《第二节 神经调节的结构基础》教案.doc_第1页
《第二节 神经调节的结构基础》教案.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二节 神经调节的结构基础教案一、教学目标1、知道神经系统的组成及各组成部分之间功能上的关系。2、知道脊髓的组成和脑的组成。3、认识神经元。三、教学重难点1、神经系统的组成及各组成部分之间功能上的关系。2、脊髓的组成和脑的组成。三、教学过程导入：展示神经调节的活动图片，都说明每一个高难度动作运动员具有一定的协调性和平衡性。我们不是运动员，但同样具有一定的协调和平衡能力，这些功能需要神经系统的参与下完成，这节课我们就来学习“第二节 神经调节的结构基础”。学生初步感知神经系统对生命活动的调节作用，比如骑车、跑步等。（一）神经系统组成出示神经系统的组成动画学生活动：仔细观察神经系统的分布有何特点？中间的脑和脊髓的部分为中枢神经系统；由它们向四周发出的脑神经和脊神经称为周围神经系统。学生活动：仔细阅读教材81页图中的文字，了解大脑、小脑、脊髓和神经的功能，用这些知识再次分如果我们对生物体进行解剖的话，能看见神经系统吗？它又是什么样子的呢？探讨神经元的结构和功能：大脑发出的指令，甚至可以很快地到达脚尖，可见神经系统的传递能力是很强的。我们就不免会想到：是什么样的组成成分使它具有这样的功能的呢？要解决这个问题，同学们想怎样来进行研究呢？学生活动：用显微镜观察神经细胞永久切片。在显微镜下，我们看到了组成神经系统的细胞的形态。教师出示神经细胞的模式图。学生活动：请仔细观察神经细胞的结构有什么特点？是否和它的功能相适应？神经细胞也叫神经元。由突起和细胞体两部分组成。（二）脊髓教师先介绍脊髓的位置，然后出示脊髓图片认识脊髓的各部组成。脊髓是神经系统的组成部分，下面我们就来详细了解脊髓的组成及功能。教师展示脊髓组成图。并提问：1、 脊髓的位置？2、 脊髓有哪些部分组成？3、 脊髓在神经调节过程中的作用是什么？学生活动：看图说出脊髓组成成分，同时阅读P83了解回答老师提出的问题。（三）脑教师活动：教师先介绍脑的位置，然后出示脑的模型，发给学生每人一个脑的模型，引导学生从外部形态上认识脑的各部即：大脑、小脑和脑干。引导学生观察大脑表层的特点，分析这样结构特点的意义。教师解释：凹陷的结构叫沟、隆起的结构是回。这样的结构特点大大增加了大脑皮层的总面积。因此大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。可以划分若干个功能区。请学生阅读教材第84页有关脑的内容，说出图中分别代表脑的什么功能？1、学生根据手中的模型找出大脑、小脑和脑干的具体位置。2、学生通过细心观察后发现大脑表层有许多凹陷的结构和凸起的结构。3、学生阅读教材后结合图形得知：A躯体运动中枢；B躯体感觉中枢；C听觉中枢；D视觉中枢；E嗅觉中枢；F味觉中枢
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论