雄人物的歌颂 讽刺南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗 昏庸无能 全词饱含着爱国 卫国的强烈感情 b 对应训练 1 2015 南宁 下列对词作赏析有误的一项是 a 词题为 壮词 壮 在它形象地描绘了抗金部队的壮盛军容 豪迈意气 壮阔的战斗生活 道出了英雄渴望杀敌报国的一片壮心 b 八百里 出自 世说新语 用典贴切 描绘了秋天沙场点兵场面的辽阔 宏大与苍凉 烘托出一幅肃杀 庄严的战争画面 c 结句 可怜白发生 笔锋陡转 与之前的梦境形成鲜明对比 情感由雄壮变得悲壮 作者壮志未酬的抑郁和悲愤跃然纸上 d 全词虚实结合 首尾写实 梦回吹角连营 一句即写梦境 激情直泻 打破了上片写景 下片抒情的常规写法 凸显艺术上的独创 解析 八百里 牛的代称 写的是战前给养准备 并非是描绘 点兵场面的辽阔 宏大与苍凉 b 2 2014 辽宁沈阳 对这首词的赏析有误的一项是 a 这是辛弃疾写给好友陈同甫的一首词 全词以 壮 语贯穿始终 b 上片有对沙场点兵军容的描绘 并用 秋 字给整个场面增添肃杀之气 c 下片写出作者渴望建功立业的理想追求 表达了作者壮志难酬的愤懑之情 d 全词采用写实的手法 真实生动地描绘出一位忠勇善战的将军形象 d 对应训练 2016 预测 下列对诗歌内容理解有误的一项是 a 首联写个人的仕途经历和抗敌历程 突出生平的艰辛 命运的多舛 b 山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 将国家局势与个人命运交织在一起 沉痛述说国破家亡的痛苦 c 文中通过 惶恐 零丁 两个词语 写出兵败被俘后内心的忧叹 d 尾联自问自答 想到自己难逃一死 充满悲愤无奈 只有以 丹心 表明自己对国家的忠诚 解析 尾联以议论的表达方式 表明了诗人舍生取义的决心 充分体现了他视死