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陶校长的演讲同步练习凤阳县燃灯中心小学 魏杰 基础知识达标1.看拼音写词语：fu z dun lin bo li （）（）（） do d jl binc（） （） （）2.比一比,再组词。练（） 历（）保（） 便（）炼（）励（ ） 堡（）鞭（）否（）得（） 拔（）即（）若（）德（） 拨（） 既（）3.正确搭配词语，用线连起来。崇高的 作息 认准身体合理的身体实现任务胜利的彼岸 承担目标健康的理想 锻炼理想4.根据课文内容填空。(1)“陶校长”是指_。他要求学生每天_、_、_、_四方面问一问自己。如果我们每天都这样地问问自己，这样_和_自己，我们就一定能从_、_、_、_各方面都有长足的进步。(2)演讲稿具有_、_、的特点。 课后能力提升1.在括号里填上合适的关联词语，并用所填的词语写一句话。（1）根本一坏，（）你有一些学问和本领，（）不会成为对社会有用人。_（2）每个人（）讲究“公德”，（）讲究“私德”。_2.读读背背陶行之的名言。捧着一颗心来，不带半根草去。千教万教教人求真，千学万学学做真人。参考答案基础知识达标1.看拼音写词语：否则锻炼堡垒道德激励鞭策2.练字经历保护便宜否则有得拔起即使锻炼鼓励堡垒鞭子若干道德拨云见日既然3.正确搭配词语，用线连起来。崇高的 作息 认准 身体合理的 身体 实现 任务胜利的 彼岸 承担 目标健康的 理想 锻炼 理想4. 根据课文内容填空。（1）陶行知、健康、学问、工作、道德、鞭策、激励、身体健康、学问进修、工作效能、道德品格；（2）真实性、鼓动性；课后能力提升1.在括号里填上合适的关联词语，并用所填的词语写一句话。即使也即使有再大的困难，我们也不能放
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