中学生与网络.ppt

中学生与网络 答辩人 韩瑗鞠指导老师 xxx 当网络悄悄走进人们身边的时候 人们对网络作用的认识似乎还是模糊不清 作为中学生 我们上网的机会很多 互联网向我们展示了各类知识结构 网络为我们提供了大量信息 又给我们提供了一个接触社会的个性化和国际化的空间 给了我们一个展示自身能力的大舞台 所以我们对于知识选择的灵活性大大增加 学习的主动性也大大提高 学习的内容自然大大超出了狭隘的课本范围 这对于学生能力的提高应是大有裨益的 网络的出现无疑为推进素质教育提供了一块绿洲 但部分中学生上网更多的是为了消遣和娱乐 因为网络 这个完全虚拟的世界是他们放松自己的最佳场所 同时也许正基于这一点 家长和师长才会对中学生上网出现不同程度的抵制 因为他们认为网上娱乐分散了我们过多的精力 会对学业造成影响 更为重要的是 他们害怕网络上的不良信息对我们的身心不利 实际上也确实在中学生中 出现了 网络综合症 等一系列网络带来的负面影响 究竟如何看待中学生上网之事 众说纷纭 既不能视之如洪水猛兽 也不会因某些负面的影响而因噎废食 应该正确的指导和帮助中学生正确的利用网络资源 网络是一个信息的集合 有精华也有垃圾 作为中学生 他们上网的机会很多 网络为他们提供了大量信息 又给他们提供了一个接触社会的个性化的空间 给了他们一个展示自身能力的大舞台 所以他们对于知识选择的灵活性大大增加 学习的主动性也大大提高 学习的内容自然超出了课本范围 这对于学生能力的提高应是有益的 因此 对中学生上网 宜疏不宜堵 家长与学校要相互配合 正确引导学生 家长 学校及社会有必要采取行动 担负起辅导中学生健康上网的责任 1 家长的正确引导2 学生的自我控制3 加强网吧管理 在新兴的网络面前 多数家长所采取的教育方式还依然是传统的 打压模式 通常忽略与孩子们在思想 情感上的沟通交流 由于网络没有约束 孩子们很容易沉迷进去而不能自拔 许多父母在学生上网这一问题上 对孩子进行 追堵打压 不如顺应时代潮流 接受适应现代社会的新的价值观念 更新知识 首先就应懂得上网 才能帮助学生健康上网 虽然网络上有许多中学生喜爱的事情 但学生本身应该把握好主次 知道该干什么 不该干什么 中学时期我们的主要任务是学习 上网应该作为学习的辅助工具 玩游戏等娱乐行为只可当作学习之外的放松手段 不可作为一天之中的主要事情 更不可因要上网而去泡吧 因此 我们应该学会自我控制 把心思放到学习上 目前社会 黑网吧 众多 学生在上学时间上网 他们不闻不问 学生在网吧过夜 他们置之不理 有些网吧甚至提供吃 住的一条龙服务 容留学生在网吧上网 很多学生因此习以为常 最终导致学生学习下降 离家出走等事件的发生 公安 文化 行政执法等部门要加强对网吧的监管力度 对容留未成年人进入网吧的要加以重罚 中学生上网条件 调查的中学生中100 的同学家中配置了电脑其中96 还拥有上网功能 当中78 的同学的上网方式是宽带 这说明了人们的生活水平正在不断的提高 电脑逐渐成为家庭生活的必要设备 而其中的许多家庭已经将电脑作为人们生活办公必不可少的设备之一 其中有6 的同学网络知识从学校获得 15 的是从同学那获得 而79 都是自学 这说明如今学习网络知识不难 大部分同学都能掌握一定的网络知识 上网地点 4 的同学主要的上网地点是在学校 数量少 这是因为学校的能力有限 还不能做到让学生可以在校自由上网 70 的同学在家中上网 学生们大多认为在家里上网方便 安全 而且家里又申请了宽带 不用浪费 又不用自己掏钱 很划算 但仍有22 的同学在网吧上网 近年来网吧不断增多 价格不断减少 使得20 以上的学生泡在网吧 由于绝大部分同学未成年 以致于黑网吧生意兴隆 因此安全得不到保障 损害中学生的人生安全 甚至夺走了他们宝贵的生命 上网时间 中学生网龄 调查显示 5 的学生为1年以下 8 的学生为1年左右 22 的学生为1 2年 而65 的学生则是2年以上 这表明大部分中学生已经有相当多的上网经历 上网已成为中学生的普遍行为 另外 调查结果显示 中学生平均每次上网的时间中 1 2小时的占32 2 3小时的占39 3 4小时的占17 4 5小时的占8 5小时以上的占4 虽然大部分同学因为高中课程繁忙 上网时间在1 3小时 但仍有小部分同学上网时间在4小时以上 也就是说有一成多的学生出现沉溺网络的现象 青少年的自制力 理性发展都还未达到成人状态 所以很难控制自己 容易导致网瘾问题出现 虽然大多数的同学表示可以控制好上网的时间 但仍需要家长的监督 管理与从旁协助 家长对孩子上网的态度 调查结果显示 有11 的学生家长不支持孩子上网 70 的家长有条件地支持 19 的家长完全支持 其中 不支持孩子上网可能是导致中学生泡吧的原因 而完全支持上网则容易使中学生沉迷网络 因此 过激的态度都是不好的 上网内容 中学生上网的主要目的是查资料 玩游戏以及聊天 其中查信息占73 玩游戏占75 聊天占63 游戏对智力以及反应能力的培养是有很大好处的 但是如今游戏的逼真与刺激 非常容易让人沉迷而欲罢不能 这就会影响正常的工作学习 聊天 主要是与同学朋友交流 也有些同学与不认识的网友聊天 这容易使中学生被骗 但调查结果显示 4 的同学信任网友 有44 的同学不信任网友 有45 的同学部分信任 有7 的同学说没网友 虽然大部分同学都有一定的警戒心 但最好还是不要与不认识的人聊天 查资料 这当然是比较积极的一种人 能够比较好的利用网络资源 为自己服务大量的网络信息 为上网中学生的学习提供了丰富的资料 开拓了他们的眼界 大大丰富了他们的课余生活 这也不排除一些不良的信息 因为网络也是色情 暴力等文化垃圾生存和传播的土壤 有很多信息是没有加工筛选的原始信息 良莠不齐 中学生的思想道德观念还没有成熟 大量的接受这类信息 必定会影响中学生的思想道德观念趋向另外 据调查显示 上网中学生当中 有大部分的同学访问或遇到过色情网站 而其中 遇到过色情网站时 有75 的同学是 不看 跳到别的网站 25 的同学是 大略的看几眼 这表明 大部分同学仍有一定的自制力与分辨能力 但仍不避免小部分同学着迷与这些网站 我国涉嫌性犯罪的未成年人几乎全部观看到淫秽影碟或访问过色情网站 青少年的犯罪手段也大多来自网络 上网的影响 调查结果显示 大部分的同学认为上网对学习无影响 只有小部分同学选择了 注意力不集中 常想起上网时的画面 精神恍惚 从结果看来 大部分同学能处理好上网与学习的轻重关系 但小部分同学则有点沉迷网络的现象 浏览内容 调查结果显示 78 同学喜欢浏览游戏 视频类网站 55 的同学喜欢浏览新闻八卦类网站 而浏览文学教育类的同学却只有12 虽然游戏 视频类网站与新闻八卦类网站没什么不好 但网络资源为上网中学生的学习提供了丰富的资料 同学们应该好好利用 增长见识 课题小结 网络走进中学生的学习和生活 这将是社会发展的一个必然趋势 现在我国的网络技术与管理水平还没有达到一个相当高的程度 网络化的教学模式还没有形成一个比较成熟的体系 对我们中学生有利也有弊 总之 在网络这个大千世界里 中学生要做到 出污泥而不染 需要社会 家庭 学校几个方面共同努力 更需要中学生加强自身修养 不断提高自己的鉴别能力 只有这样才能做到 近朱者赤 近墨者未必黑 研究心得 经过这次研究活动 我们懂得了应该如何正确的凭借事实 从具体的感性材料中总结经验 提取出具有用的理论 以小组讨论为主的研究方式使我