《让生命之花绽放》教案3.doc

让生命之花绽放教案教学目标知识目标懂得生命的珍贵，知道一些常用的求生、救生方法，和常用的一些应急电话。能力目标学会判断紧急情况的能力；提高紧急情况下自我保护的能力。情感目标能够做出正确的价值评判，永不放弃生的希望，形成正确的价值观、人生观和世界观，锻炼坚强的意志品质。教学重点与难点重点：珍爱生命，延伸生命价值。难点：延伸生命价值。 教学之前用百度在网上搜索让生命之花绽放的相关教学材料，找了很多教案作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。教学方法情景探究法，小组讨论法教学过程生命旅行之一：创造生命的奇迹。【百度】一个坚持的故事师：李中俊的命运如何？下面请全班同学们以四个小组的形式讨论以下问题：1.她为什么能活下来？2.作为同龄人的我们，应该向李中俊学习什么？小组讨论时，老师引导学生，并要求学生推荐一名本组的代言人上来讲台发表生1：李能活下来在于坚持，坚持就是胜利。生2：要珍爱自己的生命。生3：我们要学习他的永不放弃生的希望的信念。 老师总结：同学们讨论非常精彩，而且感悟很深。李中俊那种永不放弃生命的精神值得我们学习。大家都知道，每个人的一生都不会是一帆风顺的，当我们的生命遭到威胁时我们应该怎么办？我们必须掌握一些求生的知识，学会选用一些有效的求生方法。（一）永不放弃生的希望。（板书）多媒体显示：自我保护知识大比拼本地区的急救电话、报警电话、消防电话分别是什么？家中突然着火被高年级的同学敲诈恐吓。学生众说纷纭，老师总结：本地区的急救电话、报警电话、消防电话分别120、110、119。当家中突然着火，火势比较小时，及时用灭火器或用水扑灭，火势比较大时，用湿毛巾或湿棉被捂着鼻子冲到安全出口，并通知邻居，然后马上报警。被高年级同学敲诈恐吓时，要机智，可以暂时妥协，事后要及时告诉父母和老师，或报警，保护自己。总之，作为未成年人，我们要掌握一些必要的求生知识，无论遇到多大的挫折，都不能轻易放弃自己的生命。生命旅行之二：为生命而感动。多媒体显示：活动1：做一做：你能为他人带来快乐和幸福，试试看吧！父母很辛苦，我能：看到老爷爷摔倒了，我会：同桌的学习不如自己，我会：生1：父母很辛苦，我会认真读书。生2：同桌的学习不如我，我会帮他补习。生3：看到老爷爷摔倒了，我会扶他起来。老师总结：请大家把课本第30页上的一段话齐读一遍。感悟：肯定自己的生命，实现人生价值。活动2：说一说：父母、教师、运动员等不同人物的价值。感悟：课本上第31页的那一段话。综上所述：我们要（二）肯定和尊重自己和他人的生命，悦纳生命。（板书）生命旅行之三：为生命而震撼。【百度搜索】两根火柴的寓言续编请同学们发挥你的想象，续改这个故事。 生1：被点燃的火柴奉献了自己，照亮了别人，实现了自身价值。生2：躺在小安乐窝的那根火柴不会安乐多久就腐烂了，失去它本身应有的价值。【百度搜索】关于生命意义的名言教师问：这句名言，给了我们什么启示？生1：生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。生2：我们要实现人生的意义，从现在做起，从小事做起。生3：许多人虽然生命已经结束，可因为他们为社会所作的贡献让后人受益无穷，所以他们的生命价值得以延伸。老师总结：请同学们翻开课本32页，把最后两段话划下来并齐读。（三）生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，让我们有限的生命的价值得以延伸。（板书）学生总结：建构本课的知识框架。一、永不放弃生的希望掌握必备的求生知识和方法。二、肯定生命，尊重生命1每个人的生命都是有价值的2肯定他人价值，尊重他人生命3幸福快乐的生活从悦纳生命开始三、延伸生命价值1生命的意义在于对社会的贡献。2要珍爱生命，延伸生命价值。教师寄语：今天我们学习了生命的话题，请同学们把这一趟生命之旅中