管理学硕士论文该如何写.doc

管理学硕士论文该如何写 管理学专业一直是高校的热门学科，管理学硕士论文的写作方法也一直被关注。但发现很多写作技巧都是以理论讲解为主，很少结合实例，读起来好像学到了什么但实践效果不好。至于市面上流通的关于硕士论文写作的专著，一来大多都是硕士论文通用的，没有针对性，二来毕业生也都不愿意花时间研究一本书几十万字的专著。为此，根据多年论文写作经验，并结合多名学霸的写作经验，为大家了一篇完整的管理学硕士论文写作攻略，快来看看吧。 一、摘要 这部分要说明这篇论文的主要内容、主要贡献、方法特色,建议此部分最后写。其内容主要包括四部分: 第一部分:研究的问题及其状况。阐述论文研究的中心问题是什么,以及是在什么情况下研究该问题的,这是要你将你研究问题的背景告诉读者,从而能够说出你选题的意义。 第二部分:研究基本思路和逻辑结构,就是要阐述你针对问题是如何研究的。 第三部分:研究方法和研究发现,是指你采取什么样的方式来验证你的研究发现是真实的,而不是子虚乌有的。往往通过这一过程来证明你的研究是科学的可信的。 第四部分:研究意义和创新点。研究意义是你指对科学进步的意义,或对别人的启发是什么。论文的所有创新之处,包括在选题、研究角度、研究思路、主要观点、研究方法和资料获取等方面所作的创新性或创造性工作。 注意: (1)引导性和支持性的解释词句应尽量少,如回顾研究历史,文献综述等; (2)摘要不能写成目录式; (3)摘要对于论文的价值描述应用陈述式。谨慎使用“首次提出”、独创之类的词语。 二、绪论 论文绪论部分主要包括了引言(主要包括研究背景与研究问题)、研究的目的和意义、技术路线图和论文的框架,也可将论文的创新点放在这一部分。在论文绪论的首段就要针对你的研究明确指明论文的研究问题,然后引入正文部分。 1.引言 主要表明你的研究所属的大领域,目前的现状,以及存在问题的简单描述。要求结合企业实践视角分析现状。对理论研究的现状要精炼,说明问题,阐明观点即可。 其内容可包括: 第一部分:本论文研究所做的事物,其相关背景之介绍(广泛性)。例如做合作电子商务能力,可介绍合作电子商务之重要性,理论和实践两方面说明这个管理现象是重要的,亟待解决。 第二部分:介绍以往相关之研究方法、结果及文献(不相关不必提),每一种研究结果或方法均加以简要评述,评述数据一定要检索完整。注意:这部分是综述性的介绍,是对后文文献综述部分的提炼和高度归纳。 第三部分:指出上述问题或缺点,是否有人企图要去解决?如有,结果又如何?是否有遗留的问题或缺点?要指出先前的研究并未很好的解释或者解决这一现象。 第四部分:由第三部分引出本研究之动机,以及为什么本研究可以解决该问题。注意:这部分关键是提出研究问题,围绕“是什么”“为什么”“如何”撰写。 第五部分:简要介绍自己的研究方式及研究内容。 2.选题的、目的和意义 (1)说明研究选题的,这一部分着重阐述选题的信息,可以说明基金项目工作的意义。 (2)说明你所做研究工作的目的和意义。 目的:两句话阐明目的,不是方法。然后,再围绕目的说明研究的主要内容,以及与实现这一目的关联和支撑,让评审人明白,这一研究目的是可以通过本文的内容科学的实现的。 意义:特别注意要阐述的是围绕你将要做的工作的意义,意义不能只是围绕研究来讲,而要上升到对于社会发展的意义以及对于社会的价值,评审人会从这部分了解到你的工作的价值和重要性。 3.技术路线图和论文的框架 技术路线图阐明了你的研究步骤,图示要求要跟研究步骤密切结合,最好能将每部分研究用到的研究方法加入其中,使得评阅人在开始部分就能够清楚了解你的论文研究的基本内容和研究方法的设计。 技术路线图一般包括有研究的准备,启动,进行,再重复,取得成果的过程。技术路线图描绘的是对要达到研究目标准备采取的技术手段、具体步骤及解决关键性问题的方法等在内的研究途径。技术路线图是指进行研究的具体程序的操作步骤,应尽可能详尽。每一步骤的关键点要阐述清楚并具有可操作性。可以使用流程图或示意图加以说明,以达到一目了然的效果。流程图核心部分可按照提出问题、分析问题、解决问题的思路描绘研究流程,并围绕核心部分将研究应用的方法和理论附上。 三、文献综述 这一节主要是针对你的研究,国内外在该领域的相关研究,主要研究成果的综合分析,由于这部分内容比较多,所以在开头部分就要表达清楚你的文献综述包括了哪几个领域的,在论文撰写中你是如何安排写作的。 要求: (1)要围绕毕业论文主题对文献的各种观点进行总结性综述,并进行比较分析,不要教科书式地将与研究课题相关的理论和学派观点简要地汇总陈述。语言要准确,遵循文献的原始观点,在此基础上进行合理的归纳和。如果内容很多,可以列出表格将主要代表性的论文和研究方法、研究结果列出,一目了然。 (2)文献综述在逻辑上要合理,可以按照文献与研究的关系由远而近进行综述,也可以按照年代顺序综述,也可以按照不同问题进行综述,还可以按照不同的观点进行比较综述。推荐使用ISISCI数据库的功能进行合理推断和总结。 (3)文献时一定要引用原文的原句,不要按照自己的理解来表达,要遵循作者的原来意思,不要含糊不清。 (4)撰写此节应该层层剥离与你的工作相关的国内外研究现状的发展进程(逻辑关联性很清晰),不相关的现状不要写进来,最后能把国内外的文献根据研究内容或者方法进行分类,这样看起来文献就会很清晰,一目了然。 (5)文献综述最后要有个简单的总结,并能准确地反映主题内容,表明前人为该领域研究打下的工作基础,并指出前人研究的特点和各自局限性,最后然后简明说明你的研究思路(如:整合哪些已有的理论成果解决了这些问题,或者采用哪些已有的研究方法解决别人没有解决的问题等)。 注意: (1)应该说明前人研究对于你的研究课题的贡献,然后再围绕你的研究课题说明目前存在的问题,以证明你的课题的研究新意。这才是综述的目的。不是为了综述而综述的。 (2)避免罗列一大堆没有内在联系的文献,给出的国内外研究现状和你的研究工作不对口,无法让人信服和清楚地知道你的工作的价值。 (3)避免大量地将前人的文献综述进行转抄或简单地大段抄录文献。(注意论文查重,小于15%) 四、研究模型和研究假设 这部分包括研究模型和假设的提出,其中模型设计在前,假设在后,在逻辑上链接第二部分的文献综述和第四部分的实证研究。具体要求是: (1)模型设计应该有自己的思路,围绕“为什么要这样设计?”,“每个变量以及关系是否有相关理论以及文献支撑,或者是从理论和文献中发展出来?”。如果是项目应该加以说明。模型设计重点关注与惯量和整体联系,而非具体的变量间关系。 (2)假设提出是在模型设计基础上提出的细化的可以被实证研究方法进行检验的细化过程,每一部分都应该有详细的文献支持或者自己思路的推导。同时也要避免,假设的提出也不是对先前多个研究的综合,不是对多篇研究论文的汇聚,应该围绕研究设计提出自己的理解,但是这种理解应该时候文献支撑的。需要注意的是,假设的表达应落实到变量层次。一句话,假设模型应体现对前文文献“青出于蓝而胜于蓝”。 五、实证研究 一般在实证研究之前现有一个章节介绍论文的研究方法,包括问卷设计方案、数据分析方法。根据需要可以单独设为一章,如果方法比较简单并且常用也可以不用介绍与实证研究合并在一起。 本节开始进入论文研究的主题,这一部分根据自己的研究需要来确定标题,如果是实证研究一般包括以下几个部分:工作设计(具体的实证研究设计步骤,如量表设计等),数据收集,数据处理,数据分析。其中,问卷调查、研究样本情况,研究方法可由自己写作过程中根据论文需要确定。一般来说这个部分主要包括四部分: (1)方法部分(包括量表设计等):应能够回答如下问题:自变量和因变量清晰定义了吗?变量定义和描述全面吗?(变量设计可在模型设计和假设部分提出来,这部分是对变量定义的进一步展开,回答如何描述这个变量的问题) (2)样本部分(包括问卷调查过程和回收的样本情况):应能够回答如下问题:这样选择样本可以代表总体吗?样本和如何选择清楚吗?本研究使用的样本和其他相似研究使用的样本相似程度如何? (3)数据分析:该部分应使用相关研究方法论证研究假设,应该按照国际期刊标准做到规范化。 (4)讨论部分:应能够回答如下问题:作者将结果与文献研究进行联系了吗?结果与假设进行联系了吗?结果的讨论与结果具有一致性吗?讨论提供了对最初假设的最终结论吗? 注意: (1)研究方法介绍不要冗余,要根据自己的研究需要说明该研究方法为什么适合,选择这种方法的原因,并且要阐述清楚方法的原理以及你的研究采用的该研究方法哪个部分进行分析。 (2)研究相关部分介绍要有条理,让评阅人能够理解你的研究是如何开展的,研究中涉及到的每一个部分都要详细解释。 (3)数据分析部分要表述清楚,如何得到的分析结果,采用的什么方法,最后列出与研究相关的分析结果,图表综合运用。同时论文中列出的数据要规范化和一致。不能将软件分析结果直接粘贴在文中。 (4)讨论部分要结合数据分析结果进行分析,通过对数据结果的综合比较和分析,并进行说理和论证得到主要的研究结论,并且最好有一些文献作为基础支持你的研究结果是具有突破性的。也可以采用推翻或者推进以前研究的写法撰写该部分。结论要有参考价值,有创新,让评阅人眼前一亮。注:以前研究的成果不能列为自己的研究结论。 六、研究总结 这部分主要包括了研究结论以及管理学启示、研究的局限性和展望,或者把研究的创新点放在这部分来写。 (1)研究结论以及管理学启示是对前面的实际数据分析和讨论,从管理学意义出发得出启示,在相关领域属于比较有意义的和参考价值的结论。应该与前文研究目的和意义相对应。管理学启示应该从企业实践中指出出路对策, 或者可借鉴的管理思路等,不能从理论到理论的阐述,这也失去了实证研究的意义。 (2)研究的局限性和展望,主要是讲你的研究存在的局限性,以及可以再次研究的空间,或者提出以后可以继续研究的方向。 (3)研究创新点可以从两方面进行阐述,一方面是理论上的创新,另一方面是方法上的创新。创新